教学工作参考总结-大学体育教育教学工作参考总结.doc

教学工作参考总结-大学体育教育教学工作参考总结
　　大学体育教育教学工作总结
　　自任现职以来，在人民老师这个工作岗位上，转眼过了七年，作为一名年轻老师，需要经常对本身进展不断的审察与总结，以促进自我的不断开展与成熟。我时刻不忘老师应有的形象，讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取，主要表如今以下方面。
　　一、提高政治素养，严守师德标准
　　不管何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参与各种思想教育活动，深化学习“三个代表”的重要思想，坚持学习“科学开展观”，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件，通过政治学习，思想素养不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，不管何时何地都有坚决的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，在思想上言行上和党中央保持着高度的一致，紧跟党的道路，坚守在教书育人岗位上。
　　对老师职业道德我牢记在心，并严格用其标准本人的言行，用以指导教育教学工作，在学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的效劳主旨，无任何排斥、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，做到既教书又育人，一直把培养现代化的新型人才作为本人的奋斗目的。
　　二、加强业务素养，提高教学质量
　　为了提高本人的业务素养，我从备课、上课、听课、评课，课后辅导、课外阅读等方面积极地进展积累。
　　1、课前预备
　　①认真研究教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，每节课尽量发挥学校的物质资源的优势，增加一些教学内容，激发学生的兴趣爱好。
　　②理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识技能可能会有那些困难，采取相应的方法手段和预防措施。
　　③考虑教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
　　④扩大学生的知识量，拓展学生的知识面。针对目前高考与现代社会对全面开展的人才的要求，在课本的根底上拓展相关的知识面，使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地，能够跟得上时代的步伐，进而能够随时习惯社会上的各种情况，成为全面开展的新时代青年。
　　2、课堂情况
　　组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，在课堂中多采纳肢体语言，激发学生的积极性。走出传统教学的方式，紧跟新课改的步伐，将2008年和2009年暑假新课改的培训所学到的新东西，充分在课堂中表达，并结合学校的资源进展合理的搭配，激发学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中到达掌握知识技能、加强体制的效果。
　　3、要提高教学质量，还要留意课的导入。我在导入课堂时，不管从场地的布置、学生的队列队形、学生活动的队形、活动的内容以及组织手段的方式等方面，都依照不同的类型的课时内容，因地制宜的为学生创设一种富有激情、新颖的外界条件。例如：有时的场地采取的是多方位或者圆形等不同常规的设计，给学生一种好奇、新颖的感受。热身活动时，通过老师的的引导，师生一起一会自由练习，一会小组结伴练习等。这种组织方式既给学生制造了良好的学习气氛，诱发了学生的练习激情，到达热身的效果，又缩短了师生之间的间隔，为顺利进入运动技能状态制造了良好的学习条件。
　　4、为培养本人多种兴趣爱好，我还常到图书室博览群书，上网和同行交流、查阅材料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。真正做到教学互长，并贯彻“活到老，学到老”的思想精神，使本人不落后于时代。
　　大学体育教育教学工作总结
　　光阴飞逝，在华软的第一个学期就如此特别快的过去;回首这一学期，能够说紧张繁忙而收获多多。在一个生疏的工作环境中成长，特别感激领导和同事的关怀和协助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我将本学期工作总结如下：
　　一、思想方面
　　我作为一名共产党员，坚持四项根本原则，积极拥护党的道路、方针、政策，认真学习党的根本理论，深化学习科学开展观，不断提高本人的政治理论水平与思想觉悟，永远保持共产党员的先进性。热爱党的教育事业，教书育人，为人师表，不断提高本人的业务才能。工作中服从领导，团结同事，具有协作精神，能够积极履行职责，圆满完成了本职工作。
　　二、教学方面
　　1、认真备课
