教师师德师风自查报告（通用）.doc

老师师德师风自查报告（通用）

师德是一个老师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是老师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为老师我们要在日常教学中发挥榜样、表率作用，留意本人的行为举止，言谈风貌。老师的一言一行都对小孩起着潜移默化的作用。老师需要从小事做起，从自我做起，领先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表妨碍人，以和气的态度对待人，以丰富的学问引导人，以博大的胸怀保护人。只有如此，才能保证教书育人的实效，小孩才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

　　老师的素养直截了当妨碍着幼儿园的学风和园风，老师的形象直截了当关系着幼儿素养的培养。因而，师德,不是简单的说教，而是一种精神表达，一种深沉的知识内涵和文化档次的表达！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位老师的自我涵养！用本身的典范作用和人格魅力，让幼儿佩服，从而仿效。

　　作为一名从教多年的老师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析本人、审视本人。

　　1、加强学习依法执教

　　首先，社会在开展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育形式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新打破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉恪守《老师法》，以它为准则，时刻提示本人要依法执教。如此的人生才会过的充实有意义。

　　2、爱岗敬业教书育人

　　我热爱教育，热爱本人所从事的工作，热爱我们的幼儿园。因而，不管在什么时候、什么地点，我都要将园内的利益放在第一位，时刻以“园荣我荣，园衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的根底上，不断探究，大胆创新。工作中本着“心中有目的，眼中有小孩”的原则来设计活动，并做好记录

　　3、热爱幼儿和谐开展

　　关怀、热爱小孩是幼儿老师最根本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重小孩、热爱小孩为出发点，坚持“一切为了小孩，为了小孩一切，为了一切小孩”，对幼儿严格要求，耐心教诲，不挖苦，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使小孩们愉快茁壮地成长。

　　4、注重小节修炼人格

　　教育无小事，老师的一言一行都是小孩关注的方面，往往起着一种潜移默化的妨碍作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，由于小孩眼中的老师都是详细的，而老师又是小孩心目中的“权威式人物”。因而，我要时刻铭刻-——从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以本身良好的师德形象带动小孩。

　　5、尊重家长效劳家长

　　家长是我们搞好工作的有力后盾，因而，在工作中，我要及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，获得支持和配合，不指责、责备家长。同时在语言交流中，要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你。

　　6、廉洁从教，不谋私利

　　自觉抵抗社会不良风气妨碍，不对幼儿进展有偿补课和收取额外的酬劳。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进展有偿家教。

　　总之，这次的自查活动真似一场及时雨，让我们在这物欲横流的社会，不被金钱蒙蔽、利欲熏心，使我们永远保持一方净土。正如叶圣陶先生所说“千教万教，认真求真，千教万教学做真人”。