新学期幼儿园教师工作参考计划范文4篇.doc
《新学期幼儿园教师工作参考计划范文4篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新学期幼儿园教师工作参考计划范文4篇.doc(13页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
新学期幼儿园教师工作参考计划范文4篇 工作打算确实是对马上开展的工作的设想和安排,如提出任务、指标、完成时间和步骤方法等。制定一份合理的工作打算关于组织经济效益的提高是十分重要的。工作打算的小编为您提供两篇《新学期幼儿园老师工作打算范文》,助您的工作能顺利开展! 【第一篇】新学期幼儿园老师工作打算范文 新的学期刚刚开场,为了提高本人的业务水平和教学素养,提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,详细打算工作主要有以下几点: 一、思想方面 严格要求本人,要恪守园里的规章制度,积极认真地投入工作。坚持正确教育观,以正面教育为主,讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不断更新思想,以饱满的热情参加新的工作,时刻以一个优秀老师的标准来要求本人。 二、个人学习方面 积极学习各种教育理论,以充实本人,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进展教育教学,给本人充电,积极进展学历进修学习。加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面开展,并让他们可以从玩中学,学中玩。加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,标准言行,加强精神建立,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用本人的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟情势,习惯时代的要求。平时在工作中遇到咨询题能和班级人员共同商量,在教学中遇到咨询题时,能谦虚向有经历的老师学习,认真参加教研活动、园本培训,树立“终身学习”的目的。 三、工作方面 对工作做到主动、积极、踏实,勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心,能细心肠观察幼儿,努力做到对每个幼儿因材施教,给小孩制造一个温馨、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系,视小孩为本人的小孩。 对家长热情,及时向每个家长理解幼儿在家情况,并向家长反响幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有数,视家长为本人的教育伙伴。 上班做到不迟到、不早退。按时制定各种打算,认真预备和组织好班级的教学活动,活动后认真分析和反思活动的效果,细心填写家园联络手册,做好家访记录。 做好平安、卫生工作,强化平安治理,加强“平安第一”的认识,做到时时事事处处讲平安,发觉不平安的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身平安。同时做好平安教育工作,对幼儿进展自我保护认识教育,不跟生疏人走。 做好交接班工作,发觉咨询题汇报,妥善处理。培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及本人的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。同时保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康开展。抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、实在可行的教育教学打算。 四、家长工作 1、及时向家长反响幼儿的信息,加强互动。主动与家长沟通,增加宣传力度。 2、召开家长会,搜集家长的珍贵意见和建议,共同配合教育好幼儿。 五、个人努力方向 1、再多点爱心,多一些耐心,使小孩在各方面有更大进步。 2、续抓好班级的常规工作,使得有更好的班风班貌。 3、加强本身根本功的训练。 4、提高本人的攥写的才能及科研才能,多看书,多动笔。