中小学德育工作参考计划2024.doc
《中小学德育工作参考计划2024.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中小学德育工作参考计划2024.doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
中小学德育工作参考计划2020 中小学德育工作打算XX(一) 新的学期为了进一步引导班级学生在各方面得以健康的开展,培养我班“团结、爽朗、严谨、求学”的班风,现制定本学期工作打算如下: 一、指导思想 班级工作围绕以中学生日常行为标准的教育为根底,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,促进学生良好的文明行为适应的养成,全面提升学生的思想道德素养。 二、 班级情况分析 从开学的各方面情况来看,本班学生总体依然不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作才能有特别大提高,大部分学生已经逐步养成良好的学习适应,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培养学生良好的学习适应,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生本人干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营建一个团结,积极,先进的班集体。 三、德育工作 1、 贯彻《公民道德建立施行纲要》和《中学生行为准则》。由于初一是最为烦恼的年级,由于初一学生刚进学校各方面多比拟生疏和胆怯,因而让每位学生养成良好的行为标准是特别重要的,尊师守纪,时刻留意本人的仪表仪容,为以后的初中学习生活作充分的预备,并从德、智、体、美等方面培养学生全面开展。 2、 积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以成功者走。后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点,却又妨碍班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们,及时对后进生加强心理疏导,协助她们消除或减轻种种心理担忧,让她们认识到本人的价值。同时,我还制造条件和时机让后进生表现其优点和长处,使她们品味到成功的欢乐和喜悦。 3、培养学生的良好道德质量,配合学校团委和学工处的工作,积极开展有益于学生身心健康开展的活动。积极响应学校的德育活动,按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩认识”的教育工作。 四、本学期详细目的: 1、进一步培养良好的行为适应和学习适应。 2、稳固良好班风,完善班级治理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。 3、加强学风建立,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。 4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。 五、详细措施 (一)接着抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进展耐心的谈话,直到行之有效。 (2)多多理解关怀学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。 (3)利用空余时间进展家访,及时与家长交流情况,统一思想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓舞他们再上一个台阶。 (二)常规工作: (1)落实学生德育量化考核制度,积极开展各项评比活动,构成比、学、赶、帮的风气。 (2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务,培养工作才能。 (3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。 (4)鼓舞学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,理解社会,加强他们的社会责任心和为人民效劳认识。 (三)学风建立: 1、 经常与各门学科的任课老师进展沟通,理解学生情况,做好协调工作。 2、。做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合才能的培养,积极培养学生的制造精神,利用班会开展方式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。 4、加强学生早自修,午自修等时段的自主治理。 (四)活动安排: 2月:利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进展日常行为标准教育,及时总结,扬长避短。 3月:积极开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,构成人人关怀集体、关怀别人的好风气,同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和平安教育工作,提高班级整体相貌。 4月:对期中考试进展分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓舞,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进展集体主义教育,积极参加校园艺术节活动,为班级争光添彩。 5月:对整个班级的学习情况进展针对性总结,做好期末考试发动和完毕工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。关于工作突出的班级干部,勤奋学习的优秀学生,工作认确实同学要给予奖励表扬,为其她同学起到带头作用。 中小学德育工作打算XX(二) 本学期我以教育教学改革为动力,以进一步促进学生德育工作为重点,以全面提高本身的思想素养为打破口,认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》,解放思想,实事求是,坚持不断创新,认真贯彻落实党的教育方针,按照学校总体工作打算的要求,紧紧围绕新公布的《中学生日常行为标准》、《公民道德建立施行纲要》,结合当前德育工作的新情势,不断改良工作方法,提高学生德育水平。 对学生的德育教育也是我的主要工作之一。21世纪,是一个高度开展、高度竞争的时代,各种信息快速敏捷的占据着人们的生活空间,在这种情势之下,意志薄弱的人特别容易就迷失自我,如今德育工作就显出他极大的重要性。如何在今后的教育工作中,进展扎实有效的德育工作,特作打算如下: 一、指导思想: 弘扬和培育民族精神为核心,以根底文明行为的养成教育为抓手,不断加强德育工作的主动性和实效性,稳固和提高德育工作的整体水平,使德育工作可以迈上一个新台阶。 二、根本目的: 1、建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,构成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。 2、为全面提高我班学生与人交往的才能,养成良好的与人交往才能,大力推进素养教育和社会主义精神文明建立,努力创立 “友谊班级 “。 三、详细措施: (一)、强化学生日常行为适应 开学伊始,开一堂行为适应教育课。利用班会接着细化,内化《中学生日常行为标准》。标准两操,同学间互相监视。给班干布分配各自任务,及时对好人好事进展表扬。 (二)、培养良好的班风、学风 培养学生尊师爱友,勤奋学习,关怀集体,恪守纪律,热爱劳动,讲究卫生,积极锻炼的好作风,有利于班级凝聚力的构成和开展。 1、全面标准行为适应,倡导团结友爱,讲文明礼貌,提高学生与人交往才能。 2、要求学生标准本人的行为适应;加强礼仪教育和训练,引导学生对己讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝敬;加强小干部队伍建立,充分发挥其监视和示范作用。 3、 狠抓学习风气,进展学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。给学生制造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥。 4、建立一帮一小组,平时加强辅导。 (三)、加强平安教育,防患于未然 平安工作是一切工作得以顺利进展的前提,因而,把平安工作放在班级工作的第一位。 以上是我本学期德育工作的一些设想,在本学期的工作中我将按照学校的要求和个人的打算去执行,使我的工作更具打算性、科学性,到达最好的效果。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中小学 德育工作 参考 计划 2024
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文