大班中期家长会参考发言稿.doc

大班中期家长会参考发言稿

　　各位家长你们好：
　　首先欢迎你们在百忙之中来参加今天的家长开放日活动，从开学到如今也已通过去了两个多月的时间，在这两个多月里，我和小孩们和家长们从生疏到熟悉，我觉得家长们都特别关怀小孩的教育，经常和我联络交流，讨论一些教育的方法，并提出一些建议，能认真填写家园联络手册，积极为我班制造各种体育器具。因而在这里我代表我班的老师表示感激，感激你们对我们的信任和支持。大班是小孩们在幼儿园生活的最后一年，也是小孩们入学前十分重要和关键的一年。作为老师，我们将更加耐心，细心，认真，尽本人最大的努力去培养小孩各方面的才能;作为家长，我们也感受到了你们更加迫切地希望小孩学得多，学得好，也更想理解小孩在幼儿园的生活学习情况。下面我把我班的一些情况和要求与大家交流一下。
　　一、班级情况分析。
　　我班共有幼儿50名，其中男孩26名，女孩24名。三名幼儿是原大班留下来的，一名是外地来的新生。大部分幼儿爽朗、爽朗，能够习惯幼儿园集体生活。幼儿身体发育正常，能积极参加各种体育活动，动作开展比拟协调，体质明显加强。两年的学习生活使幼儿已初步构成了良好的生活习惯，能主动、正确使用礼貌用语，能本人用餐拾掇餐桌，本人穿衣叠被子，能为集体做力所能及的事。大部分幼儿能在集体教学活动中积极考虑、发言，表达本人的愿望。但是我班目前存在一个最为严峻的咨询题，确实是倾听习惯好与倾听习惯不好的小孩相差特别多，有小朋友上课喜爱做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜爱在下面自由交谈，座姿随意，不肯动脑筋，每次上课前我都要先和小孩们说好，上课应该如何做，尽量让小孩们上课认真听讲，说的时候每个人都明白，但是上课不到10分钟就有五六个小孩开场坐不住了，如此五六个带动了五六个，一会儿就有十几个自顾自的开场玩。老师又不得不停下来开场管纪律，等到将十个人收回了心又浪费了其他三十几个小孩的时间。最近两个多月来，我们老师不断都在努力想一些行之有效的方法，尝试用各种方法协助小孩进入一个良好的学习状态。事实上要让小孩改变一种习惯远远比小孩学一点知识重要，但要养成一种良好的习惯也不是两三天就能养成的。还好两个多月来通过我们老师和小孩们的努力已经有点成效了。
　　二、教育教学工作：
　　本学期我们共有《你变我变大家变》、《中国娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《动物我们的朋友》、《快乐一课》、《克隆专家》七个主题，我们的教育共有五大领域，分为健康、语言、社会、科学、艺术，各领域的内容互相浸透，从不同角度促进幼儿情感、态度、才能和知识的开展。健康领域目的(1)有良好的生活自理才能和良好的生活、卫生习惯。(2)有积极参加体育活动的兴趣和习惯，能纯熟、协调、灵敏、快速地进展走、跑、腾跃、钻爬、攀登等活动，能大胆地玩各种大型体育活动器械，会用球、绳、棒、圈及利用其他废旧材料独立地、制造性地进展活动，有良好的整理习惯。(3)理解日常生活中的平安常识，有自我保护的简单常识和行动。能主动恪守必要的规则。语言领域目的(1)愿意并能集中留意力，耐心倾听别人说话，会在集风光前大胆连接地进展(2)喜爱看书、对文字认读有兴趣，能围绕一定的话题谈话，会用轮番的方式交谈。喜爱欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗读和讲述并乐意创编。(3)培养良好阅读习惯。科学领域目的(1)好奇、好咨询，能积极参加探究、操作活动。(2)能综合运用多种感官感知事物特征，能主动参加科学活动，寻求答案，能用适当的方式表达、交流探究的过程和结果。(3)会进展数和量的比拟，理解其相对关系。会进展分类排序，初步明白得数的守恒。感知集合，构成6以内数的概念，掌握6以内数的组成及加减运算。(4)在老师的引导下，能留意和发觉四周环境中物体量的差异、物体的形状、以及它们在空间的位置，初步掌握时间概念和空间方位。社会领域目的(1)热爱和尊敬四周的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。(2)能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。(3)能主动地参与各项活动，有自决心。(4)有与别人交往的愿望，初步学会与别人合作，初步学会同情和关怀别人，初步会评价本人与同伴并勇于承认错误，改正缺点。艺术领域目的(1)能从物体形态、构造、色彩、空间、位置等方面感受自然景物、环境设备及艺术作品美。(2)积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现本人的情感和体验。(3)体验音乐活动和美术活动的乐趣，能比拟精确地按音乐的节拍唱歌和跳舞，能大胆绘画。
　　我们的教学计划和教学内容都张贴在家园栏里，家长们平时能够多留意，在这里我就不多说了。
　　另外我们注重幼儿常规培养，让幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯。
　　三、我们需要各位家长配合的事项：
　　1、催促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲身来打也能够的，我的号码是-----。假如你的号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联络不上。
　　2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项特别重要，由于小小孩他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是假如带的是危险东西那后果就不敢想啦。
　　3、假如您的小孩在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送小孩入园时及时告诉老师，以便我们能多关注小孩。请需要服药的小孩家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿本人交药，防止吃错药的现象发生。
　　4、如今的小孩都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的考虑和处理幼儿之间的矛盾，小孩天分爽朗好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰特别难防止，但小孩的矛盾来去都特别快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。
　　5、由于幼儿还有一个多学期就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教育不同于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它着重于培养小孩对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育，幼儿教育主要以游戏为根本活动，注重综合性、兴趣性、活动性。只有让小孩拥有浓重的学习兴趣、良好的习惯，进入小学后才能特别快的习惯。因而从如今就需要幼儿在日常生活中渐渐去习惯，从早晨的入园时间开场，尽量不迟到，(让小孩在8：00前到园，最好在家吃好早餐)逐步养成良好的生活、学习习惯，学会本人做一些才能所及的事情，如：本人穿脱-衣裤、本人吃饭，学会本人整理学惯用品，学会本人完成作业。这时需要家长经常催促幼儿认真、及时的完成任务，催促幼儿检查学惯用品是否带齐，为上小学打下好的基矗
　　6、为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，培养幼儿的探知才能，请协助老师帮小孩备好有关主题活动的物品。
　　7、如我们工作上有忽略的地点请家长及时提出，小孩的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了小孩、为了小孩的一切”为出发点，我希望我们和小孩一同成长。
　　总之，我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长一如既往地支持我们配合我们，我们共同努力培养教育好我们的下一代。如什么咨询题或建议与我们联络。再次感激你们的到来。