教导处范文中学教师教学“六认真”考评细则.doc

教诲处范文之中学老师教学“六认真”考评细则
姓名_________ 学科______     年级_______填表时间_______年___月___日 项 目 评价要点 分值 组评分 总评分 认 真 备 课 25分 1、教学有计划，安计划进度教学，备课不缺课时。 5 2、中青年老师（45周岁以下）必须备详案，注重教学设计的标准性，提早备课；老年老师要重在教学设计的创新和个性化。 5 3、认真研究课标、教材，正确理解教材内容；认真研究学生，理解学生的知识根底、接受才能；认真研究教法，选择最能激发学生学习兴趣、鼓舞学生主动积极学习的教学方法；认真研究学法；认真设计教学程序。 5 4、认真拟写教案。教案内容完好、标准：包括教学目的、教学重难点、教学方法、教具、课时安排、教学过程设计、布置作业、板书设计等；分教时备课。 5 5、积极反思课堂教学，及时总结教学得失，认真写好教学反思。 5 认 真 上 课 25分 1、穿着大方，仪表端庄，精神饱满，带好教学所需的材料、仪器、教具等，提早候课，上课时不接待来访，不处理与上课无关的事情，不无故离开课堂，不接听挪动，不发短信。 3 2、组织治理好课堂纪律，促使每个学生认真、专心肠投入学习，不得在课堂上辱骂学生，体罚或变相体罚学生，不得剥夺学生上课的权利，妥善处理好课堂上的偶发事件。 3 3、每堂课都应努力做到：紧紧围绕实现教学目的组织开展教学活动，使教学目的成为师生共同努力的目的；应用启发式教学，使学生真正成为学习的主人，有效地组织学生进展自主、探究、合作学习；教学过程中及时、全面、敏锐地理解学生学习信息，有效地随时调理教学活动。 5 4、使用一般话，讲授内容正确，重点突出，语言标准、精炼、生动易明白，板书工整、标准，教具使用、实验操作标准、正确、纯熟，积极使用现代教育技术、设备，优化教学过程，提高课堂效率。 5 5、课堂提咨询面向全体学生，兼顾差异，使每个学生都积极考虑，让每个学生都有时机答复下列咨询题，不能训斥、嘲笑答复错误的学生。 5 6、课堂上应尽量多安排一些时间让学生当堂训练。老师在学习练习时要加强巡回检查、辅导，尤其加强对学习有困难的学生辅导。对学生练习时出现的普遍咨询题、典型咨询题，老师要当即采取有效的补救措施。 4 认 真 布 置 和 批 改 作 业 15分 1、老师研究把握考试评价改革的方向，能设计个性作业、编制针对性练习题，采取多样化训练方式和分层训练设计。 3 2、精心设计作业、精选练习、倡导分层作业。 3 3、修改符号标准，修改及时，书写工整，不得由学生或家长代批。 3 3、注重学生练后反思（订正），老师指导学生建立错题档案，引导学生每练必反思（订正），保证堂堂清，日日清，段段清。 3 4、优化交流、反应和评价手段，让学生获得成功的欢乐和进步的动力。 3 认 真 辅 导 15分 1、创设良好的环境，鼓舞学生质疑咨询难，对学生提出的疑咨询及时耐心提供指导和协助。 3 2、突出一个“勤”字，坚持“抓两头，促中间”的辅导策略。对学困生的辅导毫不放松。 4 3、留意关怀和理解后进学生，摸清其家庭、社会环境、学习生活、身体、智力情况，制订辅导计划，并做好辅导记载和成绩跟踪。 4 4、对学习优秀学生得当辅导，使其有专长；对学困生要耐心，针对不同层次学生制定辅导计划，辅导效果好。 4 认 真 组 织 考 试 10分 1、认真命题。命题要依照大纲、紧扣教材，既要突出教学重点，又要留意覆盖各知识点。着重考察根底知识和运用知识的才能，试题难易适当，严格按照教诲处的统一要求把握试题难度。不出偏题和怪题。（上级部门提供的一律使用上级部门试卷） 2 2、认真组织考试。按时、标准地操作好考试各个环节，集中精力监考，严肃考试纪律，防止作弊行为的发生。 3 3、认真阅卷。一般实行密封阅卷，采取流水作业法。阅卷时，要严格执行评分标准，公平公正，并在教务处规定的时间内完成阅卷工作。 3 4、作好成绩统计和试卷质量分析。每次考试完毕后，老师要认真分析试卷，及时组织评讲，质量分析表要认真填写，准时上报教务处存档。 2 认 真 组 织 课 外 活 动 10分 1、课外活动要有目的、有计划，要依照学生特点，组织开展丰富多彩的活动。 2 2、认真预备课外活动的内容，注重兴趣性、针对性、实效性和学生的参与性，认真指导学生进展课外活动，力争出成果。 4 3、活动要做好记录，包括预设目的、辅导内容、活动过程、效果等，留意材料积累，期末认真总结。 4 总 体 评 价 总评人__________                                 ________年____月____日 100 说明：    1、常规考核每月进展一次（月底），总分值为100分，以累计积分作为百分比系数，与期末的考核奖、岗位奖挂钩。    2、考核检查以学校行政抽查、分期考核、学生咨询卷调查相结合的方式进展。    3、对严格执行教学常规，成绩明显者将进展嘉奖。    4、本条例的解释权在校长室。中学