七年级上学期2024年班主任工作参考计划范文.doc
《七年级上学期2024年班主任工作参考计划范文.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级上学期2024年班主任工作参考计划范文.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
七年级上学期2020年班主任工作参考计划范文 2020七年级上学期年班主任工作打算(一) 作为初一新生班的班主任,应该有不少的老师在苦恼本人应该如何做才能带着好一个班级吧。下面21世纪为大家整理了一篇关于初一新生班主任的工作打算,希望能给大家带来协助。 一、协助学生树立远大的人生理想,变"要我学"为"我要学" 1,中学生是人生观构成的重要时期。关怀时政,关怀国家民族的前途命运,希望自已一生有所作为是他们的共同特性,因而抓紧抓好时政教育,特别是当前世界与中国在经济科技开展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与兴旺国家相比我们存在的弊端,以此常常能唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感化力的学习原动力。 2,协助学生分析自已的潜在优势或协助寻找合适于他的人生道路。让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮别人生的路。此外,班主任本身要做一个人格高尚的人,要宏扬正气,是非清楚,立场坚决,用本身的人格力量感染学生,给学生以可信任感和可钦佩感,这是班主任工作的根底。 总之,以上思想政治工作能极大协助学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探究的精神,思想政治工作是班主任工作的灵魂。 二、鼓舞学生决心 1,树立典范:个人涵养的典范,学习刻苦终成大器的典范,敢于拼搏的典范,成绩先居优势后终于赶上来了,获得了好成绩的典范,伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹。 2,实事求是地指出学生的优缺点,协助他树立目的,取长补短。 3,面对挫折实事求是地分析失败的缘故,指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只注重一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力。 总之,班主任应该是煽动家要鼓起学生的自信,"自信是人生成功的一半" 三、培养学生正确的学习方法 1,加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,理解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的详细情况对详细科目的学习方法全方位的指导, 2,加强科学用脑的思想教育,个人心理调适,科学的休息法,经历法,科学的身体煅炼,营养搭配,脑科学最新成果。 3,制造条件让学困生赶上来,要让他感遭到老师在同全班同学共同努力,营建一种努力争先,不畏困难的气氛。 4,组织兴趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其集体自给自足的才能,同时也让小组的同学在提高本身的同时让自已的才能也上一个新台阶。 5,强调学习时间的投入,根底差要追逐上来只有刻苦,只有艰辛的劳动才有宏大收获, 6,强调课外阅读指导,拓展学生的知识面。要教育学生既要注重课内知识的学习,又要注重课外知识的汲取,课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。 四、加强班级治理 1,加强学生交流,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查,让他们反映教室的纪律,清洁卫生,同学关系等等咨询题,以及学生学习和老师教学方面存在的咨询题,如此能够及时地加以引导,修正和跟踪治理班级,平时,上午上课,下午上课,晚自习课,以及其他时间多到教室向学生理解班情,观察学生作息情况,向学生理解学生,总之日常治理在于花时间,勤动脑勤动手如此才能保持班上一直处于班主任的有效监管中 2,细心选择班干部,大胆鼓舞他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地治理班级。 3,严格纪律要求。班级治理要制度化,不体罚学生不等于不惩处学生,要学生明白迟到了,早退了,旷课了,打牌,赌博了将要遭到何种处理,主要在于耐心细仔的批判教育,罚"力所能及"的清洁扫除,与家长联络通报该生的劣迹,让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去,严峻的报学校给予处分,对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书,只要再犯就必需坚持按保证书执行,迫使他悬崖勒马,回头是岸,同时加强对他们的监视,多同他们交流,给予他们信任。 总之,班主任工作要从理想思想教育入手,以提高学习才能为核心,纪律治理为手段,全方位调动积极性。 2020七年级上学期年班主任工作打算(二) 本学期伊始,由于教职工工作调动,班主任出现空缺,学校安排我担任七年级四班班主任。众所周知,中学阶段是人生成长的起步阶段,也是人根底素养构成的开场阶段,其对人生开展具有重要的奠基作用。著名教育家叶圣陶先生说过:"教育是什么,往简单的方面说确实是养成良好的适应。"良好的班风班貌是学生各种良好的适应养成的根底,有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期,如何促进良好班风班纪的建立,开展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素养,作为担负"万丈高楼平地起"的铺路人,我深感本人责任严重。有鉴于此,我将认真观察学生详细情况,谦虚向老班主任老师学习,尽全力做好班级工作,争取早日组织、培养起来一个团结、奋进、共赢、和谐的七四班! 现依照本班详细情况特制定打算如下: 一、指导思想 1、认真学习新课程背景下的教改精神,更新本人的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,结合详细情况,施行爱的教育。 2、坚持以人为本、和谐开展的原则,在班级中倡导民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建立,加强集体的凝聚力。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 上学 2024 班主任工作 参考 计划 范文
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文