教学工作参考总结-第二学期幼儿园家长工作参考总结.doc

教学工作参考总结-第二学期幼儿园家长工作参考总结
　　第二学期幼儿园家长工作总结
　　《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、协助家长提高教育才能。”随着对《幼儿园教育指导纲要》精神的不断领会，我们越来越清醒的认识到：家园教育是大教育观，是幼儿教育现代化的重要内涵，也是当今改革与开展的大趋势，因而我们本着“提高家长工作实效性，到达家园教育的“和谐、统一”的原则，本学期开展了一些活动，老师与家长共同分担教育责任。针对这些，我们本学期把家长工作的重点放在以下几个方面，并获得了较好的效果：
　　一、建立家园互连网，开设家长之窗。
　　为了使家长理解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，一学期以来，我们坚持定时更新班级家长之窗内容，每周公布教学活动计划，把每个小孩的作品放在家长之窗上，让家长能更加主动、更加直截了当理解小孩的情况，涉及幼儿园的治理、教学、卫生保健工作的调整、通知，我们都及时在家长园地上公布，与家长互通讯息，一部分经常利用网站，向幼儿园反响教育信息或建议，使家园联络更加快捷、频繁。
　　二、利用家长接送时间，与家长保持亲密联络。
　　我们充分利用家长接送时间与家长保持亲密联络，双方共同商讨教育方法，让家长与老师互相理解小孩在园在家的表现。在家园交流中，双方难免会谈到小孩的缺点，这时我们就巧妙使用语言。首先，先扬后抑，即先确信小孩的优点，然后点出缺乏，如此家长就易于接受。如玲玲是个内向的女小孩，往常在班上从不跟其他小朋友玩，只是一个人静静地坐着，也从不向老师和小朋友主动打招呼和说话，如今在老师的关怀照顾、淳淳开导下已能主动向老师打招呼和说话，还跟小朋友们玩得特别快乐，各方面都进步特别大，但最近午睡倒退步了，我就及时与家长沟通，先表扬她的进步，然后再说出她最近午睡退步的事，希望他们配合老师共同分析其缘故，积极寻求处理的方法。在家长面前，老师关键在于表达一种愿望，即让家长明白：议论小孩的缺乏，目的是希望得到家长的支持，以便家园共同引导小孩构成良好的行为适应。
　　我们还利用家长会，家长学校、开放半日活动等方式，与家长协商，共同处理征询题，并请个别家长将本人的教育经历介绍给大家，互相取经，同时利用个案向家长反响小孩的开展情况。家长们都能针对小孩的表现作出适宜的反响、向我们请教家庭教育的方法或疑征询，我们都尽可能地答复，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。
　　三、积极争取家长资源，丰富主题活动。
　　每个主题活动马上开展，我们都通过家长园地及时向家长介绍主题活动的目的和一些主要的活动，使每位家长理解班级正在开展的活动。在主题活动《可爱的动物》中，班里好多的小朋友都从家带来了各种各样的小动物玩具。这一年来，家长给予我们的协助配合有无数，正由于有了这些家长热情的支持与协助、配合，才使我们的工作获得了不少的进步。新的一年，我们将接着保持，接着努力，用更好的行动去赢得他们的认可!
