教学工作参考总结-2024大学教学年终工作参考总结.doc
《教学工作参考总结-2024大学教学年终工作参考总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教学工作参考总结-2024大学教学年终工作参考总结.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
教学工作参考总结-2021大学教学年终工作参考总结 篇1:2021大学教学年终工作总结 转眼间,我在老师的岗位上又平凡地走过了一年。追想往昔,展望将来,为了更好的总结经历教训使本人迅速成长,成为一名合格的“人民老师”,我诚恳地从以下四方面来谈谈本人感受和收获: 一、政治思想方面: 作为一名老师,我坚持党的教育方针、政策,思想端正,服从学校工作安排,办事认真负责,自觉恪守职业道德。我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育,留意培养本人良好的师德,关怀和保护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;在思想政治上,本人虽不是一名党员,但时刻能以党员的高标准来严格要求本人,作为学校大家庭中的一员,我能主动关怀学校的点点滴滴、角角落落。 二、教学工作方面: 一学期以来,我认真备课、上课、听课、评课,及时修改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比拟完好的知识构造,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。理解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、适应,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。处理如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简约明了,克服了往常重复的缺点,课堂提咨询面向全体学生,留意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控才能,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种咨询题,抓好学生的思想教育,还要做好对学生学习的辅导和协助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到对他的处境、办法表示深化的理解和尊重,从友善开场,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,比方,握握他的手,摸摸他的头,或微笑着和他们交谈。只有老师把强烈的感情带入课堂,真正进入角色,以情动人,既生动爽朗,又循循善诱,师生间感情水乳交融,才能引起学生强烈共鸣,学生的主体地位才能表达,学生的潜能才能充分发挥。 在教育教学工作中,我积极参与听课、评课,谦虚向同行学习教学方法,博采众长,提高本人的教育教学水平。在平时珍惜各种学习时机,创设多种学习途径来积累知识,不断扩宽知识面,为教学内容注入新思想,新事物,新观念。 三.恪守纪律方面: 在学校各种规章制度下,我严格按学校的要求去做,尽管,家离学校最远,但每天都能早早来到学校,利用早晨的时间来研究教材,或清扫室内卫生,努力做到不迟到、不早退,以人民老师的要求来标准本人的言行,努力提高本人的综合素养和才能。 四、成绩方面 通过一年的努力和研究,本人在这一年中有了小小的收获,在辅导学生参加“21世纪杯”全国中小学生英语演讲竞赛中,我荣获了指导一等奖的成绩。同时,我撰写的论文《种下小智慧,获得大丰收—浅谈英语课堂中巧设提咨询的收获》一文获北京市首届“智慧老师”征文二等奖。荣获“华小星杯”评优课一等奖。 走进21世纪,社会对老师的素养要求更高,尽管,这一年有所收获,但在本人的工作生涯中,这依然微缺乏道的,工作和生活中本人也还存在着许多缺点和缺乏,旧的一年已过去,新的一年已到。我又要踏上新的征程,道远任重,我仍需接着加倍努力,发扬优点,改正缺点,开辟前进,为美妙的明天奉献本人的力量。争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。 篇2:2021大学教学年终工作总结 xx年行将过去回忆今年学习和工作在上级正确领导和各部门支持下以及通过电教网络中心全体人员关怀协助下通过本人努力各方面都获得长足进步工作中也获得了一定成绩现将个日2004年全年工作总结如下: 一、思想政治方面 能认真贯彻执行党道路、方针、政策一直和党中央保持高度一致作为支部书记能认真组织本支部老师开展“三个代表”重要思想学习按时完成教辅党支和学院党委布置每项工作任务除本人带头外主动找每一个老师交心理解群众意见做耐心细致思想工作作为教辅党支宣传委员能配合支书记和其委员开展工作尽心尽力 二、工作方面 (一)新校园弱电建立工作 完成新校园一期弱电布线工程规划、设计和建立任务 1、通过调查研究、搜集材料实地调查和全国招标完成三大主体建筑弱电综合布线施行方案网络、、电视、广播、多媒体、安防监控六个工程全部预埋预设到达了国内领先水平 