教学工作参考总结-教务处教学年度工作参考总结.doc

教学工作参考总结-教务处教学年度工作参考总结
　　篇1：教务处教学工作总结
　　本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监视、整合推进的功能，进一步加强效劳认识，深化教学改革，加强师资队伍建立，加强教学检查、标准老师的教学行为。期中考试刚刚完毕，为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就半学期以来的详细工作情况做了以下几个方面的小结：
　　一、加强学习，树立新的理念。
　　1、通过组织老师学习市局“因学施教，三三达标”创新教学方式实验方案，构成了“施行新课程的成败在老师，老师的要务在于更新教学观念”的共识，确立了我校“以学为主、课堂互动、讲练结合、当堂达标”课堂教学方式研究。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在开展潜能。树立学生开展观，将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。
　　2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联络。老师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，擅长捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识
　　信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动一直充满活力。详细的措施如鼓舞老师勤上网查找材料。
　　二、加强教学常规治理，重实效。
　　1、坚持以学生为主体，老师为主导，训练为主线的教学方式，要求老师依照学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维才能、语言表达才能，动手操作才能及自学才能。
　　2、深化研究教材，掌握教材体系及其内在联络，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求老师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的;有详细的教学内容;有连接而明晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有适宜精当的练习，并倡导写教后记。
　　3、认真开展课外兴趣小组活动。要求科任老师组织兴趣小组、科普活动小组。开展活动有方案、有开展时间、地点。引导组织学生参加课外活动，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的实践才能、制造才能，使学生成为“合格+专长”的新型人才。针对上学年有些兴趣小组活动流于方式的做法，将兴趣小组落实到人、时间、地点、科目，制定课外兴趣活动小组安排表，教务处有专人负责检查，使工作详细化。半学期以来，课外活动小组获得了较好的成效。
　　4、组织好各类学科竞赛。依照国家、省、市教育部门学科竞赛工作安排，组织好中学作文竞赛，生物和物理、化学、英语等学科竞赛。加强筹备、精心组织、发觉人才、促进教学、活泼学生课外活动。
　　5、为学生建立了《学生成长档案袋》，探究操作性较强的档案袋评估方法，发挥《学生成长档案袋》在新型评价中的作用，为《学生素养报告手册》的评价与填写提供依照。
　　6、加强学校现有教学资源的治理和开发，发挥实验室、电教室、图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极效劳于教学，不断提高效劳水平，加强对图书室、实验室、电教室等教辅部门工作的指导，充实电子计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，建立并加强校园多媒体网络及幻灯机投影仪的使用，并指导催促检查老师使用现代电教设备，以习惯现代化教学的需要。半学期以来多媒体教室上课达50多节。
　　7、抓好理、化、生实验工作，实验员老师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表，注明实验计划和上课老师、实验员老师签字。实验室老师要保证学生实验和老师演示实验仪器设备的完好。保持实验室和仪器的卫生，为师生服好务。
