下半年高三数学一轮复习参考计划.doc

下半年高三数学一轮复习参考计划
　　一、复习的指导思想
　　第一轮复习中我们坚持贯彻落实"全面、系统、扎实、灵敏、
　　创新"的总体指导思想,依照本校学生实际，立足根底，构建知识网络，构成完好的数学知识体系，面向低、中档标题抓训练，提高学生运用知识的才能，要突出抓思维教学，强化数学思想的运用，要研究高考题，分析相应的应考对策，优化复习过程，提高复习效率。
　　二、复习的时间
　　依照本校实际，一轮的复习时间：XX年9月初--XX年2月初
　　三、复习措施
　　高三数学复习时间紧、内容多、任务重，为科学有效的进展一
　　轮复习，我们决定采取以下措施　　1、研究高考、吃透大纲，明确复习方向
　　我们组要充分利用集体备课和教研活动时间，组织老师认真学习近三年的课程标准、考纲和考试说明，精心研究近几年的高考试题，对每节的考试要求认真研究、精确把握，明确复习方向，依照近几年高考试题的难度，确定复习的广度和深度。
　　2、团结协作，群策群力，扎实教研
　　一是加强备课，发挥集体智慧，让集体备课落到实处。全体备课组成员要统一思想，心往一处想，劲往一处使，针对复习中存在的突出咨询题，加强集体研究，共同寻找对策，加强互相交流，尽心挑选各类高考信息。其次，让听评课制度化。我们鼓舞老师之间互相听课、评课。听课要听出经历，听出咨询题;评课要评出决心，评出缺乏，评出改良措施，让讲课老师讲出激情、发觉咨询题、提高素养，越讲越好。
　　3、注重"三基"作用，强调通行通法，淡化特别技巧
　　高中数学的考试主旨是测试数学根底知识、根本技能、根本思想和方法，以及学生的后继学习才能。因而，复习中要使学生纯熟掌握"三基"，认真体会通行通法在解题中的作用，只有根底打牢了，同形同法掌握了，才能的构成才会水到渠成。为此，在平时复习中，我们加强了数学根本方法的归纳和总结，注重了通行通法的训练。在处理咨询题的探究过程中，激活学生的思维，在知识归纳的过程中，概括出数学思想方法，所以，在方法的总结过程中，充分发挥学生的主体性，教学相长，让学生对各部分的根本方法构成明晰的方法网络。
　　4、精选例题，强化跟踪练习
　　在对例题、练习题的选择上，我们把握以下几个原则：(1)典型性原则，所选标题要有代表性，能突出教材的重点。(2)针对性原则，所选标题要针对学生实际，抓住学生中的"常见病"和"多发病",紧扣知识的易错点和易混点，做到有的放矢。(3)综合性原则，所选标题能包含多个知识点，到达提高学生综合分析和处理咨询题的作用。
　　5、优化课堂，提高复习效率
　　在高三复习课中，认真研究上好两种课型，一是复习课，复习课是教案学案一体化的教学复习形式，老师分工合作，精心设计学案，严把学案的质量和落实。课上精讲点拨，包括要点、重点、难点、疑点、错点;引导学生、归纳、整理、概括、总结，使知识网络化，思想方法条理化，加强反应练习，稳固和强化所学知识和方法。二是试卷讲评课，试卷讲评课必须建立在认真修改的根底上。讲评时老师要做到三讲三不讲，三讲即讲重点、讲难点、讲易混、易错、易漏点，三不讲，即学生已经学会的不讲、学生本人能够学会的不讲、老师讲了学生也不会的不讲，讲评后老师要求学生做好"总分值卷"，以加深对知识的掌握和理解。
　　6、留意学生心理调理和应试技巧的训练
　　应试技巧的训练要从高三第一节课开场，并贯穿于整个高三的复习。好的心理素养是成功的重要环节，平时老师应留意锻炼学生的心理素养，让他们做的以平常心对待每一次考试，正所谓只有平时如战时，才能战时如平时。
关于新初一学生来说，学生需要明白初中阶段的学习是一场长期的战役，初中三学年的学习是一个整体，既要对部分知识框架有所理解，也要对初中的知识体系有明晰的人事。学生进入初中后就应该明白，整个初中阶段的目的确实是中考。
1、制订学习打算的重要性（1）制订学习打算并认真地执行打算，能有效地提高学习成绩，使本人德、智、体、美、劳全面开展。中国有句古话："凡事预则立，不预则废"，意思是说不管做什么事假如是先有了打算，往往能获得好的效果，否则就...
提高学习效率是一个非常重要的咨询题。许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多要素造成。较低的学习兴趣、不良的学习适应、身体的疾病等都能妨碍学习效率。下面，我们对此进展综合调查。
xx寒假就要开场了，为了能过一个有意义的寒假，为新学期好的开场！我决定拟一个寒假打算！我一定按打算做。如何合理地安排学生假期的学习生活，让学生在假日之中得到一个成绩的跨越？这一定是家长和学生目前最为关注的咨询题。
任何人做任何事都要有打算，先拟定一个打算，然后按照打算办事。作为一个学生会主席，也不例外，因而我将我的学生会主席的工作打算拟定一指导思想：与时俱进，开辟创新。
1、预习预习最重要的是能开展我们学生的自学才能，减少对老师的依赖，加强独立性；预习能够加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动场面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥本人的自学才能，理清哪些内容已经理解，哪些内容有疑...
我已为日后在韩国的学习生活作出了详尽的规划，而语言不通将是我面临的最大难题。但作为一个高中毕业的学生，在高中学习中，我已经掌握了学习根本方法的策略。