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展,时代在前进,学生的特点和咨询题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发觉、研究和处理学生教育和治理工作中的新情况、新咨询题,掌握其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负。 本学期自修反思打算重点我拟订在课堂教学上,只有从最根本的课堂常规教学上进展深化反思,才能真正到达一位人民老师修身养性上的提高. 教无定法,在教学过程中勤考虑、勤总结,灵敏运用各种方法,最主要的是抓住学生的兴趣,以兴趣为师,能有效提高学生的积极性,让学生主动学习。 【第二篇】新学期幼儿园老师工作打算范文 九月已经悄然降临,新的学期也随即拉开帷幕。为了使本学期本人的工作更有序有效的地进展下去,特制定如下个人打算: 一、思想工作 在新的学期里一定要学习领会老师道德行为标准,并在工作中不断地鞭策本人,以饱满的热情参加到工作中去,时刻以一个优秀老师的标准来要求本人。 二、才能开展 希望能在各方面都有新的提高:教学方面,我将认真预备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习,把先进的幼儿教育经历运用到本人的教学中;多反思,结合本人班幼儿情况施行收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿开展;多和经历丰富的老师交流。生活中,热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,与同事互帮互助。针对班级里特别幼儿,制定特定个人的教育方法,正确引导,发觉优秀并鼓舞幼儿更快更好的习惯幼儿园。班务工作中,严格要求本人,以身作则地做好班主任工作。 三、努力方向 本学期我制定了以下目的及措施: 1)尽快提高本人对中班幼儿的治理和教学才能。 2)努力提高本人的专业素养,认真学习、研究业务,尽快理解、掌握中班幼儿的年龄特征和开展特点。 3)接着加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。 措施: 1)多向富有教学经历的搭班老师学习,注重典范借鉴、内化,争取尽快提高本人对中班年龄幼儿的治理和教学才能。 2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将接着努力。除了及时关注论坛外,还要加快家园联络窗内容的更换频率,为家长提供更优质效劳。除此之外,我还必须做到每周向家长反响幼儿在园的情况,经常理解家长的需求,努力使本人做的更好,成为家长心目中的好老师。 3)主动关怀国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,汲取教育学科的新知识、新技能。 四、出勤方面 严格要求本人,保证工作时间,做到一学期不请假,不无故迟到,不旷工;用饱满的热情对待工作。 五、家园共育方面 家长工作由为重要,家长工作是接洽家与园的有用桥梁,只有做好家长工作,才能促进班团体的治理,我将积极和家长获得接洽,和家长共同讨论制定合适每个幼儿的教育方法,使家园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能.认真遵从家长的意见和建议,满足家长的合理要求,起劲缩短家长和老师之间的间隔,还要加快家园联络窗内容的更换频率,为家长提供更优质效劳。除此之外,我还必须做到每周向家长反响幼儿在园的情况,经常理解家长的需求,努力使本人做的更好,成为家长心目中的好老师。 以上,是我本学期的打算及目的,我一定努力去完成,也希望各位同事及领导加以督导和指正。希望在园领导的培养下、在本人的努力下,有所收获有所成长。 【第三篇】新学期幼儿园老师工作打算范文 新学期又开学了,为了更好的进展本期个人工作,特制定打算如下: 一、指导思想 更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉恪守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高本人思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康开展。 二、保教工作方面: 1、接着深化学习《纲要》,并依照〈纲要〉中精神,不断提高本身素养和业务水平,对幼儿进展全面培养。 