　　三、注重师资队伍建立，着力培养青年老师。
　　针对学校中青年老师所占比例较大的特点，学校制定了《培养青年老师培训方案》，施行师徒结对;要求青年老师多学习、多听课;开展青年老师优质课竞赛。施行“名师工程”，以名师效应带动和妨碍广大老师，为老师成长搭建平台。
　　四、标准考试制度，以考促教。
　　教学不是为了考试，这是教学的本质;考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。教务处一则坚持月考制度，一则标准
　　月考制度。各年级每月考试。每个年级的月试题要统一，改卷时间要统一，评分标准要统一;考试过程中开考时间要统一，终了时间要统一，严肃考风考纪要统一。评卷工作完毕后，任课老师要及时将成绩交到教务处备案;要及时对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析学生犯错的缘故，启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生做题才能，又回过头来带动老师的教学。表彰先进，鼓舞后进，为构成你追我赶的学习风气起推进和促进作用。事实证明，以考促教不是一种奢望。
　　五、加强毕业班工作
　　九年级工作是学校的中心工作，为实在提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。学校出台《初中毕业班目的治理方案》，成立以颜丙峰校长为组长的毕业班领导小组，使毕业班工作制度化、系列化。本学期已召开了五次毕业班老师工作会议，四次毕业班学生会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班老师依照学科特点拟定好实在可行的教学计划，学科备课组长认真履行工作职责，认真组织好集体备课，用集体的智慧打破教学难点。九年级领导小组经常深化年级检查催促此项工作，定期召开领导组工作会议，研究、指导毕业班工作。同时加强与兄弟学校的交流、学习，本学期组织了九年级部分老师先后到实验中学和时庄中学学习取经。
　　六、存在咨询题
　　1、备课组集体备课留于方式的较多，有的备课组实际上进展了屡次的集体备课，但是活动的记载得不及时、不完好。2、少数老师
　　的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完好。3、有的老师听课不到课堂，听课笔记抄袭的痕迹明显。4、教学常规检查中的人情化现象仍然存在。5、公开课的教学创新认识不强，真正属于本人独到的东西不多。6、平时能坚持学习课改理论，但把理论与实践相结合，创新教育的教研气氛不强。7、合作交流，齐头并进的气氛不浓。老师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能构成一种良好的制度。
　　七、下一步工作展望
　　1、加强教学质量的治理力度，进一步改变老师的教育观念。
　　2、老师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探究并加以完善。
　　3、“提高课堂教学效率”活动应更广泛些更有效些，这一活动刚起步，今后要深化持久地开展下去。
　　4、对中考的研究应更深化更透彻些，使我们的老师真正走进新课程、我们的教学更能习惯新课程。针对毕业班当前的实际情况，应采取一些行之有效的特别措施，如分别召开优生会议、差生会议、科任老师会议，部分学生的弱科分配到人专项辅导等，全面提升毕业班成绩。
　　5、转差工作落实到实处，争取我校更好的口碑。
　　过去的半学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，但这与教育改革开展的情势和学校开展的要求尚有非常远的间隔，我们一定正视缺乏，接着努力，把工作做得更好。
　　篇2：教务处教学工作总结
　　本学期来，我校在上级教育主管部门领导和关心下,依托全体老师努力，一直坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探究课堂教学新方式，不断的完善和改良教学方法，提高老师的专业素养。接着坚持以学校工作意见和计划为指导，积极营建“教学即研究”的科研气氛，遵照教育科研“关注学生、亲近老师、走进课堂、成长师生”的原则，把处理教学中的实际咨询题作为研究重点，把促进老师专业成长作为归宿。
　　以下就针对本学期教研的工作做如下总结;
　　一、认真做好抓实校本培训，提升老师的专业素养本学期我们依照实际情况，有计划、有步骤进展校本培训，措施得力，目的明确，方式多样。
