秋季学期学校工作参考计划范文2.doc

秋季学期学校工作参考计划范文2
　　当前，是我校推进课堂教学改革，提高教育教学质量，凝练展示校本特色的黄金时期。本学期我们将以制度建立和文化建立为根底，塑造办学品味；以干部建立和文化建立为重点，提升队伍素养；以教学方式改革和打造特色德育为核心，提高教育教学质量；以"自强不息、进位争先"的拼搏精神，使各项工作实现新打破、新超越赢得学校又好又快开展。
　　一、工作目的
　　（一）实现三个提高
　　1、提高学校治理水平。构成充满人文关心、富有鼓励的治理机制，让师生从"他律"转向"这律"。
　　2、提高老师执教才能。力争使教育全员化站稳讲台，50%的老师在市县能承担示范教学，20%的老师成为市县知名老师。
　　3、提高课堂教学效益。全面推行四环节教学方式，实现"堂堂清"高效教学。统考年级进入全县第三，其它年级超过参照学校成绩的老师到达三分之一，各学科各年级平衡开展，确保不出现10分以上差距的科目。
　　（二）打造四个特色
　　1、德育工作要创特色。德育内容凸显特色、德育队伍要各履职责，德育效益要稳中求进。
　　2、文化建立要创特色。努力把校园运营成师生成长的美妙家园，逐步构成"厚德载物、自强不息、进位争先"的学校精神。
　　3、幼儿教育要创特色。创立优质化的幼儿教育特色，实现课程优质化、老师优质化、效劳优质化。
　　4、校本课程要创特色。加强《生活语文》、《生活英语》的治理和二度开发，作为国家课程的有效补充，为打造"双语"学校奠基。
　　（三）制造五型校园
　　1、创立书香校园。提高效劳水平、开展实效性活动，实现有效性评价，激发师生自觉读书的愿望。
　　2、创立博爱校园。让"以爱育爱"成为五小人的座右铭，让每位老师成为深受学生拥护的恩师，成为同伴倍受信任的挚友，成为学校开展壮大的功臣。
　　3、创立自主校园。坚持"责任治校、自主创新"的治理理念，确实使班子成员自觉履行职责，做到有职、有责、有位、有为。
　　4、建立亮丽校园。努力把学校打造成环境优美、洁净整洁、师生温馨工作学习的精神家园。
　　5、建立平安校园。结实树立"平安稳定重如泰山"的思想，强化措施、群策群力，确保平安事故零发生。
　　二、工作措施
　　（一）学校治理
　　1、落实精细治理。落实好各组室的各项责任，做四处处有治理、人人会治理，实在做到责任层层有、任务个个担、责任有人负。在日常治理中要做到，教育工作精雕细刻、教学工作要精耕细作、后勤工作要精打细算。
　　2、建立校园文化。以校园物质文化、精神文化、制度文化为抓手，抓好软环境和硬环境建立。要积极探究建立校本文化的建立途径，修订校歌、设计校徽、征集师生誓言，确定办学理念、治理理念、校训、校风、教风、学风。把"厚德载物、自强不息、争先创优"作为五小精神来培植。注重发挥好现有文化阵地功能的发挥，将广播、校报、墙壁文化、电子屏、学校博客，作为校园文化的风景线。
　　3、表达人文关心。把"尊重、欣赏、宽容、鼓励"作为治理理念。尊重老师的人格，欣赏老师的个性，宽容老师的绝望，鼓励老师的实绩，让老师感遭到治理是一种暖和，是一种鼓励，加强老师凝聚力和战斗力。
　　4、施行民主治理。学校决策广开言路，充分接纳老师的意见，让老师有建议权；严重咨询题，公开透明，让老师有知情权、监视权。特别是老师考核、专业技术职务聘任等突出咨询题，让教职工广泛参与评议，以减少工作失误与偏向。
　　5、追求标准质量。一是落实学校治理制度，做到奖罚清楚：二是注重常规工作检查，及时反应亮点和缺乏；三是加大整改力度，发觉存在咨询题进展有效矫正。
　　6、完善绩效评价。修订、完善、落实好《老师综合评价方法》、《老师绩效工资发放方法》、《老师奖励方法》、《老师考勤制度》，加大奖罚力度。
　　（二）老师建立
　　1、处理老师形象上的咨询题。通过制度约束、文化引领、好心提示、行政处分等方法，标准老师行为，提升老师的教育教学形象和公众形象。
　　2、处理老师思想上的咨询题。完全处理老师中存在的不良思想，特别是以下几个倾向咨询题。一是集体观念淡泊，缺乏团队认识；二是责任认识不强，推、等、靠思想严峻；三是工作上敷衍了事，利益上斤斤计较；四是缺乏进取精神，安于落后寂寞。
