教学工作参考总结-初中德育工作参考总结范文.doc

教学工作参考总结-初中德育工作参考总结精选范文
　　初中德育工作总结
　　本年度，学校德育工作在各级领导的大力支持下，以抓好养成教育为打破口，以各种活动为载体，扎实开展德育工作，效果良好。现将一年的工作总结如下：
　　一、抓好老师师德建立。
　　坚持每月一次组织全体老师进展师德学习。我们先后学习了《把终身学习确立为坚决目的》、《换个思维天地宽》、《老师要做到五个自觉》、《老师应具备的六种认识》、《做学生喜爱的老师，上学生喜爱的课》、《老师应具备的职业精神》等内容。通过组织老师学习并组织老师谈学习感悟、写心得体会，使老师的思想遭到陶冶，提升师德水平。
　　二、接着抓好班主任队伍建立这一中心环节。
　　1、定期召开班主任经历交流会，组织班主任在班级常规治理、班风、学风建立上互相交流，各抒己见，互相借鉴，促进了班级的治理。
　　2、坚持每月组织一次班主任学习，提升班主任的治理水平。先后学习了如下内容：《管与放》《严与宽》《如何培养班级小助手》《沟通困难，老师错在哪》《做好班主任工作的几点体会》《班主任语言艺术规律》等。
　　3、开展文明班级的评选活动。一周一总结，一月一评奖，颁发流淌红旗，调动班主任和学生的积极性，促进班级治理。
　　三、抓养成教育，落实常规治理。
　　1、加强对学生的《中学生守则》、《中学生日常行为标准》以及适应养成教育，敦促学生做到养成求标准，标准促开展。开学初，抓好学生的卫生、学习、礼貌等行为标准。各班级能做到按照学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证校园大环境的整洁、清新，以充分发挥环境育人的效能。
　　2、充分利用升旗仪式、班会，对学生进展爱国主义、集体主义、法制平安和思想品德的教育。通过国旗下讲话、主题班会，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡的情感;学习法律，遵纪守法;讲文明礼貌，做时代新人，努力提高学生的素养。
　　3、加强平安教育、不断加强学生的平安认识。通过法制报告、主题班会或其它方式，强化对学生的交通平安、消防平安、饮食平安、等各项平安教育。积极开展相关主题班会，进一步增进学生的法制知识和守法认识，明白得珍爱生命、崇尚科学。
　　四、以主题教育活动为载体，使学生在活动中成长。
　　本年度我校以开展丰富多彩、生动爽朗的德育活动为主线;充分发挥团队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用，利用老师节、国庆节、元旦等节日活动，开展针对性教育活动，活动采纳生动爽朗的方式，让学生在活动中，知识得到进一步扩大，才能得到进一步提高。
　　1、5月，我校举行“学雷锋，做有道德的人”讲故事、演讲竞赛。这次演讲竞赛提高了同学们对雷锋精神的认识和理解，鼓励学生从自我做起，从周围小事做起，自觉主动地在学习生活中时刻学习雷锋精神，做有道德的人。
　　2、11月，结合文明校园创立活动，邀请了由县司法局、乡派出所等部门负责同志组成的宣讲团，为全校师生上了一堂生动的法制教育课。
　　3、为加强家校联络，普及家教知识，表达家校教育合作的凝聚力，11月29日下午，我校组织了各班班主任为家长学校的家长作专题讲座。
　　4、12月，组织了全校师生共同参与的“迎元旦兴趣运动会”。
　　五、存在咨询题
　　1、德育工作的方式有待更加科学化、体系化，突出实效性。
　　2、班主任工作的积极性和主动性有待提高。
　　3、加强对学生的常规治理，特别是行为适应的养成教育方面。
　　4、学困生思想转化工作较薄弱，个别班主任责任心不强，班级治理不够到位，家访方面欠标准。