2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。 3、创设良好的语言气氛,鼓舞幼儿大胆发表本人的见解,使幼儿想说、敢说,开展幼儿的开展幼儿的交往才能和语言表达才能。 4、按时完本钱园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。 5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立才能,让幼儿身心得到健康开展。 三、保健方面: 1、充分利用自然要素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,加强幼儿体质。 2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。 3、在日常生活中,加强平安教育,提高幼儿自我保护认识。 四、家园共育方面: 1、充分利用早接和放学的短临时间,积极主动地与家长沟通,使家长理解本人小孩在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面开展。 2、利用宣传栏、家园联络手册、以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联络,及时向家长反响幼儿在园的学习、生活情况。 3、家访理解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长! 【第四篇】新学期幼儿园老师工作打算范文 一、班级情况分析 本班共有幼儿31人,男孩16名,女孩15名,其中30名幼儿符合中班的年龄,1名幼儿年龄偏小。班中有1名幼儿家庭离异,由母亲抚养。由祖辈来照顾的幼儿较多。 通过小班一学年的教育,班级幼儿习惯外界环境及抵抗疾病才能均有加强,班级的出勤率平均保持在95%以上。幼儿的体力及耐力也得到提高,全班身高、体重双达标,比入园初有明显的增长,与此同时幼儿动作的灵敏性及协调性也有进一步的提高,其中有98%的幼儿学会了拍球,而且有一些幼儿还能进展把戏拍球。 上学期末,对班中19名幼儿进展健康、语言、社会、科学、艺术才能的自测。测查中发觉,小班下学期的幼儿其思维方式主要依然建立在直觉行动思维的根底上,但是在认识活动中,幼儿开场出现详细形象思维的萌芽,同时行为的有意性也开场开展。通过一系列的主题活动、区角活动及游戏活动,幼儿的有意留意、有意经历等水平有所加强。特别是在区角活动及制造性游戏中,幼儿的责任感、行为的目的性、坚持性均得到了一定的锻炼和提高。 在语言方面,班级幼儿学会了安静的倾听,能用一般话较完好的表达本人的办法,语言的连接性及理解才能有了一定的提高。在社会性开展方面,大多数幼儿喜爱幼儿园,愿意亲近老师,能主动参加集体活动,乐意和同伴一起游戏,同时尝试与同伴一起分享玩具,并体验其中的欢乐。在科学方面,幼儿对四周事物的探究欲望不断加强,同时在老师的引导下乐意用多种感官感知四周的事物,尝试进展简单的比拟、分类。在日常活动中,幼儿喜爱操作,并能在操作的过程中发觉一些简单的知识,会和同伴一起分享本人的所见所闻。在艺术方面,幼儿能用本人喜爱的颜色、材料和工具大胆的进展美术活动。班级大部分幼儿喜爱音乐活动,能大胆的进展歌唱和表演。 待加强的工作:要针对不同年龄、不同特点的幼儿开展个性化教育。加强瘦弱幼儿的体育锻炼,特别要让幼儿多练习触物跳、奔跑等体育活动,多给幼儿时机进展体育竞赛;鼓舞瘦弱的幼儿早点上幼儿园参加跑步、腾跃等晨间活动。针对班级幼儿语句连接性不够、大胆表述才能不够的情况,本学期要加强幼儿的阅读训练,丰富词汇,着重培养幼儿的倾听才能和大胆表述才能。通过讲故事竞赛等一系列活动,进一步激发幼儿的讲述欲望,从而使幼儿在语言表达的连接性、完好性及大胆方面得到有效的锻炼和提高。在美术活动中,要特别留意几个胆怯小孩(李路玮、卢梓静)的个别教育,留意家园的亲密联络,以确保老师与家长教育方法的一致性。逐步让小孩想画、敢画、喜爱画。争取通过新学期的努力,使幼儿各方面的才能上一个新台阶。 本学期增加了两名新小朋友,通过家访理解了小孩的近期表现,获得家长的配合。因而,在稳定班况的情况下,让新朋友尽快习惯班级生活,跟上步伐,鼓舞幼儿之间互相协助,共同健康成长。 二、班级工作措施: 1、建立民主、平等的伙伴式师生关系,参与幼儿的活动,分享成果,擅长体察幼儿的情绪、态度、需要等,并作出适时的反响,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,构成平安感和信任感。 