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幼儿园下半年工作参考计划2
　　2020幼儿园下半年工作打算
　　一、对幼儿进展爱祖国教育
　　爱国主义是我国人民崇高的美德，是人们崇高思想和品德的源泉，是共产主义觉悟的起点，是人们开辟前进的强大动力，为了构成良好的爱国主义思想品德，必须从小就向幼儿进展爱祖国的教育，培养幼儿初步的爱国主义情感。
　　1、教育幼儿热爱本人的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民。
　　认识他们劳动的意义，明白他们是在为祖国的繁荣富强而辛勤地工作，培养幼儿尊敬并热爱他们。热爱解放军，学习他们英勇守纪律的优良质量。
　　2、培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。
　　引导幼儿认识家乡的名胜古迹，自然风景，著名建筑，理解家乡的建立和变化，培养幼儿热爱本人美妙、富饶祖国的思想感情。
　　3、让幼儿明白我们的国家是中国，我们是中国人;我们的国家特别大，人口特别多。教幼儿认识国旗、国徽;能识别国歌的曲调，明白国歌的主要内容。
　　4、认识祖国的首都——北京。明白北京有******、******广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂和人民大会堂。北京是党和国家领导人办公所在地，是我国经济、文化和政治中心。
　　5、向幼儿介绍一些我国或本地区的革命历史和人物事迹，使幼儿初步明白得热爱英雄、学习英雄。
　　6、依照我国和当地民族传统习惯，有选择地认识一些节日，以增进儿对劳动者的尊敬，激发爽朗愉快的情绪和爱祖国的情感。
　　7、对幼儿进展初步的国际主义教育，教育幼儿爱不同的国家，不同种族的人民和小朋友。
　　二、幼儿爱集体教育
　　集体是由个人组成的，但不是个人的简单相加，是群体的一种表现方式。培养幼儿关怀集体利益，为集体的进步和成就作出本人的奉献，并为集体获得成就而喜悦，幼儿爱集体教育有以下三方面
　　1、培养幼儿喜爱并逐步习惯幼儿园的集体生活，进而热爱幼儿园的集体生活。与小朋友友好相处，感受共同生活的愉快与欢乐。不独占、不争抢玩具、图书等到物品。不打人、不骂人，能互相谦让，逐步学会本人处理与同伴的争吵和纠纷。
　　2、培养幼儿关怀别人，关怀集体，愿意为集体做好事。让幼儿学会关怀别人，对同伴富有同情心，当别人有困难时能去协助处理，给予同情和抚慰。并保护比本人年幼的同伴，还会正确评价本人和别人的行为。
　　3、培养幼儿恪守集体活动的规则，养成守纪律的行为习惯。
　　三、对幼儿进展礼貌教育和守纪律教育
　　讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应表达出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必须从小对幼儿进展讲礼貌和守纪律的教育。
　　1、对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌，明白有礼貌是好小孩。
　　2、会使用礼貌用语：请、您、早、好、感谢、对不起、没关系。
　　3、别人说话时不随意打断，不乱插嘴。
　　4、不需成人的提示，能较主动地恪守本班和幼儿园的各项规则。
　　5、恪守公共场所的秩序和卫生。
　　6、未经别人同意，不随意动别人的东西。
　　四、培养幼儿良好的性格
　　性格的初步轮廓已在幼儿期显现出来，如有的幼儿大胆爽朗，有的幼儿比拟沉静，有的关怀集体，有的比拟自私等，为了使幼儿在品德和性格上有着良好的开端，为今后成为一个合格的人才奠定根底，就必须从小对幼儿进展良好性格的培养。
　　1、教育幼儿老实。教育幼儿说真话，不说假话，做错事敢于承认和改正。不私拿别人的东西，借了东西要归还。