　　1、本学期进展了6次的校本培训，4次是培训是以讲座方式开展《营建高效课堂的几点做法》《如何备课》《怎么样记听课笔记》《岗位练兵手册第四单元指导》，在每次的培训前我用心的考虑——老师们在哪些方面需要提高?认确实查材料，做课件。同时传递给老师的信息是认确实工作态度。两次是微机培训，学习内容《电子表格的制造》。学习中全体成员比拟认真。
　　2、用心考虑，努力认真，团结协作做好本校的校本教材的开发工作。三月下旬开场校本教材的开发工作：3月x日组织我校11位语文老师开了发动会议，主题是讨论校本教材的定向内容。4月初定下了1-5年级以课外阅读的校本教材。在下旬搜集小学10册语文书出
　　现的古诗。利用每一周的教研活动参与一个年级的校本教材的研究。
　　二、认确实做好本学期各科考试工作。
　　1、做好管局教育局组织的学子联盟考试工作，
　　在5月接到通知后，我做了如下工作：(1)4、5年级老师开了发动会(2)进展了报名工作(3)语数老师网上阅卷的培训(4)5月x日组织一次教育局的布置的考前学生试卷的演练工作，进展了考场，监考人员的布置，在这之前组织一次4、5年级单元试卷答题卡的训练，为了让学生熟悉这种方式。这一次的组织工作让我查找到了本人的缺乏。规划性和执行力还需进一步的学习和提高。
　　2、做好期末的小文子科目和不联考语数英科目的考试工作和试卷批卷，分析试卷工作
　　6月中旬我用了3天时间将文字科目的试卷出出来，下旬认确实组织安排文字科目的考试工作和评卷工作。
　　7月中旬认确实做好了1-5年级语数英科目的考试工作和试卷批卷，分析试卷工作。
　　3、组织好管局的联考科目的考试工作
　　7月初管局的联考科目一下来，(四年级数学和五年级科学)我校非常注重，就对联考年级老师开了会，让大家做好充足的预备。
　　本次的联考成绩比拟好，四年级数学，五年级科学居管局上游。
　　三、扎实有效的做好青年老师的培养工作
　　1、接着开展青年老师的赛课，同时做好每个教研组的评课活动。
　　本学期4-6月开展了青年老师赛课，共有12位老师参加。赛课
　　前对全体老师提出了一个要求：是什么学科的公开课，有关老师要参加，并认真写好评语。这些老师的课遭到校领导的好评，此次活动开展的提升了老师的业务才能。
　　周五的教研活动按教研组活动，主要是对本周赛课内容进展评课，评课中进展三个环节：
　　一是由赛课者说(设计本课的意图，制定教学目的的理由，重难点如何打破，达成度如何，讲课反思有哪些缺乏)
　　二是由听课者评(听课者都谈本人见解，从本课的最大的亮点和缺乏)三是由全组成员议(改良措施，同时畅谈大家在教学此类学课的困惑，交流好的经历)。研讨时间都在1小时以上，大家本着负责的态度，畅所欲言、认真点,气氛活泼，老师之间互相取长补短，互相学习，真正做到优质资源共享。
　　2、指导青年老师的工作
　　本学期，学校将接着开展师徒结对子活动，共有5位老师对6名青年老师进展课堂教学的指导。他们每月要完成4节听课任务。在课堂，在教室，在备课室随时随地都能看到她们共同交流的身影，她们共同讨论教材的教法和学法，努力提高驾驭新教材的才能，并获得了一定的成效。
　　四、做好日常的教学治理工作
　　关于日常的教学治理工作，我能够说从零学起，在战主任的平日的提示和指导下，逐步的学会勤于擅长考虑咨询题。如：老师临时请假
　　战主任告诉我后，我要合理的安排临时的代课老师，有时需要考虑周全。有一周有3位主科老师请假，人员安排不开，我便为二年2个班和四年二上了4节数学课。作为党员指导我的付出是要比别人多的，心态要积极的对待。
　　五、教研工作
　　关于数学教研活动：一个是周一的集体备课，另一个是周五网络教研活动。我将省教育学院小教部网络教研房间告诉本组成员，并要求大家在周五下午：1:30准时到电子备课室参与活动。通过网络教研能看到我省各地区承办的教研活动，这是个非常好的学习时机。
　　六、开展好学生的竞赛活动
　　本学期开展了2次学生的竞赛活动。一个是学生的写字成果评比活动，另一个是1-5年级口算竞赛的活动。写字成果评比以班级为单位，将全班的字统一纸张展出来，每班评出5人优秀奖，通过竞赛从整体看比拟工整，但还需要在章法上多进展指导。口算竞赛共有55人获奖。通过本次竞赛反映教学中口算还需对速度提出高要求。本学期教务工作在有序，有效的节拍中马上完毕。这半学期对我是一次角色，思想的转变，也是治理学的学习，历练。这期间我也找到了本人的差距，发觉本人的缺乏，在今后的教务工作中还需向主任学习，还需阅读学习，加强业务才能，积累经历，还需有创新的认识和胆识。