学年度现代远程教育工作参考计划范文.doc

学年度现代远程教育工作参考计划范文
　　在开发区教育体育局审时度势，大胆确定2020年为质量提升年的工作背景下，农村中小学现代远程教育如何发挥资源优势，更好的效劳于教育教学工作，如何在质量提升年里得到开展，促进课堂质量的不断提高；依照《红寺堡开发区2020年远程教育工作打算》（红教体发[2020]16号）文件精神，为进一步发挥设备使用效益，提高应用质量，特制定本打算。
　　一、指导思想
　　以科学标准的治理，通过制度创新、搭建平台、整合资源等策略，提高远程教育资源应用水平，积极将远程教育课程资源作为学校教育改革，推进素养教育，施行质量工程的打破口，积极树立以质量为中心的应用理念，不断加强资源应用研究工作，实在提高教育学质量。
　　二、工作思路
　　通过完善的考核机制，标准的制度治理，在保证ip资源全面普及应用的根底上，进一步探究光盘资源应用的有效策略，尝试开展网络教研工作，积极建立学校资源库，大胆整合学科资源，不断提高老师资源应用水平和课堂教学水平，以此实现教学质量的提升。
　　三、主要任务
　　（一）、治理工作
　　1、加强领导，细化分工，进一步完善远程教育治理、应用考核细则，施行月度考核上报制度；完善各种规章制度、工作职责，做到分工明确、责任到人。进一步加强老师运用远程教育资源的考核力度，将考核情况同老师评优选先、年终考核、绩效工资等内容严密挂钩，建立标准完善的考核档案。
　　2、加强设备治理，优化设备功能。提高效劳水平，提升反响速度。工程学校治理老师应高度注重接收设备、下载设备、显示设备的管护和维修，留意设备的防尘、散热，硬件设备或系统的平安，关注避雷针的巩固稳定，以主人翁的精神投入到设备的治理与功能的优化工作当中。严禁安装与教学无关的游戏软件！同时，中心学校将积极发挥技术效劳领导小组的优势，确保实现"软件毛病不过天，硬件毛病不过周"的目的。工程学校治理老师也要高度注重本身业务才能的不断提高，积极主动地学习、实践远程教育设备一般毛病的排除知识，学习一般网络毛病的排除方法，带头学习flash等软件制造多媒体课件。
　　（二）资源建立
　　1、确保ip资源准时、全面接收，主动利用er阅读器、internetexplorer阅读器对资源主页进展阅读，方便资源的查阅、下载和调用，及时打印资源公布目录，接着进展资源分类公布。对新建的资源库，更需要通过各种方式公布给老师，提高建立资源的使用率。
　　2、积极建立学校资源库，充实资源数据。治理老师必须把资源的建立作为远程教育工作的头等大事，以建立能够持续、循环使用的资源为中心，对学科老师通过整合后的课件资源，各种检测的试题资源，开展三课活动的课例资源，接收到的小班课堂实录资源，有益的网络资源均能够刻录、下载保存，作为学校资源库。
　　3、有条件的学校，应不断加强硬件设备的投入，积极购置容易损坏的光驱、dvd、音响、vga分配器、打印机等，确保设备的正常使用，同时应添置至少80g的挪动硬盘，刻录光盘等耗材，提高设备效劳教学工作的才能。
　　（三）、网络教研
　　1、关于已接入互联网的回小、中心、七小、光荣、朝阳等学校，应主动开展以老师个人博客为载体，以校园博客圈为平台的网络教研工作，通过设置学科圈、老师专业成长圈、远程教育圈、学困生转化交流圈等类别，集中校内外老师的群体智慧，处理制约教育教学中存在的突出咨询题，实现质量的不断提高。
　　2、老师个人博客的建立和开展，要注重专业成长、教学反思、教育故事、教学随笔、学生成长、课堂得失、家校联络等方面内容的积累，防备一些没有阅读价值的文章、图片作为博客内容。实在将个人博客建立成为让本人满意、喜欢，让别人受益、赞扬的"专业成长记录袋"。
　　3、加强博客圈的治理与引领，不断提高圈内教研水平。老师的精彩博文是建立博客圈的重要支柱，因而，要加强对老师博文的点评与回复，加强老师撰写高质量博文的决心。同时圈主还要做好必需的引领，发挥导向作用，促进网络教研向健康、科学的道路开展。博客圈还能够是校务公开的平台，重要方案、制度的讨论平台，老师互相交流的平台。倡导学校将重要的表彰决定、工作打算等发往博客圈，提高老师阅读学校圈子的次数，提升老师的信息化素养。12
（四）、老师培训
　　依照中心学校工作打算的有关安排，本学期旨在开展flash软件应用培训，远程教育资源应用交流培训。
　　1、开展基于应用flash软件制造较高质量的多媒体课件的培训。熟悉并运用flash软件，就能够明白得如何打开.swf，flv等格式的视频材料，就能够整合、加工、修正部分flash文件，就能够在历届多媒体课件制造竞赛中获得优良的成绩，就能够更好的效劳于教育教学工作。各工程学校治理老师要高度注重应用flash软件的培训工作，实在将一般的方法和工具教授给其他老师。做到培训定时间、定内容，定任务，有安排、有检查、有落实。
　　2、施行远程教育资源应用交流培训活动。主要是在红镇范围内，就光盘资源应用、资源库建立、ip资源应用、多媒体课堂教学研究等方面的先进经历进展交流分享，此项活动将严密结合优质课评比等课堂活动开展。