　　2、教育幼儿敢于在集风光前说话、表演，敢于参加力所能及的体育活动，有自决心，能克服各种困难坚持完成任务。
　　五、构建施教者群，共筑德育工程
　　德育工作是一个系统工程，必须有同心协力的施教者群才能收到良好的教育实效。我园要充分利用家园栏、聘请专家来园讲座等对家长进展培训，加强对家庭德育的指导力度，构成以社会为基石，以幼儿园、家庭为双轨，以幼儿生活为车身，以幼儿主动实践为动力的列车运转式德育。
　　1、以赏识教育促小孩开展
　　老师在幼儿一日生活各环节中，采纳积极确信、鼓舞的态度对待幼儿的表现，发觉幼儿某些行为能够做为教育素材的要及时运用，采取个别讲解引导法、集体讨论等让幼儿明白哪些做法是对的，为什么对，哪些做法是不对的，为什么不对，从小事入手，从成人做起。如：老师开展赏识教育演讲。老师运用丰富多样的赏识方法给予确信和鼓舞，赞扬一声“你真棒”或抚摩一下小孩的头，或给小孩一个微笑，无声地伸出大拇指。小孩就在不断的赏识中，稳固着良好的行为习惯。
　　2、以合作研究，指导家庭德育
　　推进家庭教育工作关键将落实到协助家长提高素养、更新家庭教育观念上来，特别是加强家庭道德教育、协助家长树立“以德育儿，为国教子”观念。
　　我园充分利用各种契机，大力宣传家庭德育方法。如利用家长学校、宣传栏向家长介绍如何对幼儿进展品德教育。请有经历的家长写出家教体会经历，在宣传栏或家长会上交流;
　　3、以幼儿同伴为资源，促进幼儿良好品行主动构成
　　瑞士心理学家皮亚杰指出：“同伴关系是儿童道德开展的根底，同伴之间的交往有助于开展儿童的自我概念”良好的同伴关系是幼儿心理通向健康的桥梁;同伴是幼儿学习、模拟的主要源泉。
　　我园老师以幼儿一日生活环节(生活、游戏、学习)为研究主线，促进幼儿同伴间互相评价的积极作用，使班内幼儿行为习惯培养构成一种良性循环。
　　六：详细活动安排
　　九月：幼儿行为标准教育
　　十月：“我爱祖国”主题活动
　　十一月：进展班级环境创设评比，评选文明班级
　　十二月：幼儿开展平安教育活动
　　2020幼儿园下半年工作打算
　　一、指导思想：
　　幼儿园以学习落实《3—6岁儿童学习与开展纲要》、《指南》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，注重幼儿的学习质量。建好队伍，抓好培训，积极开展保教工作，努力提高工作成效。
　　二、工作目的：
　　1、稳固已有的成果、经历，开展壮大家长和关怀扶持我们的群体，打好情感牌、唱响品牌园。
　　2、精细化治理，实行科学治理与人性化治理相结合的方式，逐步由人性化过渡到标准化、精细化。
　　3、创新教学内容和方式，将成语故事、家长故事会等纳入教学内容，将幼儿球类游戏入户外活动内容，丰富幼儿的户外活动，提高幼儿的体智才能，改良五大领域学科的教学方式，把蒙氏阅读、识字、作为语言活动的主要内容，接着抓好创意美术教学。
　　4、创新习惯养成教育活动单打一的方式，实现与一日活动相结合，与家庭教育相结合，与幼儿园各项考核相结合，把习惯养成做出明显成效。
　　5、提升品牌的内涵开展，强化特色课程，让更多的人明白我们的长处、亮点和独特。
　　6、提升教职工的素养，把效劳根本功、教学根本功、团队精神、心智方式、创新精神和才能作为主要提升内容。
　　7、提升效劳水平。效劳内容上通过教职工梳理和建议以及征询家长意见，成立家长委员会，看看我们还能为家长和小孩提供那些贴心效劳;效劳质量和水平上认真总结和反思怎么样做到家长和小孩内心去。
　　8、提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，限度的调动教职工积极性，让教职工在创立品牌的实践中，随着品牌价值的不断提升，从中受益。
　　三、详细措施：
　　(一)、加强幼儿园的科学治理，实在提高治理水平。
