优秀老师个人工作参考计划模板.doc

优秀老师个人工作参考计划模板

　　一、指导思想

　　以十八大精神为动力，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻党的教育方针，以教育科研为龙头，以课程改革为根本依托，以课堂教学为打破口，以治理评价改革为保障，进一步提高效劳认识、质量认识、科研认识，致力于推进全镇小学教学改革，推进我镇素养教育的打破性进展，促进全镇教育教学质量的提高。

　　二、工作目的

　　1、抓好培训——着眼校本，突出骨干，整体提高。

　　2、推进课改——理论支撑，加强实践，提高质量。

　　3、推进科研——完善制度，营建气氛，推出成果。

　　4、夯实常规——狠抓落实，严格治理，标准教学。

　　三、施行策略

　　(一)、加强学习，提高本身素养。

　　1、加强理论学习。学习实践“三个代表”重要思想，学习xx大精神，认真贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经历。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，认真加强学习、研究，及时掌握所负责学科教学开展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。

　　2、练好五项根本功。一练“三笔一话”根本功，二练驾驭大纲(课程标准)和教材的根本功，三练指导教学设计的根本功，四练指导课堂教学的根本功，五练掌握、运用现代教育信息技术的根本功。

　　(二)、加强培训，提高师资队伍水平。

　　1、加强骨干培训，开展“名师工程”。以人为本，分类培训镇、校“名师”和“学科带头人”。接着围绕“六个一”来培训镇级骨干老师，即：①上一节校级以上示范课或汇报课;②写一篇围绕“三个表达”和具有本身特色的教学设计;③写一篇不少于3000字的论文或课题、专题总结;④写一篇不少于500字的评课意见;⑤写一篇不少于4000字的校级专题讲座稿;⑥写一本不少于5000字的读书笔记(或摘抄不少于50张的读书卡片)。

　　2、指导各校加强老师根本功训练。制订好根本功训练打算，催促老师落实自练方案，认真指导中青年老师练好“三字”(粉笔、毛笔、钢笔)，过好“三关”(教材关、教法关、现代教育技术辅助课堂教学关)，学会“三课”(说课技能、讲课技能、评课技能)、会用“三机”(投影仪、录音机、计算机)。

　　3、指导老师做好教学反思。教学反思是老师由经历型转变为研究型、专家型的必由之路，这种反思不是一般意义上的“回忆”而是反省。本学期，本人打算认真抓好老师的教学反思，要求老师重点做好教学后反思，写进本人的教案中，并将其作为备课的重要内容，认真加强检查。

　　(三)、推进课改，提高课堂教学效率。

　　1、加强一年级课改研究和实验工作。经常性地深化课堂进展调研、指导，并搜集一年级课改实验老师碰到的疑难和咨询题，组织老师进展研究处理，及时为实验老师排忧解难，不断总结经历，实在提高实验质量;要求一年级实验老师学期内要完成“三个一”(写一篇本人最满意的教学设计，上一节校内课改研究课，写一篇课改实验学期工作总结)。

　　2、用先进理念指导课堂教学改革活动。积极深化课堂听课、评课，引导老师接着实践“一主”“两式”“三维”“四以”“五让”的教育理念。

　　3、指导开展好“教学质量月”活动。制订实在可行的打算，接着围绕“学、看、做、写”来认真指导各校开展好活动。我的年老师工作打算重点抓好中心小学“教学开放周”活动，发挥教科研龙头作用，搞好包括一年级课改及字理教学等课题实验内容在内的展示课。指导各校认真积累材料，及时做好活动总结。

　　(四)、加大科研，推进教育创新。

　　1、加强宣传，引导老师确立正确的教育科研观。通过会议、培训、研讨活动和课堂教学观摩，让老师进一步明白：提高教育教学质量，不能只凭“热情+拼搏”，不能仅靠“时间+汗水”，要研究、掌握教育教学规律，运用更好的方法途径抓教育教学，收到事半功倍的效果。促使学校、老师将科研认识上升到科研为教育决策科学化效劳、为学校开展提供目的导向和动力支持效劳、为促进老师综合素养提高效劳，让学校领导、老师真正树立起科研兴校的观念。

　　2、完善制度，营建科研活动的良好气氛。协助领导修订好《武利镇中心校关于教育科研工作的假设干规定》，建立鼓舞老师参与科研的制度，引导学校、老师积极开展教育科研研讨与实践活动，营建校校重科研、人人做实验、处处有科研活动的良好气氛。