2024—2024学年度第一学期班主任工作参考总结.doc

2021—2021学年度第一学期班主任工作参考总结

　　学期，在专业部和学工部的关心、支持、指导和协助下，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德主旨，在实际工作中尽心尽责地开展班级治理工作，使得班级朝着正确的方向良性开展，并获得了一定的收效。班主任工作尽管让我中体验了特别多艰辛，但同时也收获到不少欢乐。现将本学期的工作总结如下：

　　一、主要工作　　

　　1.按照学校的日程安排，坚持每周到班上召开班会，及时理解学生情况，觉察征询题，布置工作;　　

　　2.收交《学生综合素养评鉴手册》并认真阅读，汇总家长意见，构成总结报告;　　

　　3.召开三次班干会议，酝酿班干换届选举的方案及人员提名，配合毕业班学生动向调整班干装备，选举产生新一届班委和团支部;　　

　　4.带着学生整理内务，清洁宿舍、课室卫生;　　

　　5.协助学生部、招就部做好毕业生毕业实习指导和推荐工作，跟踪在校外实习毕业生的动态;　　

　　6.与学生家长保持亲切联络，畅通讯息传递，对有关学生毕业就业或升学等大的选择，一律征求家长意见;　　

　　7.完成困难学生猪肉补贴发放和扶贫救灾救助款的申请与发放工作;　　

　　8.常与学生谈心，交流感情，增进互相理解和信任，协助学生进展心理调适，特别快进入学习和工作状态;　　

　　9.组织学生积极参加学校和专业部组织开展的各项集体活动，如环保、“迎中秋、庆国庆”晚会、“双代会”、校运会等。　　

　　10.组织班级学生进展了一次校外游玩活动和评比表彰活动，培养学生良好的集体荣誉感和班级凝聚力;　　

　　11.充分发挥导师作用，协助学生进一步理解完全学分制细则，配合教务部做好学年学分统计工作，并发出学业警告;　　

　　12.坚持对学生进展常规教育，促使其日常行为更趋标准。　　

　　二、主要收获　　

　　1.68名学生中，有54名学生选择实习，绝大部分学生均找到适当的岗位参加毕业实习，另外14名学生在校内安心学习，参加高考辅导;　　

　　2.本学期49人次获得校级“三好学生”荣誉，近20人次获得文明风采竞赛的各类奖项;　　3.学生的自我治理和自我约束才能得到提高，整个学期班级量化考核全部合格以上，有66名学生到达“优秀”;　　

　　4.师生之间彼此信任、理解、宽容，班主任与家长之间关系融洽，能共同努力，齐抓共管;　　

　　5.班级凝聚力仍然特别强，纪律、内务等方面严格自律，团队精神得到更好的发扬;　　

　　6.整个学期班级安稳无事，中间虽有曲折，但均能妥善处理，收到预期效果。　　

　　总之，班级的治理需要倾情的付出，功夫不负有心人。在担任0502班班主任的日子里，我既付出了辛苦的劳动，又收获着真实的喜悦。xx年，我会接着辛勤耕耘，争取把每一个学生都教育成才，努力站好最后一班岗!