　　学校德育工作任重而道远，创德育工作特色，重德育工作实效是我们永不改变的追求。在以后的工作中，我校在上级部门的领导下，在全校师生的共同努力下，扎扎实实开展各项工作，力求精致有效，为我校德育工作创始新的场面。
　　初中德育工作总结范文
　　一学年紧张、充实的教育教学工作，在上各级领导的正确领导下，在全体班主任与任课老师的大力支持和配合下，马上画上圆满句号，为了总结经历，汲取教训，更好地做好以后的德育工作，现对本学年工作做如下总结：
　　一、强化学校常规治理
　　1、注重养成教育，狠抓根底文明注重养成教育，学生文明适应养成教育是我校优化学风、班风、校风的切入口，学校坚持通过常规性、主题性、系列性的行为标准教育和活动，协助学生构成文明适应，提升综合素养。本学期政教处接着从学生文明礼仪、自行车摆放、广播操标准、标志的佩戴等细节入手，标准学生言行，培养文明适应。养成教育做到了：反复抓，抓反复，强训练，促文明，成适应。组织学生学习了《中学生守则》《中学生日常行为标准》《文明礼仪常规要求》，让学生通晓文明言行的内容，将其熟记在心。利用升旗仪式、宣传橱窗、黑板报、班会课反复宣传文明适应养成的要求，构成了讲文明的良好气氛。
　　2、认真抓好班级月常规考核工作本学期我校接着施行班级月常规考核，从门岗、行规、卫生、用餐等多方面对班级进展综合性考评，每月各年级评出一个“文明班”。在月考核中表现突出的班级有，九(1)班获得四次、九(2)获得四次，八(1)班两次，九(4)班三次。其他获得过文明班的班级有，八(2)班、八(4)班、七(3)班。一学期来，由于我校狠抓落实，以月考核带动班级常规治理，校园文明祥和，班级、学校呈现良好开展态势。
　　二、实在加强班主任队伍建立学校德育工作的骨干力量、主力军则是班主任。
　　首先，我校的班主任老师中年轻的较多，工作时间短，经历缺乏，但我们充分利用年轻人精力充分、富有制造性、接受才能快等的优点，协助他们选择了“导师”，在班主任中开展师徒结对，以充分发挥老班主任经历丰富的优势，来加快年轻班主任的培养。其次，进一步完善班主任培训工作制度，标准班主任工作治理，坚持每月一至两次的班主任例会，通过例会上对前一段工作的总结反应、对下一阶段工作的布置安排，培养班主任的责任认识，并通过学习别人的先进经历，不断拓宽班主任工作的治理思路。再次，积极落实班主任常规工作，抓好教育主阵地，上好每一节班会课，做到每次班会课都有主题，有内容。此外，我校班主任接着落实家访电访制度，做到及时理解每个学生的思想动态，并提高家长的家教认识，协同做好对学生的教育工作。本学期，学校政教处通过对班主任的班级治理和工作成绩等进展综合考评，评出不同奖项。
　　三、以各类主题活动为载体，深化德育教育。
　　以各类主题活动为载体，深化德育教育。育教育结实树立教书育人、育人为先的观念，掌握德育规律，坚守课堂为主阵地，积极营建全员、全方位、全过程的德育气氛，通过丰富多彩的德育活动，将思想道德教育内化为学生前进的动力。充分利用传统节日、纪念日和校园节日，通过学科教育、专题教育和课外活动，加强爱国主义、民族精神、社会主义荣辱观教育。
　　1、全校举行“爱父母、爱师生、爱校园、做诚信人、行标准事”演讲竞赛。首先在班内征集素材，将典型的真实的事例搜集起来整理成文，由有一定演讲技能的同学演讲。活动成功举行，感染力强，评选出优秀个人和优秀集体。
　　2、双休日对留守儿童进展平安环保教育。我校家远的同学特别多，几个星期才回一次家，有的甚至半年才回一次家，经常在学校学习生活。每到周末，由专人负责治理机构，组织他们观看爱国主义影片，对他们进展思想教育，组织他们清扫卫生，对他们进展环保教育;为这些学生将平安的重要性，唤起他们对生命的珍爱。