教导处范文小学教师教学常规检查评分细则.doc
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教诲处范文之小学老师教学常规检查评分细则 检查时间: 年 月 日 序号 一级指标 二级指标 权重 评分标准 记分 责任处室 备注 扣分说明 1 师德师风 6 1、体罚或变相体罚学生,乱收费及违规补课造成妨碍的,本月常规直截了当记为不合格,并取消本期评优资历。(以上级行文、学校检查和既成事实为准) 2、遭到上级教育部门(含教育办)点名批判或成为坏典型的,本月常规定为不合格。 3、在全校集中性活动中,遭到学校领导点名批判的一人次扣2分。4、处室人员须按时上下班,早退、迟到一次扣2分。 5、上班时间内,组内老师如出如今办公室打牌赌博、打架斗殴、违法乱纪事件及老师家属到学校闹事的,本栏记0分。 校办长公 室室 2 计划总结 学科教学 6 1、计划联络实际,无学情分析、教材分析、教学目的及要求、教学措施、教学进度,缺一项扣1分,欠交的扣3分,补交的扣0.5分。计划执行不好的一次扣1分。 2、总结无经历总结、改良措施、未按时上交的,缺一项扣1分,欠交的扣3分,补交的扣0.5分。全文下载的、雷同的记0分。 教诲处 班务及教研组 4 1、班务计划联络实际,无班情分析、教育目的、指导思想、方法与措施、主要活动安排(活动安排做到人员、时间、内容三保证),其他计划未按要求,缺一项扣1分,欠交的扣2分,补交的扣0.5分。 2、计划执行不好的一次扣1分。 3、总结无经历总结、改良措施、未按时上交的,缺一项扣1分,欠交扣2分,补交扣0.5分。全文下载、雷同的记0分。 3 备课 教案 18 1、教案(导学案)按所任课程备课要求提早备课2—4节,教案未做到五备十有(备课标、备教材、备教法、备学法、备课前预备;有教学目的,教学重点,难点,教学法,教学手段(现代教育技术),板书设计,教学步骤,练习反应,作业布置,教学后记(反思)),分组实验教案、上机操作教案无专用教案的扣7分; 2、每节课、每种课型均无教案扣3分; 3、未按教学进度备课扣3分; 4、集体备课所构成的电子教案人手一份、个性补充教案不详细、无指导性的扣3分,无个性补充每节次扣1分,扣完为止。 6、无学生预习提纲(或习题)的扣2分。 缺交的本栏记0分,无超前教案的扣1分,数量不达标的,缺一节扣1分,扣完为止。7、老师没有教案进教室上课的,经查实,本栏记0分。 反思 4 老师每人每月撰写一篇高质量的教学反思或教后记,每少一次扣2分,扣完为止。 4 上课 课堂 4 1、老师不按课表上课,上课时抽烟,接打,会客的,一次扣1分。 2、未按学科要求着装,不用一般话教学扣2分。随意缺课、停课,一次扣2分,扣完为止。 行政办、教诲处 教学艺术 15 1、老师无新课改理念,不注重学法指导,扣2分。2、老师课堂驾驭才能不强,不能正确处理预设与生成的关系扣2分。 3、咨询题设计不科学,不精选例题和习题,扣2分。 4、不注重学生探究才能和创新才能培养的,扣2分。 5、课堂纪律不好扣3分; 6、不按时上下课扣1分; 7、学生无听课笔记的扣2分。(可记在书上、也可用笔记本记) 8、不接受代课任务一次扣2分。 教学手段 4 1、合理使用教学媒体,注重现代教育技术与学科教学的整合,记2分。 2、利用教具教学,充分发挥教具资源的直观性作用,记2分 5 作业 课堂作业 12 1、语文作业保证一课一练,作文每单元1次大作文,每月须详批详改1篇以上;数学作业每天1次,每次全批;分组、演示实验和上机操作与教学进度同步。作业数量不够及开出率未达100%扣3分。 2、课堂作业量不适中扣2分。 3、学生作业(实验报告册)修改不及时,没有日期及等级评价的扣3分。 4、修改有明显错误扣2分。 5、未表达鼓舞性评语扣1分。 6、作业书写潦草、格式不标准扣1分。(抽查) 教诲处 预习纠错 4 1、老师要加强学生预习才能的训练,预习无详细内容或习题的、老师未进展跟踪指导和批阅检查的,一次扣1分。 2、学生无纠错适应扣1分,学生纠错后老师未进展修改的扣1分。 6 学生辅导 辅导计划 2 1、无培优辅差计划扣1分,未确定优生和学困生各5-8名的,扣1分。 辅导记录 2 2、辅导记录每月2次,辅导措施、时间、内容不详细详细扣1分。缺1次扣1分,扣完为止。 7 教学研究 听课交流 4 校长、业务副校长副校长每月4节,教诲主任、教科室主任每月5节。任课老师每月听课2节,一期12节,听课笔记中各栏填写不完好,没有听课人评语的扣1分,缺一节次扣1分,扣完为止。 教诲处、教科室 课题研究 2 老师积极参加课题研究,未参加的扣2分,材料不全的酌情扣分。 业务学习 4 老师每人每期有业务学习笔记5篇,同时内容与学校集体学习相符,每篇字数不少于300字。每少1篇扣1分,格式不对或字数严峻缺乏的一篇扣1分,扣完为止。 考试考察 5 每月须有一次单元检测、学生成绩统计及质量分析;期中、期末详细分析。缺一次扣1分。 8 其他临时任务 4 看实际完成情况进展评分,没有临时工作时按总分值计算 有关处室 检查得分 检查人员签名- 配套讲稿:
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