　　3、处理老师身心上的咨询题。倡导老师积极参与晨练活动，评选先进个人。要求老师全员上早操，为老师提供流感疫苗和早餐奶。购置励志图书，开展心理健康辅导，提高老师的身心素养。
　　4、处理老师才能上的咨询题。通过课题带动、师徒结对、集体备课、校际交流、骨干引领、蹲点听课、理论学习、自我反思等方法提升老师教育教学才能和教科研水平。12
　　三、课堂教学
　　1、施行"三四五"教学治理方法。即安排三次常规检查，四次教学质量抽查，五次专题研讨会。五个专题研究分月进展，分别为"如何设计有效的自学提纲"（常荣、刘小美）、"学生自学适应的培养和研究"（鲍春艳、田艳）、"双主互动有效性的策略研究"（袁琴、贺小会）、"精讲点拨的内容与技巧的研究"（方华、王宇）、"课堂检测训练的方式及课堂咨询题的补救策略"（郝会、马向阳）。
　　2、开展"六个一"教学实验活动。即每人承担"四环节教学方式的实验与研究"一个子课题，围绕课题研究每人上一堂实验课、设计一份精品教案、撰写一篇教学论文、整理一万字的学习体会，每周听一节课。
　　3、探究教学案编写及课堂评价途径。由延永胜、李文娟、白艳霞负责进展《教学案编写原则的研究》与《四环节教学方式的评价研究》，力争本学期构成结题材料，为推进"四环节教学方式"起到导向作用。
　　4、打造精品课堂。由校长、业务校长、教研组长实行预定听课，与老师共同讨论，使教学设计更趋完善。老师依照修正意见备同类型课，在全校范围内进展示范交流。
　　5、加强课程治理。开齐国家课程，开足校本课程。加强"备课－上课－作业－辅导－考核"五环节治理，确保应试学科教学质量稳中求进，非应试学科标准而获得良好实效。
　　6、落实"减负"政策。优化课堂教学，力争"堂堂清"，严格操纵学生课外作业量，一二年级不留书面家庭作业，中高年级每天书面性家庭作业量不超1小时。
　　7、加大奖罚力度。做好教学评价工作，应试学科以统考名次和比照参照学校的方法，确定奖励等次。非应试学科以期末教学效果验收为准。
　　四、德育工作
　　1、加强队伍建立。重新修订《班主任工作条例》，定期召开班主任工作会，安排好班主任的外培工作，莲山课件力所能及提高班主任待遇，让班主任全身心投入到班务工作之中。
　　2、完善考评机制。抓好班级考核工作，值月领导坚持做到"每天进一次教学楼、每周召开一次值日生会、进展一次随机卫生检查，做一次考核通报"，把班级卫生、课间活动、早午读、两操、大扫除等列入考核之中。
　　3、拓展德育活动。
　　（1）养成教育。深化施行"一二三四五"工程（一说：一般语；二用：文明语、标准字；三爱：爱校、爱家、爱国；四讲：讲整洁、讲文明、讲礼貌、讲节约；五不：不乱丢纸屑果皮、不乱画墙壁桌椅、不追逐打闹、不吸烟喝酒、不进网吧上网）。
　　（2）感恩教育。a感激祖国和人民的关心；b感恩父母的养育之恩；c感激父母的辛勤教导；d感激同学的真诚相助；e感恩大自然的伟大赐予。
　　（3）书香教育。a坚持"每天早晨20分钟天天读"活动的落实；b办读书手抄报，搜集有关报刊小材料、名人名言、精彩句段；c开展精典诵读一学期每生积累背诵经典诗文30首，课外阅读5万字。
　　（4）三生教育。组织开展"畅想生命"、"守护生命"、"热爱生命、智慧生存、幸福生活"等少队主题活动及主题会。
　　（5）节日教育。以"老师节"、"国庆节"、"中秋节"、"元旦"等节日活动为载体，广泛开展教育活动。
　　（6）文化教育。开展丰富多彩的艺术、体育等校园文化活动，促进学生身心健康开展。
　　五、平安工作
　　1、落实平安责任。校长是平安责任第一责任人，分管领导为直截了当责任人，按照课堂平安、课间平安、路队平安、设备平安、校园纠纷五大块明确分工。
　　2、开展平安教育活动。实在加强交通、踩踏、游泳、防汛、诈骗等专题教育工作。
　　3、加强家校联络。学生请假必须由家长亲身给老师打，开学初与家长签订平安协议，莲山课件强化家长的责任认识。
　　4、落实相关制度，实行课间、两放学护导制度、"两前"值班制度，定期排查隐患制度、定期检查电子监控的运转以储存视频所反映出的突出咨询题。
　　5、坚持两到校清点各班学生，发觉未到学生及时与家长获得联络。
　　6、加强路队治理，落实"放学前一分钟平安教育"制度。
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