　　第二学期幼儿园家长工作总结
　　时间也过的飞速，中班第二学期也快完毕了，回忆和小孩家长在一起的日子里，有欢乐也有苦恼，小孩的健康成长，家长的亲密配合，我都感到无比欣慰，因而把所有的苦恼都抛出脑后。我觉得要搞好一个班级，老师必需要做到和家长沟通任何事，哪怕是点滴的小事情，也要及时告知，让家长放心的把小孩交给你，同时家长也会体贴到老师的辛苦，并愿意协助班级做事情，如搜集材料，材料。治理自然角等。《纲要》中提出，家长是幼儿成长中的第一任老师，也是幼儿最持久的老师他们与幼儿的进步、开展有着亲密的关系，家长不仅是幼儿教育的重要资源，更是幼儿园教育的重要合作伙伴，只有家长有效地参与幼儿教育，才能使幼儿真正健康成长。家园沟通，是指老师与家长协力处理教育征询题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。针对这些，我们把家长工作的重点放在以下几个方面，并获得了较好的效果：
　　第一、实在做好常规性的家长工作。为了使家长能经常性地理解小孩在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进展沟通，班级里的严重活动如需家长配合的，我们都以书面方式通知家长，使家长理解各个活动的目的和任务。有时候我们经常会利用放学的时间和部分家长进展交流，如有的小孩倾听适应不好，我就组织部分家长谈谈如何培养小孩的倾听适应，老师和家长，家长和家长之间进展互相的交流，使家长对小孩的教育有了进一步的认识。
　　第二、积极争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动马上开展，我们通过家园栏及时向家长介绍主题活动的目的和一些主要的活动，使每位家长理解班级正在开展的活动。在主题活动《走进春天》中，班里好多家长都带小孩共同寻找了春天的机密、从家带来了蚕宝宝的豢养记录;特别是得到范奕婷的妈妈大力支持，她本人设计了一个有趣的自然角，把各种蔬菜的种子盆子里，并记录种子的名称贴在盆子四周，便于幼儿观察。沈欣在奶奶的协助下，带来了心爱的小乌龟。在《我爱家乡》中请家长协助幼儿共同制造了高楼、搜集各种车子的照片……随着主题的开展，在家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。
　　第三、亲子活动，拉近家园间隔，增进亲子感情。我们开展了游快乐巧克力公园亲子活动，通过我们的热情邀请，许多家长参与了此次活动，家长和小孩做好了充分的预备，有的拿零食，有的拿塑料毯，一起随着欣赏着黄埔江旁的风景，吃吃喝喝聊聊，小孩们则尽情的游玩和游戏，每个幼儿的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着欢乐，家长们都说，时间过的太快了，和小孩一起活动做游戏真快乐，加深了与小孩之间的感情。
　　最后、充分发挥家园栏优势，交流沟通的作用。一学期以来，我们坚持定时更新家园栏内容，每周在家园栏公布教学活动计划，让家长能更加主动、更加直截了当理解小孩的情况，使家园联络更加快捷、频繁。家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。
　　本班的家园共育，老师和家长之间互相交流，共同为搞好班内的各项活动奠定了良好的根底，使活动顺利的开展，同时也搭建了家园联络的桥梁。家庭是幼儿园的重要合作伙伴，在今后的工作中，我们将更好的利用家长资源，由家委会成员普及到班内的每一位家长，使家庭、幼儿园双向互动、互相配合，共同促进幼儿的全面开展，在活动内容、方式上多向家长争集建议，通过讲座、征询、研讨等方式使我们扩展教育空间，丰富和深化教育内容，以更科学的教育观念、方法开展家园互动活动，使我园的家园合作再上一个新台阶。
　　第二学期幼儿园家长工作总结
　　随着教育改革的深化开展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育方式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家教指导工作在园领导的注重下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的亲密配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面开展的有效途径。现对本学期工作做如下小结：
　　一、主要工作与成效：
　　1、加强班主任自培工作
　　在教育越来越强调生态化的今天，幼儿教育中的家园合作是一种必定的趋势，然而在家园共育中存在许多误区。为了不断提高各班班主任老师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班年级活动，加强班主任自培基地”的学习，有家教指导理论的学习，热点征询题的讨论。过自培活动，使老师认清当前情势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面开展。由于本学期新老师较多，给家教指导工作带来了一些不利要素，通过自培基地的学习，带动新老师做好家教指导工作。
　　2、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平
