幼儿园骨干教师工作参考计划范文.doc

幼儿园骨干教师工作参考计划范文
　　为了能让本人不断的提高，本学期我参加新一轮骨干老师的申报评选活动。
　　随着二期课改的深化，以幼儿开展为本的教育理念不断鼓励着我反思本人的教育行为。要成为一个骨干老师：在带班过程中不断更新本人的教育观念，正确树立目的认识，为提高幼儿的素养做出了本人的努力。结合幼儿园的办园特色，我不断探究、自我挖掘，端正了本人的前进方向，平日做有心人，想幼儿所想，做幼儿所做，尽心为幼儿布置一个美妙、新鲜的活动室环境；全力为幼儿创设一个自主、平等的教学环境；努力为幼儿营建一个宽松、融洽的师生共处环境。幼儿与我齐成长、共进步，我们共同品味成功果实的甜蜜。
　　要成为一个骨干老师：平日里用心于每一天的带班，由于真正在无人关注的带班中需要的是一份自觉、一份责任心。老师的职能角色，决定了我们必需要有高度的负责精神，对每一个小孩都要认真负责，能在小孩们身上捕捉闪光，有时是份感动，有时确实是信息。在制定教育打算中，非但要有明确的目的、详细的教育步骤和要求，更要表达二期课改的教育观和儿童观，平日的工作确实是今后开放展示的根底，机遇是给有预备的人，只有不断地积累，不断地预备，才能走上通向成功的红地毯。
　　要成为一个骨干老师，不仅要本身提高，还要带着大家一起互相学习、互相交流、互相竞争、你追我赶中不断进步、不断超越自我。在教研组学习、平时观摩活动中教学观念、教学才能都有所提高。只有勤奋学习，才能抓住机遇，立足于更高的起点，向骨干老师的目的方向迈进。
　　要成为一个骨干老师不仅我爱小孩，如今的我要读明白小孩，小孩的本质都一样，他们亲近爱他们明白他们的人。爱能造就一个健全的人格；爱能让我们班级每个小孩都变得聪明、能干；爱能让我与小孩们心灵相通，促使我不断创新、不断探究，让每一个小孩获得最大的欢乐和进步。
　　要成为一个骨干老师一定要明白教育不是功利性的事业，老师要以平和的心态去对待小孩开展中的种种咨询题，既要学会宽容小孩又要为本人留有教育的余地。
　　我会以这次评选为契机，接着学习，不断地抓住机遇，在实践中不断积累经历，努力成为高素养、高才能的青年老师！