教学工作参考总结-秋季幼儿园教研工作参考总结范文.doc

教学工作参考总结-秋季幼儿园教研工作参考总结范文
　　一学期紧张而又繁忙，愉快而又充实中，一份耕耘，一份收获。我们所获得的成绩都离不开大家的辛勤付出，幼儿家长的支持。这学期幼儿园和各个班级的教育内容丰富多彩。老师们利用休息时间不断探究网络新的领域，更好地宣传幼儿园的教育目的，实现家园同步、迈向幼教的前沿，开辟幼儿园教育教学的新场面。
　　下面我们从工作思路、课题研究、园内常规教研、工作反思、下学期的主要工作五个方面总结一下。
　　一、本学期工作思路
　　1、依照我园办园规模扩大，年轻老师大增，教学经历缺乏的现状，制定符合实际工作的教科研计划，实在促进老师们的专业化成长。
　　2、通过系列活动努力提升老师专业技能，开展有效活动，提高保教质量，促进幼儿全面平衡开展。
　　3、做好科研治理工作,对实验课题要依照实验计划认真施行,定期组织开展研讨会、成果展示等活动，要发动老师“人人关怀课题、人人参与课题”，积极建立科研骨干队伍。做好科研成果的发表和推行工作。做好老师论文的征集、上送工作，提高参赛率，提升获奖率。用省级课题研究的气氛带动老师们的小课题研究，使小课题的研究成果效劳于教育教学的工作。
　　二、课题研究方面：
　　本年度除了预备省级课题《幼儿园中的赏识教育》的结题工作，我们还将接着对德州市级课题《挖掘幼儿体育活动中的游戏兴趣性的研究》进展深化研究。当前，课题研究已经成为我园的一项常规工作，不管是园级小课题研究依然省级课题研究，我们已经有了一定的经历。同时，我园的科研气氛越来越浓重，通过学习，让老师们明确课题研究方案，明确研究要求，鼓舞老师主动参与课题研究活动。
　　三、园内常规教研方面：
　　依照教科研工作的安排，每周六的上午，我们定为固定的教科研时间。期间我们进展了大量的教科研工作。
　　1、开展主题教学活动和区域活动。每个主题活动施行前一周，教研组长组织老师对本主题活动课程进展了讨论、分析与调整，进展及时研讨，制定出合适本班幼儿实际的主题计划，并依照主题活动内容创设主题环境，不断提高老师驾驭教材的才能。鼓舞老师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的根本功，整合各科教学的才能。区域活动是目前学前教育开展的趋势，也是我们幼儿园的一大弱项。九月份，幼儿园组织全园老师到德州市直幼儿园学习、取经，依照所学经历在本班级开展区域活动。通过全体老师的不断努力，区域活动已全面铺开。
　　2、根本功的训练：针对现有老师队伍情况，我们对老师进展了根本功的培训。本年度是绘画根本功训练。我们以测评考试的方式催促老师进展训练，从根本上提高老师的业务才能。我们还对老师的专业技能方面，特别是说课与讲课进展有效的培训，使年轻老师都学有所思，学有所得，学有所获，真正提高老师的教学根本才能。
　　3、加强幼儿的适应养成方面的培养和研究，扎实开展教研工作，促进保教质量的提升。
　　我们把常规教育和培养幼儿良好的行为适应作为本学期的工作重点之一，在日常的教研中，让老师们进展讨论和交流，在研究的气氛上加以格外注重。通过本学期末的幼儿调查、测试，看得出效果特别好，家长们也特别满意。我们让老老师协助年轻老师提高班级治理才能，在保育工作上更上一层楼，真正做到让家长放心和满意。
　　四、反思
　　1、收获：
　　随着幼儿园对教科研工作的不断注重，我园的教科研水平也越来越高。不同层次的老师，都有不同层次的课题研究，这关于本身的专业化开展是特别有好处的。幼儿园的教科研工作细致而繁琐，在特别大程度上不同于中小学的教科研工作。总体来说，本学期的教研工作获得了不小的进步，特别课题组成员付出了特别多心血，在课题研究方面更是获得了史无前例的成果，使人感到欣慰。
　　2、缺乏：
　　(1)对“主题环境的创设”能够进展更为深化的研究，可结合本班实际情况使环境在主题活动中能更好的突显其隐含的教育价值，让幼儿在互动的过程中获得更多才能的提升。
　　(2)“听课-说课-评课-议课”的活动方式，促进老师的自我反思，评课时老师们更多的是罗列现象或咨询题，对详细情况的分析还不够深化。
　　(3)教科室的引领作用需要更进一步加强，同时，关于每周的教科研活动安排需要更加标准化，使课题研究工作更上一层楼。