中学2024年第一学期语文教研组工作参考计划.doc
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中学2020年第一学期语文教研组工作参考计划 本学期,初中语文教研组工作,在新课程标准的指导下,深化语文教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率;以全面贯彻党的教育方针,全面推进素养教育,大面积提高语文教学质量为目的,结合学科本身的特点,扎实有效地开展工作。 一、坚持“有效教学”研究,引领老师开展语文教学研究 1、教研组每位成员应认真学习先进的教育教学理论和xx年版《课程标准》,通读一、二本理论专著,围绕等热点咨询题,结合语文教学实践,通过专题学习和讨论,提高本身的理论素养,更新教育教学观念,树立正确的教学观和学生观。 2、开展读一本书的活动,促进老师身心健康 让每个人都能静下心来读读书,放松放松疲乏的灵魂。如此利于老师本人身心的健康开展,最终确信利于学生的健康开展。 我们配合学校“书香校园”工程,首先我们老师要带头做起学校的安排,开展读一本书的活动。能够老师先推荐,集体认同后共同阅读。也能够老师先提要求要读哪一方面的书,组里去搜寻,再阅读。我充分利用学校阅览室,能够多读几本书,能够以各种方式读书。另外我们精心读了书之后,大家有碰撞,有交流,就一定有火花。这火花确实是生活和工作的智慧。大家在读书中自由放松,在读书后共享智慧了。那么读书就既是充电,也是放松,更是交流。 3、教研组每位成员要严密结合教育教学实际和课题研究,并依照本身的需要,确定学习重点,讲究学习方式,提高学习效率,努力做到:自觉学习理论,深化研究探究,认真总结经历,积极撰写论文,使理论学习落到实处,行之有效。 二、狠抓常规,改革教学,提高效率 1、落实学科教学常规,重点是抓课堂教学常规的落实。语文学科教学质量的全面提高,关键是落实常规,改革课堂教学,提高课堂教学效率。全面施行素养教育,课堂教学是主阵地。本学期,在对照新课程标准的前提下,真正学好洋思经历,结实树立老师的效劳认识,转变学生的学习方式;改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学方式,研究和设计科学、新颖、爽朗、开放型的语文课堂教学方式;语文课堂教学应创设和谐、宽松、民主的教学气氛,注重创设教学情景,激活学生的求知欲,培养学生自主学习的适应和才能,突出创新精神和实践才能的培养;坚决做到面赂全体学生,照顾不同程度,不同层次的学生的学习需要,研究和施行分层分类教学;特别是对后百分之二十的学生,各备课组选好试题,进展特别的训练。努力促使课堂教学构造的最优化,大大提高语文课堂教学效率。 2、加强常规调研,确保全体语文老师本身素养的提升。本学期,学校邀请特级老师肖培东到校集体备课,听课,评课。 3、加强集体备课。发挥群体优势,提高备课质量,保证课堂教学质量。 4、做好年青老师的传、帮、带工作。 5、公开教研活动: 第3周:戚天琪、邵晓晓;第5周金亦珍、陈永勇。 活动安排 教研组主要活动安排 第1周 9.2-9.8 新学期工作思路,制定教研组、备课组打算 第2周 9.9-9.15 校新老师调研,金亦珍传达新课标精神。肖培东特级老师来校座谈 第3周 9.16-9.22 陈永勇、金亦珍开课 第4周 9.23-9.29 县七年级教学研讨会 专题讲座(一)(刘晓艳) 第5周 9.30-10.6 国庆放假 第6周 10.7-10.13 县初中老师根本功竞赛 第一次集体备课 第7周 10.14-10.20 市初中语文名师大讲堂 专题讲座(二)(陈贤华) 第8周 10.21-10.27 县地点课程课堂教学评比 市学业考试质量分析会 县小文学家评比 第9周 10.28-11.3 县学业考试质量分析会(桥头) 县学科基地活动(实验) 期中教学常规检查 校根本功评比——粉笔字书写 专题讲座(三)(邵晓晓) 第10周 11.4-11.10 八年级语文教学研讨会(少体校) 第11周 11.11-11.17 省优质课评比(嘉兴) 期中考试 第12周 11.18-11.24 县初中学生读后感评比 期中质量分析 专题讲座(四)(叶霞) 第13周 11.25-12.1 第14周 12.2-12.8 专题讲座(五)(戚天琪)。 教学开放周 第二次集体备课活动 第15周 12.9-12.15 市语文新课改“精品百课”展示活动 第16周 12.16-12.22 县八年级语文合格率模仿测试 新老师展示课 专题讲座(六)(金亦珍) 第17周 12.23-12.29 县古诗文诵读竞赛 第18周 12.30-1.5 第三次集体备课活动 第19周 1.6-1.12 专题讲座(七)(李国平) 第20周 1.13-1.20 市八年级语文合格率测试 第21周 1.21-1.28 期末考试- 配套讲稿:
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- 中学 2024 第一 学期 语文 教研组 工作 参考 计划
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