教学工作参考总结-中班上学期教学工作参考总结范文.doc

教学工作参考总结-中班上学期教学工作参考总结范文
　　一个学期马上完毕了，小朋友们立即迎来寒假期，在这一学期中，幼儿的进步特别大，这个学期中班分成两个班，我任中（1）班班主任，与林晴教师搭班默契，有事共同商讨，一起开展好工作。
　　1．平时擅长体察幼儿的情绪、态度、需要等，并作出适时的反响，尊重幼儿，信任、支持幼儿，给他们更多的自主权，对他们的尝试活动给予理解和支持，积极确信和鼓舞幼儿，不仅给幼儿的详细方法、策略上的支持，更要给予情绪、心理上的支持，以使幼儿对本人产生充分的决心。
　　2．中班的幼儿随着活动才能的提高，活动范围也扩大了，对事物有更多的好奇和探究欲望，我们教师也努力去理解幼儿，接纳他们的认识和办法，让幼儿按本人的办法去尝试。多鼓舞幼儿提出咨询题，并依照幼儿已有的经历解释咨询题，引导他们通过探究获得经历。
　　3．丰富环境创设的内容，加强幼儿活动材料的投放，围绕主题活动来设定教室某一环境的布置，并依照幼儿活动的需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动内容，活动材料的摆放和整理，活动人数和活动规则等要有利于小孩的自我治理。
　　4．在幼儿的一日活动中充分保证他们各类游戏的开展，特别是角色游戏的开展。提供丰富的时间、空间和材料，丰富他们的游戏内容。支持他们互相合作，自主开展游戏，注重幼儿愉快的游戏体验，并在必要时，给予恰当的指导，在每周一与周五下午定为自主性游戏，让小孩自由选择，主动开展游戏，周二为纸工活动，纸工后拾掇活动，周三或周四下午特色课学腰鼓，每天幼儿自由游戏、集体游戏、语言游戏、数学游戏、体育游戏、智力游戏等依照主题活动课动静交替，使幼儿过上快乐、欢乐的每一天。
　　5、提供幼儿为集体效劳活动的时机，鼓舞他们参加班级、幼儿园、家庭劳动。如值日生工作、家庭情况卫生工作，整理玩具、小种植、小豢养工作、活动室环境布置工作等，同时让幼儿参加一些合适他们的社会性活动，如捡树叶、捡废弃瓶罐等活动，让小孩认识为别人做事的意义，使幼儿从完成任务的结果中获得满足感，加强责任性。
　　6．每周通过讲故事、说儿歌、看图书、讨论等生动爽朗的方式，提供幼儿在集体场合中锻炼的时机，对幼儿的良好表现，说明本人的赞许，确信和欢乐，使幼儿获得愉快、骄傲、向往等情感体验，从而极大地鼓舞儿童去积极的行动。
　　鼓舞幼儿在游戏和日常生活中，积极运用语言与人交往，用语言表达日常生活中所见所闻，提高幼儿的口语表达才能。
　　7．为了使小孩更好的开展，家园联络与家长建立主动积极的关系是必不可少的，平时多与家长交流，理解小孩在家的情况、兴趣爱好，我们也将幼儿在园的表现情况及时与家长交流，关于存在的咨询题，及时与家长沟通，并一共采取措施，使幼儿健康开展。