小学三年级德育工作参考计划范文.doc

小学三年级德育工作参考计划范文
　　一、指导思想
　　以我校实际情况为根底，以新区教育局德育工作打算为指导，以我校办学理念为方向。以落实我校2020--2020第二学期工作打算为抓手。以全面提高老师的师德水平、班主任的专业才能和家校工作为打破口，进一步加强德育工作队伍建立，加强未成年人思想道德建立工作和综合实践才能的培养，促进我校德育教育健康协调开展。
　　二、根本思路
　　贯穿"一条主线，两个重点"：抓好未成年人思想道德建立和养成教育这条主线;突出"两个重点"一是加强班级治理，二是养成教育。坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育质量，培养良好的行为适应。
　　三、总体目的
德育队伍建立，建立一支擅长落实工作，具有创新精神和德育治理才能的德育干部队伍和班主任队伍。
　　2.以创立"最美教室"为打破口抓好常规德育工作
　　3.推进养成教育
　　4.加强"立德树人"思想道德建立工作，通过主题班队会，加强法制、平安、心理卫生健康教育，促进学生全面健康开展。
　　5.认真完成新区德育办、关工委、青年宫分配的工作，做好社会综合实践教育。
　　6.发挥学校、社区、家庭三结合的教育作用，开好家长会。
　　7.促进班会、思品、心理健康教育的有机整合。
　　8.认真细化档案整理工作和督导评估迎检工作努力做到不扣分
　　四、主要工作及措施
　　(一)加强德育队伍建立
德育干部队伍建立
　　(1)德育干部的引领示范作用如何，将直截了当妨碍德育工作的效果。整体提高德育干部综合素养，引领德育工作走向标准化，科学化，系统化，把育人工作落到实处。要静下心来，沉下心身去，深化到课堂、深化到学生活动的角角落落，同时要擅长学习，通过熟悉德育大纲内容、每学期坚持共读一本德育著作、记录点滴考虑，谈一条新思路等方法，来提高认识，更加关注未成年人思想道德建立工作，关注学校德育的开展，走出一条符合我校开展的德育工作新路子。
　　2.班主任队伍建立
　　积极搭建促进班主任专业开展的有效平台，通过班主任专题培训(刘校长培训)、每月一次例会、主题课展示、班主任技能大赛、书写最可爱小孩故事分享会、主题班队会观摩等途径提高班主任的治理才能和业务水平。
　　3.师德师风建立
　　把老师职业道德教育纳入老师培训学习的必修课程，适时组织培训，强化老师的师德师风建立。
　　(1)强调老师要在学科教学中注重德育浸透，把学科知识和培养学生良好道德结合起来，各学科(语文除外)书写德育浸透打算(附在教学打算后面，由德育处负责)，备教案时有德育目的，教学时要适时德育浸透，每位老师要明确掌握知识与德育的关系。
　　(2)落实"人人都是德育工作者"的全员育人观念，强化"我的课堂我负责"的育人认识,不能不闻不咨询，遇到学生的不良行为及时纠正;本学期老师做到主动咨询好、随手关灯、随手捡起废纸等细节，真正做到示范引领。
　　二、以创立最美教室为打破口抓好德育常规工作
　　本学期德育处开场施行最美教室创立评比活动，每月一评比、每月一展示、每月一表彰。依照班级洁净整洁、读书气氛浓重、书写姿态标准、按时完成活动任务并制造性开展工作、礼仪礼节(会用对不起，没关系礼貌用语)、文化墙建立(美观、有用)、工作落实等方面推进最美教室创立活动。
　　三、加强未成年人思想道德建立工作
　　紧扣"立德树人"这一总任务，围绕"培养学生社会主义核心价值观"这一总目的，以"丰富学生心灵，强大学生心智，激发学生自我成长认识"为重点开展工作。
围绕核心价值体系开展爱国主义教育，各班必须理解国旗、国徽、国歌、红领巾等国家标识的相关知识;本学期至少理解两位民族英雄(比方邓世昌、丁汝昌);理解两位文化名人(孔子、李白等)，通过学习，树立爱国思想，各班学习过程以专栏方式呈现。
　　2.通过主题班队会进展理想信念教育、感恩教育、平安教育、环境教育、诚信教育。
　　3.各班设立"我的梦想，我做主"专栏，让小孩不断放飞梦想，成就梦想，健康欢乐成长。
　　4.接着开展"小星探"活动，稳固养成教育。
　　5.接着开展"我们的节日"系列活动，利用重要纪念日、节庆日，寒暑假，开展好主题教育活动，以中华传统节日----三八节、清明节、植树节、端午节、五一节、六一节等为切入点，开展丰富多彩的主题教育活动，表达"我们的节日"主题活动育人的实效并留存好档案材料。
　　6.做好"向国旗敬礼，做一个有道德的人"网上签名寄语活动。
　　7.进展"日行一善"活动，每天做一件家务(给长辈倒一杯水或其他)
　　8.中华经典诵读。本学期以班背诵《弟子规》，德育处做好背诵内容和质量检查。把诵读中华经典作为引导未成年人继承优良传统、提高道德素养的途径。
　　9.发挥好学生干部参与治理的作用，利用好全校的督察员，落实我校分段养成教育细则，努力培养"知书达理，优雅自信、阳光诚信"的好青年。同时大力宣传"三小好青年"，以周围的典范鼓励同学。
　　10.加强心理健康教育，把心理健康教育与日常教学活动结合起来，团体辅导和活动各一次。
　　11.爱心募捐活动，适时捐助贫困学生，通过捐助活.动培养同学们的感恩之心和社会责任感。
　　(四)家校合作，构成合力
家长开放周活动。家长与小孩一起上课.课间活动，通过参观学校，与老师交流，使家长对老师.学校.小孩有了的理解，从而构成合力。
　　2.一学期两次(初期、中期)的家长会。关于学生中存在的咨询题，要通过座谈.展示.商讨.家长主持.学生主持等方式，使家长会成为家长与老师、小孩进展充分交流的一个平台。
　　3.组建并召开家长委员会会议，开展家长意见建议征集活动，为学校、班级的开展献计献策。
　　4.召开家长经历交流会，首先班级召开，班主任推荐优秀者参加家长学校经历交流，优秀经历将推荐到学校。
　　5.加强与家长的联络，通过校信通，家校联络册，家访、致家长的一封信等方式向家长介绍子女的情况和教子方法。
　　6.与党支部、工会一起对单亲家庭、困难家庭进展登记、援助、帮扶活动。
　　(五)关注特别群体
　　对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭、外来外出务工家庭等特别群体小孩给予最大关注，让这些小孩感遭到集体的关心和暖和，保证他们的身心健康。
　　大队部建立特别学生登记表，详细记载特别学生的姓名、性别以及家庭情况等。建立特别学生帮扶专档，让特别学生也能遭到良师益友的协助和照顾。
　　(六)加强综合实践教育
　　本学期在校内组织科技讲座及科技制造，力务实践，丰富知识，让学生聪明才智最大化;在校外试行"大眼睛走读鄂尔多斯"系列活动，充分利用本地教育资源，就近组织学生走出校园，去青年宫、科技宫、公园或农庄学习理解科技文化和家乡变化，引导学生热爱科技、热爱家乡，从而树立正确的人生观和价值观。