2、创始省内校园弱电工程建立“市场换投资”先河为学院节约资金约280万元主要有以下三个合同: ⑴3月10日签订弱电布线工程第一期合同137万元工程为和网络其中网络采纳美国AVAYA综合布线系统室内主干采纳万兆多模光纤水平接入采纳7类布线包括语音、计算机与AP无线接入三种信息点7类信息点2200个、万兆多模光纤点20218个、单模光纤点48个 ⑵8月3日签订弱电布线工程第二期合同100.7万元工程为电视点143个、广播100个点、多媒体(110间教室)和安防监控(红外监控点1018个、电视监控点180个) ⑶9月29日签订学生公寓弱电布线(20万元)及新校园一期接地工程(约10万元)合同其中学生公寓5类信息点5700个 3、采取强有力措施保证了工程进度和质量 由于时间紧、任务重、工程施工方多工程中协调、治理难度非常大再加之新建工程施工、条例、标准等关于我们全新工作、全新咨询题如何做好协调治理一个必须处理咨询题我们边工作、边学习针对弱电布线工程制定了包括组织治理制度、例会制度、协调制度、奖惩制度等7项治理制度派专人到现场监理并从11月起攻坚阶段中心5名最强技术和治理人员派到现场对工程进展催促、检查、测试和验收监理工作及时纠正设计中不合理之处克服了难度大、时间长、环境苦困难在改良施工方案、协调施工矛盾等方面做了大量深化细致工作 4、完成新校区多媒体操纵中心和网络中心机房设计并完成网络中心机房整体设计与招标工作 (二)网络中心工作 1、学院成立了信息化建立领导小组电教网络中心负责办公室日常事务协助学院制定了《湖南工程学院信息化建立施行意见》使我院信息化建立进入正轨 2、将我院IP地址总数增加到40个C 在因特网IP地址资源十分紧张情况下通过8个月不懈努力从中国教育科研网申请到了32个C类IPV4地址使我院IP地址总数到达40个C可供总数达10000台计算机用合法地址同时上网为我院实现数字校园打下坚实根底 3、完成了学院主页全面晋级工作 2003年处理了学院和各部门网页有无咨询题2004年处理内容和质量咨询题到2004年底根本完成学院网页数据库构造改造通过大量采纳数据库进展全面更新制造对各职能部门制定治理权限为我院办公自动化奠定了根底 4、完善校园网络治理手段先后开发和安装了路由器流量治理、网络设备事件治理等网络治理系统 5、完成了xx年网上招生和新生报到网上收费技术支持工作 5、xx年全院共调整和新增加上网端口(用户)47个其中北院12个南院35个并义务为其部门维修电脑和重装系统近50台次 (三)电教中心工作 1、完成10间多媒体教室进展晋级或更新 将全院2000年前建立多媒体教室用设备进展全面检修对部分不能满足教学要求投影机、计算机、投影幕布进展晋级或更新 2、完成学院南院有线电视线路改造晋级和转网工作 将南院家属区705套住房电视线路全部按广电新标准进展了晋级改造2005年起南院电视收看转为有线电视网全面处理电视收视咨询题并争取了极优惠条件在整个工程中可为学院和教职工节约费用约25万元 3、对所治理21间多媒体教室设备进展了大量日常维护保证多媒体教学正常运转全年承担多媒体教学共计34043学时课时并安装调试院办会议室设备30次 4、全年为老师刻录教学光盘418张 7、承担全校语音室、有线电视、广播线路日常维护工作全年维修音/视频设备349台件、修理耳机778个;检修闭路电视784小时;广播站主机维修5次;线路8次;广播箱7个 三、廉政建立方面 我能自觉恪守中央和各级党委有关领导干部廉洁自律规定年初与学校签署了廉政建立责任书制定了廉政工作计划按照党中央、国务院和中纪委提出关于党风廉政建立各项方针、政策和学校部署全面推进突出重点联络实际狠抓落实①明确“一把手”和其成员责任“一把手”既落实党风廉政建立责任制组织者、领导者又详细执行者;②建立健全各项制度特别留意严格恪守财务制度、人事制度、审批制度完善治理机制、监视机制从源头上预防和治理;③严格责任考核要将党风廉政责任制执行情况考核与工作考核、评先创优工作结合起来发觉咨询题及时处理;④落实责任追查贯彻从严治党、从严治教方针;⑤加强教育表彰先进弘扬正气一年来做到严格操纵本部门各项经费使用在对外交往中一切与学校利益放在首位不做事 四、存在缺乏 1、学习不够 政治学习尽管能根本完成学校布置任务但还远不够时间精力都用在行政事务上 用在学习上较少思想认识还有待进一步提高 2、工作中缺乏 工作尽管有较强才能但领导艺术水平不太高不善言谈公关许多咨询题如本部门作用和地位、如何稳定队伍、如何制定政策提高福利引进人才、如何让学校领导和全院师生关怀支持我们等等都远远做得不够也就说只会苦干不擅长巧干 xx年我院新校园建立进入顶峰和本科合格评估预备最重要一年我院将要搬迁到新校区、开展变化最大一年确信也我们大展鸿图一年通过不断总结经历教训使我变得更加成熟和自信在今后工作中要全心全意地为全院师生员工效劳要通过本人勤奋努力不断提高业务水平以出色工作业绩证明本人才能通过细致工作使领导和各部门更加理解和支持我们制造更好业绩愿本人可以尽职尽责不辱使命以报答组织上和同志们信任- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教学工作 参考 总结 2024 大学 教学 年终 工作
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文