　　家长开放日的目的是为了让更多的家长理解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目的，理解本人小孩在群体中的表现。刚开场的时候，家长看着热喧闹闹的小孩，忙忙活活的老师，不明白应该先看什么，后看什么，只明白盯着本人的小孩不眨眼，听见老师提征询别的小孩不提征询本人的小孩，内心不欢乐，看着本人的小孩不如别人的小孩聪明、伶俐，内心窝着火。组织如此的家长开放日，没有获得好效果，反而产生了特别大的负面妨碍。本学期我们针对这种情况，及时作出调整，把教育活动的目的、内容、方法以及如何观察本人的小孩、怎么样科学地对待小孩们之间的差异等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，明白对本人的小孩多进展纵向比，少进展横向比，要擅长发觉本人小孩的闪光点，只要本人的小孩进步了，那怕是一点点进步，也要及时提出表扬，而不应该拿着别人小孩的优点比本人小孩的缺点，来抱怨、挖苦、挖苦小孩，挫伤小孩的自尊心和上进心。通过家长开放日，家长明白得了怎么样和老师主动配合，获得教育的一致性。另外，各班的亲子游戏也将知识、才能、生活、情感等各方面的内容相结合，表达了浓浓的亲子之情，深受家长和小孩们的欢迎。从家长反响表能够看出，家长对我们的教学都特别满意，从内心感激老师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地进展家庭教育。
　　3、以家访活动为补充，促进“征询题儿童”的健康开展
　　家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成部分，它能够使老师更深化地理解幼儿在家园不同生活环境中的表现。每次家访活动，主要是针对有特别征询题的幼儿进展，如：性格内向的小孩，生活自理才能差的小孩，单亲或离异家庭的小孩等。通过家访，找出造成小孩性格特别的缘故，然后对症下药，使小孩向着健康的方向开展。除了早晚接送小孩进展随机家访指导、电访之外，我们还要求老师依照实际情况进展走访，并做好详细的家访记录和分析。
　　4、充分发挥《家园联络栏》及《幼儿开展手册》的窗口作用
　　《幼儿开展手册》和《家园联络栏》是反映保教工作的一扇窗户，更是进展教育交流的一块园地。本学期各班老师依照二期课改的精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，表达了各班老师的创新认识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教育信息的主渠道，比方“亲亲宝宝”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“家长中来”这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教育资源，做到资源共享，建立家园联络栏，让开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教知识。经常看到家长驻足在那儿阅览，使《家园联络栏》活了起来，产生了最正确的互动效应。
　　5、挖掘家长材料，开展方式多月的家长进课堂活动
　　充分发挥家长材料，挖掘家长技能，让家长体验教育教学，本学期，我们让各班推选挖掘本班幼儿家长的材料，让他们进展教育教学，如小班有的家长厨艺较好的，邀请到班级进展制造水果沙拉等活动，幼儿、家长都比拟快乐。
　　6、灌输做好教育幼儿经历，组织开展家长学校讲座
　　我们依照小、中、大班幼儿年龄特点、家长需求、学期教育教学目的来制定讲座内容，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。主要内容有：我们邀请台湾蒙特梭利高级讲师石茜丝来我园针对家长关于小孩如何进展教育?以免产生误区?等征询题，进展了《100分爸爸100分妈妈》的专题讲座，专家将理论与四周的实例相结合，讲得家长频频点头，以示赞同、接受。通过讲座，家长们感受特别多，掌握了平时难以学到的教育方法，家长们普遍提高了认识，转变了观念，又处理了教育小孩操作性的征询题。
　　7、家委会活动经常性、制度化
　　家委会是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的桥梁作用，本学期我们的家委会会议根本上作到每期二—三次。开学初，由班主任推荐具有一定涵养和教育见地的家长组成家委会，明确了家委会的权利和义务，制订了赵巷镇好家长的十个行为标准，商讨秋游、家长会等各项活动，参与幼儿园的日常治理，为我园的远景规划提供意见和建议，真正发挥了家委会的桥梁作用。
　　8、开展亲子活动
　　(1)从本学期开场，每个月我们都为当月生日的小孩进展全园性的“庆生会”，还专门邀请“小寿星”的家长参加活动。每个月小孩们都能过一个愉快的生日会，同时还能收到家长们亲身为他们送上的礼物和满满的祝愿。
　　(2)本学期我们开展了“第三届学园皇家宝贝运动节”、“中秋亲子博饼”、“庆圣诞亲子游园活动”等大型活动。活动中家长的参与度特别高，如在“第三届学园皇家宝贝运动节”的闭幕式上，妈妈们的呼啦圈竞赛，爸爸们的跳大绳竞赛，是整场活动的一个亮点。如此的活动既让家长体验了活动的乐趣，也加强了亲子间的感情。
　　9、每年的秋季，我们组织一些亲子游活动，带小孩观察季节的变化，体验集体外出的乐趣，同时加强了家园的联络和情感。
　　二、存在征询题与努力方向：
　　1、加强家长配合接送工作，做到凭卡接送幼儿。
　　家园共育犹如一车两轮，只有同步同向才能产生出1+1>2的合力。我园开展的各项家长工作，好像给家园共育之车注入了光滑剂，让幼儿园教育与家庭教育能更加和谐统一，从而更好地促进幼儿的全面开展。