幼儿园教育教学工作参考计划.doc

幼儿园教育教学工作参考计划

　　一、指导思想

　　以转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园治理，以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深化为主线，着力提高幼教治理水平及教科研队伍建立，着力加强标准化及示范化幼儿园建立，施行蒙氏加专长教育；把我园建立成为精品幼儿园。

　　二、情况分析

　　上一年，在每个学期初期，我们都进展大力度的宣传招生工作，在校领导的正确领导下，通过全园老师的共同努力，我们招生打破了三百名幼儿。目前教职员工50人，幼儿园开展态势良好。但在去年，我园师资情况比拟紧张，最后由校领导及园领导的研究，我们又新招4名老师和一名后勤人员。在教学过程，我们不断将新老师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种方式对老师进展教学业务培训。去年，我们积极参加上级部门举办的各项活动；我们还先后开展绿园区“经典诵读”活动，全国“幼儿早期阅读”科研课题活动；新学期我们将力求开展好各项教育教学活动。

　　三、工作目的

　　1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操陶冶师生，科学的制度标准师生，实干的精神带动师生。着力于老师队伍的建立；注重老师培训；提供多种平台学习锻炼；强化教育教学常规治理；提高老师的育人才能和水平。

　　2、努力打造擅长学习，擅长吸纳，擅长考虑，具有一定理论高度和鉴赏才能的新型老师；打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在团队中能发挥积极妨碍的新型老师；打造勇于实践，大胆创新，追求进步，业务才能强的新型老师。

　　3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序。老师可任意随堂听课，让老师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。

　　4、抓好老师思想道德、教学质量、特色三方面工作；努力做到“老师开展，幼儿开展，幼儿园开展”，努力建立成为家长满意、社会满意的幼儿园。

　　四、主要工作

　　1、加强师德教育

　　要想成为一名好老师，首先要成为一名具有良好师德的老师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求老师富有爱心、耐心和细心，因而师德教育是老师成长的根底。

　　（1）对老师进展，老师礼仪，师德标准的教育，开展读书活动，营建比学赶帮的良好气氛。

　　（2）开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。

　　（3）发扬“敬业、奉献、务实、创新”精神。

　　（4）坚持“认真、快、坚守承诺，永不放弃”的工作作风。

　　2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则。

　　将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正到达提高老师工作积极性为目的。

　　3、加强专业培训

　　（1）组织老师学习《幼儿园教育指导纲要》并进展讨论，不断更新教育观念。

　　开展读书活动，鼓舞老师依照本人的需要自主学习，多读书，读好书，并利用业务学习的时间互相交流学习心得，做好读书笔记。撰写老师笔记，月末交教学园长检查。

　　（2）加强教学常规治理，提高教育质量

　　备好课是上好课的先决条件，老师备课要建立在以幼儿开展为本的教学思想根底上。要从幼儿的角度去考虑，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。要求老师提早一周备课，并在业务学习的时候集中交流、研讨。