医院眼ۥ科实践报告范文.doc
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医院眼科实践报告范文 今天下午我们去到我们学校的附属医院的住院部十七楼进展眼科实践,台风刚过不久的湛江尽管有点优伤,但是我们仍然带着好奇兴奋心情来到28层的住院大楼。 带我们的教师是上一次和临床技能培训中心中,上眼视光解剖猪眼的教师。别看她那么年轻,事实上她已经是硕士生了,同时她好象挂着一个住院医生的版在胸前。 来到上课的课室(事实上只是在医院中一个会议室的房间,只是加多个电脑投影仪才叫它教室),然后她跟我们讲:“谁等下想做眼底观察的,先滴眼药水”因此我们也是正常人嘛,谁都想有这个时机啦,就没有想到教师说这些是有后遗症的,确实是用了这眼药水会造成眼睛瞳孔放大,等我们都用了之后(每两个人一组每个人只能滴一只眼睛,组员间滴的是相反的眼睛),教师才说这个放大瞳孔需要6个小时才能恢复,然后我们就想到以后6个小时不能正常在阳光正常使用滴眼药水的眼睛这个情境,就有点懊悔啦!内心暗骂教师不早点说明,不过也罢了,为了科学的学习,这点苦都不能挨,以后如何做大事呢。呵呵…… 没想到好事尽在后头,在使用裂隙灯显微镜的时候,我成功成为被研究生,首先观察的是角膜、巩膜等前眼的构造,由于不需要使用和眼睛直截了当接触的,因此观察得还挺顺利,等到想观察前房角的时候,需要和眼睛直截了当接触的,而且还会使用到点麻药和点胶水,最重要的是会对角膜会有一点损害,检查的时候,眼睛会特别难受,整个过程被镜筒卡住眼,这些都需要通过被检测者同意才行。 我想就在这个时候,刚开场学习专业课,我怎能退缩呢,只要没有什么后遗症,过几天眼睛就会没事啦,况且我们这个组也需要一个人被检查的嘛,因此我就同意啦,因我相信教师的操作水平,事实上,在整个检测的过程和我想象一样,她操作特别小心,也要求观察的同学要快点,说被检测者感受不受,嗯,事实上,感受也并不可怕,只卡住眼睛,另一个眼睛也不如何动,怕会阻碍教师的操作,只好闭上,那个被测的眼睛滴着眼药水沿着流了下来。 说确实,当时的感受挺辛苦的,但是内心不断有一定要坚持住……(或许是教师的一句话,或许是不想教师的操作带来复杂化,或许是想让同学都看到观察的现象,或许……) 我们在练习操作的时候刚好见到一位患者来到对面的病房做眼底的动脉造影,我们好奇过去看一下,没想到操作者是我们的上理论课的教师—赵桂玲副教授。 看到这个情景,我们更加兴奋啦,由于她上课不但给我们讲了特别多医学的知识,更教会我们如何样做一个好医生,如何样做人,如此的教师确实不多啦,大多数的只在读着课本的东西,看得就闷啦,还不如把我们学的医学的知识应用到生活或工作中,如此我们不是印象更深了吗?呵呵,这只是我个人一些看法。 事实也是如此,她还当场把一些典型的病倒的照片给我们看,和我们讲解,我们就好象听她在说故事一样,听得入了迷一样。不但是我们听得绘声绘色,连那位患者也一起听着我们的教师,我不明白她能听明白多少,但是,从她的表情看,能够看出她对我们的教师的水平更加相信啦!最后,我们还叫教师帮我们照眼底镜,她也不毫不耐烦帮我们几个照了,还帮我们分析了,只是我们这些就给她抓住给她补下课件中缺少的典型的构造照片。 这次实践留给不少印象,我相信只要好好的学医学,以后一定会有大有作为的,不过呢,过程就要漫长的,一定要耐心,一定要坚持。一定会行的!- 配套讲稿:
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