　　1、加强班子队伍的治理。在接着注重治理理论和治理经历学习的前提下，不断完善幼儿园的治理机制，定期开展治理研讨会，不断总结幼儿园治理的经历和存在的缺乏，经常听取家长、老师、职工的意见和建议，及时调整治理策略，完善治理方法，实在提高治理水平。
　　2、加强教育常规治理。一是认真建立和执行教学治理制度。采纳定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面理解老师教学工作情况，及时推行老师的先进经历，限期整改存在咨询题。二是认真执行一日活动治理制度。
　　3、加强后勤、平安治理。一是健全后勤治理制度，细化后勤治理环节，标准后勤治理工作，保证后勤条线工作有条不紊。二是强化平安治理认识，加大平安治理力度，细化平安治理环节，做好平安治理工作，确保平安工作万无一失。三是加强保教结合的研讨活动，主动配合老师做好教育教学的效劳工作，为幼儿在园健康、平安、愉快生活打好根底。
　　4、深化幼儿园的内涵开展，注重培育校园文化，促进幼儿园办园特色的构成。校园文化是建立学习型幼儿园的重要特征，我们要结合课题研究和责任教育课程施行，不断提高老师责任认识和奉献精神。通过开展文明班组评比活动，从而提高全园教职工文明认识和学习的积极性，促进幼儿园的文化建立。
　　(二)、深化教育教学改革，不断提高保教质量。
　　1、积极推进课程改革，构建园本化课程施行体系。在选择相关教材、挑选内容、有机整合的根底上，制造性施行富有园本特质的教育课程;在课程施行过程中，要正视突出的咨询题，寻找处理的对策，重点把握以下方面的关系：显性课程与隐性课程的关系，预成活动与生成活动的关系，老师主导与幼儿主体的关系，主题综合与领域平衡的关系。
　　2、着力深化园本教研
　　要加强和落实幼儿园园本教研制度，建立幼儿园老师自培机制。努力构建以课程改革为平台，以课题研究为抓手，以活动为载体，通过实践反思、伙伴合作、专业引领，促进老师教育行为跟进的操作系统。要改善传统教研的缺乏，探究新课程背景下实在有效的教研活动方式，让教研活动实在、有效地促进老师专业成长。要改变教研方式，变“要我学”为“我要学”，变“个体”为“群体”，变“被动”为主动，唤醒老师对本身教学行为中存在咨询题的警惕和剖析认识，构成教学行为咨询题化，促进教育理念向教育行为的真正内化。要构建平等、互动、合作、分享、反思的教研平台，通过实在有效的园本教研，培育组织智慧，丰富个体素养。
　　3、加强对课程的领导，不断学习先进幼儿园课程领导的经历，不断调整和完成课程方案，真正满足不同幼儿的开展需要和家长的需要，使教育内容生活化、经历化、综合化，在促进幼儿身心健康、全面、和谐开展的同时，重点促进幼儿责任感的开展。
　　(三)、注重队伍建立，不断提高师资素养和专业水平。
　　1.强化班子队伍建立
　　注重理论学习，提高幼教专业理论水平;注重信息搜集，理解国内外幼教改革动态;注重深化保教工作第一线，理解现状并及时给予指导。本年度打算开展班子队伍建立系列活动。即：课题研讨、互观互摩，研讨交流等。
　　2.强化老师队伍建立
　　首先，注重师德师风教育。深化开展以“学为人师、行为世范”为主旨、以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列教育活动，实在提高老师的师德素养。其次，加大培养骨干老师的力度。再次，做好青年老师的园本培训，从习惯期青年老师入手进展说课、评课等方面的培训。协助新上岗老师过好备课说课关、课堂教学关和班级治理关，实在提高老师的业务水平。
　　3、加强幼儿园卫生平安检查工作，严格做好常规性的卫生消毒和防病宣传工作，保证幼儿健康成长。
　　(四)、接着做好保健和效劳工作。
　　1、接着做好早上入园晨检和班级复检工作。
　　2、不断改良效劳措施，提高效劳质量，创立效劳品牌。
　　3、保健工作要在原有根底上有所创新.
