幼儿小班安全活动教案：排队走教案.doc

小班平安活动课程计划：排队教诲案例
小班平安活动排队教学计划主要包括设计意图，活动目的，活动预备，活动过程，活动延伸等。学习走路时，眼睛看前方，一个跟随一个，明白走路时，不是推进，不远离集体合适幼儿园老师参加小班平安活动课程。来看看队列。设计意图:
在幼儿园的集体活动中，老师经常组织幼儿排队和玩游戏。由于儿童年龄小，运动发育水平低，缺乏根本的集体生活规则，儿童往往走路和走路，当他们玩游戏时，他们特别容易停下或走路，这往往导致一些事故。因而，让幼儿理解排队的根本方法是特别必要的。
活动目的:
1.当你走路时，看看前面并跟随一个。
2.当你明白如何去时，不要推开并远离集体。
3.对有礼貌行为的儿童进展初步培训。
4.培养小孩完好而连接的表达和推断事物的才能。
5.理解游戏规则，感受参加团体活动的乐趣。
活动预备:
小鸭头装饰着一个。
2.多媒体教学资源《小鸭子学走路》。
3.儿童读物，第24-26页。
活动过程:
1.展示小鸭的头饰，引导小孩尝试表达小鸭的声音和行走的姿态，引发小孩参与活动的兴趣;
2，讲述故事《小鸭子学走路》，引导小孩理解下面的好处。
（1）播放多媒体教学资源《小鸭子学走路》。老师讲述了这个故事。
（2）组织小孩谈谈:鸭子的母亲应该出去玩小鸭子。小鸭的心情是什么？鸭子最初能够出门吗？他们为什么不能出去？鸭妈妈如何协助他们？我们想要你如何学走路？
（3）摘要:当小孩走路时，他们看着前方，一个跟着一个，走在路的右侧，不推，不落后，不远离集体。
3，小孩阅读儿童书籍，区分图片中练习的正确性。
引导小孩阅读儿童书籍，第26页《谁做的对》。让小孩们去看看和说话;小孩们在做什么？谁做对了？为什么？
4，游戏《我学小鸭来走路》。
老师扮演鸭子的母亲，小孩扮演鸭宝宝。老师带小孩去练习一个，并提示小孩在走路时照顾同伴，而不是推。
活动扩展:
提示家长引导幼儿在他们出路时走在右侧。假如你有特别多人，你必须学会排队，一个跟随一个，而不是推。