　　本学期我主要担任20xx级大一新生的《大学体育》课程。共有九个教学班，总课时为202。因而，在未开场上课之前，我认真理解了本学期主要上课内容，认真完成了教案，并在九月份没课的时间里，我组织体育组各位同事坚持每天三个小时的太极拳训练，以保障教学的质量。通过一个多月的强化练习，每位老师都能纯熟的掌握教学内容，并付之于教学过程中。
　　2、改良教学方式
　　本学期《大学体育》的上课内容为五步拳和太极拳。如此的上课内容和大学体育的上课方式，使刚进大学新生特别不习惯。通过理解，中小学体育课根本是自由活动，特别少有学生认认真真上过一堂体育课，体育课在学生的心中确实是玩，确实是自由活动。因而到了大学，他们心目中体育课同样是自由活动，没有老师管。可当他们进入大学体育课堂时发觉，大学体育并不是他们想象的那样，而是要认认真真学习体育知识，并要足足上完80分钟的体育课，这让他们难以习惯，特别多学生都产生的叛逆心理。因而也就出现了刚上他们课的时候，特别多学生特别随意，老师说什么他们也没有认真听，课堂调动也不积极，学习内容特别快就不记得了。
　　看到如此的情况，我立即转变了教学方式，决定把思想教育放在第一位。首先确实是纠正同学们的思想观念，让他们明白，他们已经不再是高中生了，已经不再是以分数论英雄的高中时代了，大学的体育课不再是高中的体育课，大学体育课和他们的专业课同样重要，体育课不及格同样会拿不到奖学金，拿不到优秀，甚至毕不了业。第二步才开场教授教学内容，通过教学方式的转变，学生的积极性明显发生了变化，上课也开场认真起来，老师教的内容他们也特别快就能掌握。
　　但当一切都以为正常的了时候，咨询题又再一次出现，由于大部分学生高中时代没有特别好的上过体育课，从来没有接触过太极拳，因而在教太极拳的过程中，特别多
　　学生表现出特别费劲，教完的动作总是记不起来。但这与之前不认真记是不同的，太极拳容易不记得动作是客观缘故。由于从来没有接触过，忽然间要经历这么多动作确实有难度。依照学生反映的情况，我再次调整了我的教学方式——分组学习。确实是把整个班，分成假设干个组，每一组选一位组长，这个分组的过程是自由的，由学生本人找队友，自由组队，自主推荐组长。分组有三个目的：一是便于同学们经历动作，人多力量大;二是便于治理，通过分组，选出组长，老师就只治理几位组长，假如哪一组有同学上课不认真，就惩处组长，而组长则有权处分不认确实队员，构成梯行治理，方便了老师对50多号人的治理;三是为了加强同学们的团队精神和互相学习的精神，由于在分组之后，考试的时候就按照每队进展，假如有同学不认真就可能妨碍到整个队的成绩，假如确实有不团结集体的同学，组长能够通过组员不断表决，能够取消该同学组员的资历，而使该同学单独成一组。通过分组，教学效果再一次变好，同学们在平时也会开场练习太极拳，他们经历动作的才能也有了大大提升。
　　大学体育教育教学工作总结
　　20xx-20xx学年度工作按着制定的工作计划，本着“务实、努力、求新”的工作思想，本人顺利圆满的完成了全年体育教育教学工作。总结如下：
　　一、加强学习，坚决信念，忠诚党的教育事业。
　　自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。平时，我认真学习了十Q大精神，细心体会“科学开展观”浸透在教育领域的意义，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策鼓励本人。
　　热爱教育事业，热爱学生。在工作中能够求真务实、开辟进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完本钱职工作。我能够师德标准严格要求本人，以身作则，时时处处做学生表率，但凡要求学生做到的，我本人首先做到。此外，尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，恪守学校的一切规章制度。
　　二、深钻教材，认真教学，圆满完成任务。
　　体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。老师的教学艺术在特别大程度上确实是他引导水平的表达。只有老师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引导”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最正确效果。
　　依照教材的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进展教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生坚韧拼搏的意志质量。
　　三、发挥专长，刻苦训练，协助办好运动会。
　　我是田径运发动出身，训练田径是我的专长之一。学校运动会主要以田径工程为主，运动会前积极组织学生参加训练。在训练中，我给予了诚挚的爱生之心，端正了求真务实的工作态度，采取了雷厉风行的工作作风，运用了多种多样的工作方法。
　　以上是我一学年工作的小结和体会，在今后的工作中，我要更加严格要求本人，提高本身素养，努力学习，积极工作，勇攀教育事业的顶峰，做一名优秀的人民老师。