下学期八年级班主任工作参考计划.doc

下学期八年级班主任工作参考计划
　　本学期我接着担任八年级22班的班主任工作，面对这些对今后满怀向往、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初二学生，我的办法是：为了使学生可以在龙山中学学习的后一年多的时间里，学到更多的本领，更好的开展本人的个性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教诲这批学生认识本人、提高本人。尽管，我在班级治理上没什么优秀的经历，但我希望能在如今这批学生中，把本人在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。老师的使命确实是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又荣耀的，学生应以本人的班主任为荣，班主任也应以本人的学生而荣耀。这是我不断勉励本人的话。因而身为班主任，首先确实是要对得起学生，其次依然要对得起学生，最后依然要对得起学生。为此，我在这学期的班主任工作打算如下：
　　一、指导思想
　　1、坚持认真学习、贯彻"全教会精神"，全面推进素养教育，以学校的德育思想为指针，以"学会关怀"为主线以"三观教育"为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。
　　2、坚持以人为本、和谐开展的原则，在班级中倡导民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，加强集体的凝聚力。
　　3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深化研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。
　　二、存在咨询题：
　　我班的学生的根底差异较大，底子薄，学生的学习热情欠高涨，后进生较多。因而，作为班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻留意一些后进生的开展动向，协助他们克服学习上和生活上的困难。
　　三、工作内容及措施：
　　1、三观教育
　　(1)充分利用班会时间，结合国内外时事进展世界观教育。
　　(2)充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习：党章、党史、团章、团史、邓小平理论等，鼓舞学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进展爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目的指明方向。
　　(3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在本人的心中构成一定的"坐标、天平"，随时都起着价值推断的作用，以确定本人的行为方向、态度和方式，初步构成正确的价值观。
　　2、团队精神教育
　　(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目的，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的今后努力奋斗，构成"我以班级为荣，班级以我为骄傲"的良好气氛，进一步加强班集体的凝聚力。
　　(2)抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是倡导这种"为班级争光，奋力拼博"的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。
　　3、心理质量教育
　　(1)应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试，如：遇到挫折时要平复分析，从主客观找缘故，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会"自古英雄多磨练"的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;
　　(2)自决心教育：充分利用班会讲解自决心的建立与实现，并结合学生的事例言传身教，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的根底是本人要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。
　　(3)意志质量教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习打算，并要求在日常生活中不管遇到什么困难都要坚持，只要坚持确实是成功，并在期中期末进展总结。
　　4、创新教育
　　(1)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，老师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。
　　(2)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。接着坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、
时机参与治理。
　　(3)利用部分自习课时间介绍大学里高科技开展情况，加强同学们的科技认识和创新认识，使他们初步构成献身科学的志向，为今后科技开展作好预备。
　　(4)正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也确实是强调德育教育是其他教育的前提。
　　5、个性与共性教育
　　(1)坚持"个人妨碍集体，集体带动个人"的共识，使每个同学认识到：本人的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营建惜时如金，争分夺秒的良好文化气氛，为备考作好物质和精神的预备。
　　(2)抓好两类生的工作：鼓舞尖子生超前学，多点拨，鼓舞他们今后作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓舞他们建立自决心，尽快缩短与尖子生的间隔，努力赶上尖子生。最终，使班级构成整体优势。
　　6、学校教育与家庭教育相结合
　　(1)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论处理咨询题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、老师、学生三位一体的教育形式。
　　(2)平时，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对小孩在校情况作到心中有数，请家长协助鼓舞或协助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到咨询题所在，对症下药。
　　四、班级主题活动安排：
　　第一周
　　1.总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
　　2.抓好学生常规，早日进入正常秩序。
　　3.对学生进展平安教育。
　　第二周
　　1."新学期展望"主题班会。
　　2.进展适应养成教育，构成良好行为适应。
　　3.制定班级工作打算。
　　第三周
　　1.选择班团干部，制订班、团活动打算，强化常规治理条例。
　　2.主题班会：入学感想。
　　3.学习《中学生守则》和《中学生日常行为标准》。
　　第四周
　　1.开展"一帮一，结对子"学习互助活动。
　　2.开展"学雷锋树新风"活动。
　　3.开展读书报告会，掀起读书热潮。
　　第五周
　　1.主题班会：远离网吧。
　　2.对学生进展网络道德教育。
　　3.接着抓好常规教育。
　　第六周
　　1.班干部、科代表会议。
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　　2.培养学生的参与认识和集体主义精神。
　　第七周
　　1.抓好纪律和学习目的教育。
　　2.进展班级讲故事竞赛。
　　3.对学生进展平安教育。
　　第八周
　　1.班级辩论赛。
　　2.对学生进展平安教育。
　　3.做好"培优扶差"工作。
　　第九周
　　1.学习经历交流主题班会。
　　2.培养学生正确的选项非观念。
　　3.复习迎考
　　第十周
　　1.期中考试发动、考风考纪教育。
　　2.期中考试。
　　第十一周
　　1.期中考试总结表彰。
　　2.接着抓好常规教育。
　　3.家访。
　　第十二周
　　1.接着抓好法制和平安教育。
　　2联络家长。
　　第十三周
　　1.缅怀先烈、祭扫烈士园陵等爱国主义教育。
　　2.欢庆五一、五四.
　　第十四周
　　1.进展节俭节约教育。
　　2.对学生进展保护公物教育。
　　3.接着对学生进展平安教育。
　　第十五周
　　1.接着对学生进展平安教育。
　　2.联络家长。
　　第十六周
　　1.培养学生的集体主义观念。
　　3.心理健康教育主题班会。
　　4.联络家长。
　　第十七周
　　1.主题班会：理想信念教育。。
　　第十八周
　　1.主题班会：学习经历交流会。
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　　2.接着对学生进展常规教育。
　　3接着做好"培优扶差"工作。
　　第十九周
　　1.制定期末复习打算，鼓舞学生努力学习。
　　2.学习评先评优条件，预备评比。
　　4.考前心理辅导与考风考纪教育
　　第二十周
　　1.搞好各类评比，树立典范。
　　2.考风考纪教育和期末复习考试。
　　3.加强平安教育，做好放假前的预备工作。
　　4.写好学生操行评语
　　总之，每个班级在治理方面都有一定的难度，在教育和班级治理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，如此就要求本人在班级治理过程中不断学习，沟通与外界的联络，跟上改革与开展的脚步，树立决心，鼓足勇气，以更好地开展班级治理工作。
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