　　(五)、注重家长工作，提高家教指导的质量。
　　1、加强家长委员会的工作。
　　2、接着开展好“家长跟岗制”、“家园半日活动”、“分享日”活动。
　　3、创新开展“家长故事会”活动，运用家长这一人力资源，为幼儿园效劳。
　　(六)、其他工作
　　1、做好幼儿园的财产登记和物品保管工作，确保财物的充分利用。
　　2、做好幼儿园网站的丰富工作，使网站成为幼儿园的材料室;老师、家长学习讨论和互动的平台，指导老师建立班级网站、群、群、开设好“互动宝宝”工作平台。
　　3、齐心协力开展好每月一次的专题活动。
　　四、每月工作安排：
　　9月份
　　1、老师新一年体检工作
　　2、开学报名工作
　　3、新学期园舍大扫除
　　4、新学期第一课及欢迎新生入学工作。
　　5、制定打算，讨论新学期活动安排。
　　6、开学工作、平安检查
　　7、新老师岗培训工作
　　8、老师节活动筹备工作
　　9、召开新学期全体职工会议
　　10、召开新学期第一次平安工作会议及签订平安责任状
　　10月份
　　1、新学期家长会筹备工作
　　2、庆三八主题活动(分享日活动及家长故事会)
　　3、幼儿行为习惯养成教育工作
　　4、新学期平安第一课教育
　　5、安抚新生入园哭闹及做好新生家长工作
　　6、召开家委会会议
　　7、班级做好“家园之桥”的建立工作
　　8、老师手工制造展示
　　11月份
　　1、各班开展清明节传统节日的教育活动。(家长故事会)
　　2、幼儿“歌颂春天”诗歌竞赛。
　　3、全园老师观摩课活动。
　　4、召开本学期第二次平安工作会议
　　5、平安检查和演习活动
　　12月份
　　1、预备“六一”活动
　　2、开放日教学活动
　　3、召开本学期第三次平安工作会议
　　4、户外器械平安大检查及开展防震演练活动
　　5、老师舞蹈根本功培训
　　1月份
　　1、开展“元旦”庆贺活动
　　2、筹备毕业班毕业式
　　3、毕业班照毕业相
　　4、召开本学期第四次平安工作会议园务会议，
　　5、开展食品平安、乘车平安、防溺水平安主题活动
　　2月份
　　1、召开毕业班毕业式
　　2、召开本学期最后一次平安工作会议
　　3、进展学期末平安工作大排查
　　4、学期末各项材料归档
　　5、分发暑假“致家长一封信”
　　6、做好假期值班安排工作
　　2020幼儿园下半年工作打算
　　一、指导思想
　　坚持科学开展观，以《幼儿园治理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与开展指南》为依照，施行依法治园，深化课程游戏化，推进素养教育，努力打造平安、文明、和谐的幼儿园。真抓实干，以强化内部治理，提升老师整体素养为切入点，以新思路，新举措开展工作，力争使各项工作获得新的打破。
　　二、工作目的
　　(一)以师德建立为载体，树立幼儿老师良好形象。
　　(二)大力推进素养教育，促进幼儿全面和谐开展。
　　(三)教育教学工作精细化治理，保教质量稳步提升。
　　(四)以求真务实为根底，后勤工作保障有力。
　　(五)合理利用家长资源，实现家园合作共赢。
　　(六)以综合考评为目的，各项工作尽善尽美。
　　三、工作措施
　　(一)以师德建立为载体，树立幼儿老师良好形象。
　　我园将从以下几点来实现师德师风建立，树立老师的良好形象：1.长打“预防针”，加强思想政治工作。2.筑好“防火墙”，加强忠诚廉洁教育。3.套上“紧箍咒”，加强规章制度建立。4.勤下“毛毛雨”，加强师资培训工作。5.擦亮“监视器”，加强内外监视制约。
　　(二)大力推进素养教育，促进幼儿全面和谐开展。
　　1.尊重小孩的人格。我们倡导一种平等的关系，确实是让小孩从小得到的是尊重，同时也明白得尊重老师和长辈，只有把握好了“平等尊重”如此一种原则，学校教育、家庭教育中的一些咨询题都会迎刃而解。