2、协助幼儿将所学的社会知识、行为标准与本人的实际行为联络起来,学习详细的行动方法。在行为实践中有认识将咨询题矛盾交给幼儿,让他们有时机协商、讨论,并在老师的引导下本人处理咨询题。 3、扩大幼儿的活动范围,让幼儿多参观、探究、交流、讨论,积累丰富的感性经历。引导幼儿多接触自然环境,引起他们对自然现象、事物的探究欲望。积极鼓舞幼儿提咨询,满足幼儿的求知欲和认识兴趣,通过多种途径,丰富幼儿知识。 4、丰富环境创设的内容,在活动室空间布置中做到开放式与封闭式的有机结合,并依照幼儿的个别差异及兴趣,提供不同层次及不同性质的材料。创设一面突出幼儿主体性的主题墙,让幼儿真正成为环境的主人,真正表达“环境是课程的预备、是课程的开展、是课程的记录。” 5、充分保证幼儿各类游戏,特别是角色游戏的开展。保证幼儿有足够的游戏的时间、空间和材料,不断丰富游戏内容,表达师幼共创。在游戏过程中,要鼓舞、支持幼儿互相合作,自主开展游戏,注重幼儿愉快的游戏体验。 6、采纳生动形象、寓情于教的方式,开展儿童的是非观念和自控才能。选用大量详细的情景与行为,通过讲故事、说儿歌、看图书、讨论等生动爽朗的方式,由浅入深地讲清行为的要求和事实上际含义,并通过实践练习加以稳固。 7、鼓舞幼儿在游戏和日常生活中,积极运用语言与别人交往,用语言表达日常生活中的所见所闻。并结合主题活动进一步提高幼儿大胆表达及表达的连接才能。 三、家长工作 1、通过期初、期末家长会及家访工作,使家长理解本学期工作的任务、目的和内容,让家长全方位的理解我们的教学改革思路,引导家长调整教育观念,及时配合班级各项教育活动。谦虚听取家长的意见建议,耐心解答家长的咨询题,并记录分析改良工作,使家园教育更协调。 2、充分发挥“家园联络栏”的作用,确保每周五向家长公布下周各项活动内容安排,同时丰富联络栏的内容,增设“教育心得”、“快乐宝贝”等内容,让家长也成为家园联络的主人。定期展出幼儿活动照片,让家长通过“家园栏”理解小孩在园学习、生活、游戏的情况,使家园栏真正起到“桥梁”的作用。 3、进一步发挥“家长信箱”的作用,与家长的联络方法多样化(口头、便条、、家访、亲子活动、家长接待日及年级家园网络联络等),以便每一位家长都能及时理解到小孩在园的生活情况,并及时反响教育工作中存在的咨询题。做好幼儿每月的“成长档案”的整理和记录工作,突出成长档案的及时性和个别针对性。 4、树立全心全意为家长、为幼儿效劳的认识,为家长排优解难,实在做好幼儿在园的各项保教工作。要耐心做好个别家长的配合工作,获得教育共识:要想锻炼幼儿的才能,家长必须解放小孩的双手,不束缚他们,有咨询题让小孩本人处理,不事事包办代替,从而更好的配合幼儿园工作。在做好父母工作的同时,还要努力做好“隔代家长”的思想工作,获得他们的支持和配合。 5、充分挖掘利用家长的“才艺”资源,邀请家长参加“开放活动”“社会活动”“家长助教活动”等,参与幼儿园一日活动的交流。 四、个别教育 1、对个别才能弱的幼儿给予更多的鼓舞,协助他们树立自决心,并诲人不倦的教育和协助他们,同时与家长亲密配合,使他们在幼儿园这个集体中能与伙伴友好相处,快乐欢乐。 2、要给予离异家庭的小孩更多的关爱,让她能感受到集体的暖和,喜爱上幼儿园。 3、午睡时接着开展“听故事入睡”的活动,提高幼儿的睡眠质量,关于小便经常解出的幼儿提示他们中途起床解小便,耐心护理,不怕烦恼和辛苦。 4、关于体质较弱的幼儿要多观察,及时提示他们增减衣物,鼓舞他们积极参加体育锻炼,加强体质。 5、鼓舞个子矮小的幼儿加强户外锻炼,加强幼儿身体素养,不断提高身高、体重达标率。 五、保育工作 1、进一步提高老师的保育认识,和保育员一起做好各项卫生工作,做好一天两次的拖地和周五的教室环境卫生工作,并配合保养员做好消毒等工作。 2、在天气好的时候,利用中午午睡时间,帮小孩把鞋子晒晒,同时轮番帮小孩晒棉被和垫被。 3、创设良好温馨的生活、活动、游戏环境,并及时更换活动材料。 4、加强保育认识,耐心做好保育工作,在生活上关怀照顾幼儿(大便、进餐、午睡、喝水、疾病等),不让家长把脏被子脏床单带回家,鼓舞幼儿本人的事情本人做。 5、察言观色,注重幼儿的心理活动,发觉咨询题及时处理。 更多工作打算范文尽在工作打算频道!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新学期 幼儿园教师 工作 参考 计划 范文
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文