秋季小学教学教研工作参考计划.doc

秋季小学教学教研工作参考计划
　　2020年的上半年的工作已经完毕了，在上半年的教学中，我们学校的教学成绩获得了长远的进步，这是不断以来不断的努力的结果，如今也该到出成绩的时候了。我们应该坚持下去，不断不断的努力下去，这才是我们要做好的事情，我们一定会在不断地成长中得到的进步，这才是我们要做的事情，这才是不断以来追求的目的。在2020年的秋季教学中，我们会坚持的之前不断的努力中获得更大的进步。
　　一、指导思想：
　　以科学开展观和党的十七大精神为指导，进一步贯彻落实教育部颁发的《根底教育课程改革纲要》精神，以提高师资整体素养为核心，以"农村小学四项标准达标"为抓手，以提高课堂教学效率为重点，以强化教学过程的精细化治理为打破口，推进区域学科联片教研，促进全校老师专业化开展，有效提高我校教育教学质量。
　　二、工作重点：
　　（一）、做好校本教研文章，重在教研组建立
　　1、加强教研组建立和治理，开展灵敏多样、讲务实效的教学研究活动。设立语文、数学、英语、科学、综合等教研组，周二下午（语文）、周四下午（数学）、周三下午（英语）、周三上午（英语）为半日教研活动时间。依照各教研组、老师获得成绩参加片、区先进教研组和教研组长以及课改先进老师的评选。
　　2、组织利用教学开放周或开放日，上好常态课、研究课、示范课，促进教研活动百科齐放、百师争鸣，让每个老师都有展示的舞台。
　　3、接着开展作文和数学应用题教学研究活动，不断提升老师作文教学水平和应用题教学才能。
　　4、进一步加强指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到研究课堂、研究学生上，促进学生主动、全面、充分地开展。
　　5、举办1至2期较大规模，上档次的学科教学研究活动，扩大我校在湖岭片区的妨碍力和知名度。
　　（二）、做好"各项评比"文章，重在提高师生素养
　　1、接着组织老师参与瑞安市2020年优秀教学论文评比活动，倡导诚信教研，严防并杜绝论文抄袭现象，不断加强实效认识和精品认识。
　　2、认真做好市二、四年级学生标准汉字书写竞赛、小学生英文书写竞赛、小学毕业班学生科学实验技能操作设计竞赛，促进学生书写水平和实践才能的提高，不断丰富学生的校园文化生活。
　　3、举办校级各类竞赛活动，丰富学生课余生活：
　　（1）、中高年级作文竞赛竞赛；
　　（2）、四年级学生英文书写竞赛；
　　（3）、温州市小学二、四年级书写竞赛；
　　（4）、一、二年级口算竞赛；
　　（5）、小学六年级学生实验操作、实验设计竞赛；
　　（三）、做好新课程施行文章，重在"三课"建立
　　1、组织骨干老师参加市级第十二次新课程学科语文、数学备课会，不断加强培训活动的针对性和实效性。
　　2、围绕"三课"（课程、课堂、课外），加强课程建立，聚焦课堂教学，活泼课外生活，加强教材研读和学生研究，强化课型创新，力求表达"扎实、有效、简约、灵动"的特色。
　　3、针对新课程学科教学研究的重点、热点咨询题，开展多层次、多方式的专题教学研讨和课堂教学观摩活动。
　　4、积极抓好必修课"地点课程与学校课程"和"综合实践活动课程"的开设与施行工作。结合实际用好省编通用地点课程和《话说温州》地点专题课程，更好地促进学生综合素养的提高。
　　5、加强、深化联片校本教研工作。以改变联片教研活动过程的监视和指导为打破口，改变教研活动的方式，强化老师的参与认识，进一步提高校本教研的实效性。
　　（四）、做好"四项教学标准达标"文章，重在教学常规治理
　　1、90%以上的老师在备课、上课、作业布置与修改、质量评测、参加标准活动等方面到达评估标准，学会撰写教学案例、论文、叙事和反思，提高老师的专业水平。
　　2、进展两次教学常规检查，评估表套用《温州市义务教育学校"教学标准达标"评估表》，并予以详细化、数字化。
　　3、学校在课程治理、教学治理和研修治理等方面要标准，开足开齐课程，提高教育教学质量，促进学生全面开展，在2020年上学期要通过市级达标验收。
　　4、建立学校教学质量监控体系，加强对老师的过程评价和教学质量的监控，使学校教育教学质量有明显的提高，每位老师要编拟试卷一份，会做学科质量分析报告。
　　5、加强新老师和中老年老师的培养培训，造就一批骨干老师和学科带头人。
　　6、加强德育工作和校园文化建立，推进"书香工程"，创设学生全面开展的良好环境。
　　7、大力推进老师"教育博客"建立，创立个人工作室。
　　（五）、做好师资提升文章，重在"素养年"培训
　　1、读书活动。全校老师进展阅读教育名著活动，每位老师每年阅读不低于3本名著，每本理论书籍名著要有1000字以上的读书评论或读后感。
　　2、博客开设。学校鼓舞老师建立个人博客网页，积极撰写教学日志，将本人的生活感悟、教学手记、教案设计、课堂实录、读书心得等写进教育博客，老师每月平均发表日志不少于6篇。
　　3、校本培训。组织校本培训，每位老师培训时间不少于20学时（暑期师德6学分，教学观摩4学分，主题培训12-14学分）。
　　4、校本教研。学校教研组备课组至少每两周开展一次定时间、定地点、定专题、定人员的教研活动。教研组组长要及时记录教研活动情况。