　　2.尊重小孩的成长规律。
　　(1)把握期望的“度”，让小孩“跳一跳，够得着”。
　　(2)克服从众心理，期望要符合小孩的特点。
　　(3)消除唯我独尊的心理，期望要获得小孩的认同。(4)从实际出发，随时调整本人的期望。
　　3.尊重小孩的学习特点。《3-6岁儿童学习与开展指南》在《幼儿园教育指导纲要》的根底上，将幼儿的学习与开展目的、要求，按不同的年龄段进展细化，对各个年龄段的幼儿应该明白什么、能做什么，大致能够到达什么开展水平提出了合理的期望。建议特别明晰、详细、有指向性。列举了一些能够有效协助和促进幼儿学习与开展的教育途径与方法，同时也指出错误做法对幼儿终身开展的危害，为幼儿园老师和广大家长提供了详细、可操作的指导。故本学期，所有老师要把熟悉《指南》《昆山市学科教学“六认真”常规要求》作为最根本的专业素养。
　　(三)教育教学工作精细化治理，保教质量稳步提升。
　　1.标准园本课程。本学期初，年级组长组织本年龄段老师，讨论商量五大领域教学内容，依照实际需要删减或增添，制定相应的主题教学打算。从小班到大班做到知识体系的按部就班、逐步深化。
　　2.加强一日活动各个环节的治理，标准教育行为。开学初，依照教育局重新修订的“六认真”常规要求。我们合理调整了一日活动常规及操作施行细则，并将于大教研活动中组织全体教职工进展集体学习，使每位老师、保育员明确一日活动各个环节中详细的操作要求是什么，通过细化的施行要点，让新老师尽快熟悉幼儿园的各项工作，标准老师们的教育行为。
　　3.进一步改善教育教学环境。为了让幼儿有充分体验和探究的时机，我们将一如既往地进展区域活动、自主性游戏和主题墙面的创设。满足了幼儿操作和探究的需求。也将随着市级层面的游戏课程化研究一起推进。
　　(四)以求真务实为根底，后勤工作保障有力。
　　1.完善各类根底建立和教学设备。
　　依照幼儿运动、学习、生活、游戏的需要，我们依照省优质园的标准添置大中小型的运动器材;购置了部分积木、角色游戏玩具、教学电子白板等设备设备。
　　2.平安防护和平安教育工作扎实开展。
　　在领导的关怀支持下，我园按要求配齐了保安室、装备了警棒、钢叉等平安器械维护幼儿园的平安。
　　接送小孩时间，带班领导和后勤人员以及各班老师轮番在幼儿园门口进展平安保卫，努力做到防患于未然。在后勤组长的带着下，我园将构成各条线共同参与每月一次对校园设备、大型玩具、电器设备、班级设备及食堂等进展认真、全面、细心的平安大检查;每周一次的不定时抽查;每日的班级老师、保育员、食堂工作人员等各岗位人员的自查方式相结合。发觉咨询题及时上报、及时处理。
　　3.加强新保育老师的培训工作
　　由于开班需要，每年都有新进保育员担任保育工作，为了让她们尽快熟悉、胜任保育工作，我们将组织保育老师开展“师徒结对“活动。师徒每个月开展理论学习和实践操作各一次，发觉咨询题及时指导分析，共同进步和成长，防止两极分化。每周1次保育员及后勤人员的培训，统一保育操作方法，提高工作积极性。
　　(五)合理利用家长资源，实现家园合作共赢。
　　我们将接着做好家委会、膳委会的各项工作。开展丰富多样的亲子活动。加强家园合作方式：
　　1.让家长理解幼儿园教育目的，并参与到我们的教学活动中，能够开展“爸爸老师、妈妈老师进课堂”。
　　2.通过平等对话、交流中，增进家园理解。通过家委会、膳委会的开展，让家长参与到幼儿园日常事务的治理中。
　　3.创新沟通方式，畅通家园联络。通过“家长会”、“短信”、“讲座”、“家访”、“园电子小报”、“成长档案”等方式让家园联络更亲密。
　　(六)以综合考评为目的，各项工作尽善尽美。
　　上学期接受了市教育局对我园的综合考评，我们深知创办两年的幼儿园在特别多方面做得还不够成熟、完满。
　　但是我们全体教职员工都满怀决心和希望，各项工作都要以更高标准来要求本人，做到尽善尽美。