政教处范文教师读书倡议书.doc
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政教处范文之老师读书建议书 人由于有思想而站立起来。 站起来的人并非都有思想。 古往今来,中外思想者为我们写下了一部又一部辉煌的史诗。每一篇章都透露出聪明与灵气,闪耀着智慧的光辉。那些闪光的智慧,从实践中来,从读书中来,从边实践、边读书的感悟中来。 不读书的人,就没有个性化的思想, 不读书的人,就没有个性化的灵魂。 作为老师,我们更需要读书。只有读书,我们才能拥有源头活水,滋养学生求知假设渴的心田;只有读书,我们才能生成新的信息,与学生进展心灵的沟通与传递;只有读书,我们才能引领学生读书;只有读书,我们才能促进学生开展。 让我们都捧起书来,汲取越来越多的知识营养,获取越来越多的精神财富;阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩。 热爱读书的人,知识不会老化, 擅长读书的人,才思不会干涸。 留一点时间给阅读,熏陶我们因繁杂生活而麻痹了的性情;找一点时间给阅读,矫正我们因忙繁忙碌而迷失了的方向;挤一点时间给阅读,开启我们因机械工作而遮掩了的心扉。 读文学,升华我们的情感;读哲学,引发我们的睿智;读历史,观照我们的现实;读天文,读地理,读科技,我们便会认识整个世界,看清脚下的位置,应该向哪里走去…… 做一名人民老师,确实是要多一些书生气,多一些书卷气,多一些书香气;多一些天之浩气,多一些地之灵气。读明白社会,读明白教育,读明白学生,读明白本人。 热爱读书的老师,才可以有效地教书, 热爱读书的老师,才可以更好地育人。 每个老师都将成为一个阅读者。阅读书中的思想,阅读书中的精神,阅读书中的真理;阅读中国和世界文化积淀的绮丽。在阅读中与大师对话,与哲人交流,认识本人的使命与机遇。 每个老师都将争做一个思想者,在阅读中考虑,在考虑中研究,在研究中“求是”,在“求是”中走路。阅读,为老师的形象添一些厚重的质感;阅读,为老师的生活添一些文化的雅致;阅读,为老师的工作添一些巧妙与机智。 做一个阅读者,远离急躁与平凡, 做一个阅读者,生命将更加精彩!- 配套讲稿:
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