2024年一年级下学期班主任工作参考总结范文.doc

2021年一年级下学期班主任工作参考总结范文

　　时间过得飞速，一年级下学期在不知不觉中过去了，一个学年也许只是微缺乏道的一小段。我们明白一年级的学生不管是行为习惯的养成仍然学习方法的指导，都具有无足轻重的作用。回首一学期的工作，有成绩亦有缺乏,是一种说不出的滋味，酸、甜、苦、辣，杂味齐全。在这个学期里我从以下几方面做工作　　一、根本情况　　本级共有学生70人，其中男生37人，女生33人。这班学生从整体上来看，他们的性格天真爽朗，惹人喜爱。在心理素养方面个个都有自尊、自爱、自立、自强的自制才能。在学习方面学习积极性强，完成作业积极，关心集体，保护公物，同学之间团结友爱，互相协助，特别是在学校的关心下，开展了各种活动，及时给予了鼓舞，学生的学习积极越来越高，学习气氛也比平时更浓了。

　　二、思想教育工作

　　关于一年级的小学生来说，尽管接受了半年的各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此，本人在这学期对他们仍然进展了纪律上的严格要求，并组织学生又重新学习了《小学生守则》、《小学生行为标准》，通过守则学习，学生不但在礼貌方面有了加强，而且本班学生在拾金不昧的思想也大大发扬起来了，班上的“小雷锋”也多了，学习的风气也变得更浓了。

　　每周组织简短的班会，利用班会来渗透素养教育。关于一年级的小学生来说，尽管接受了半年的各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此，我在这学期对他们仍然进展了纪律上的严格要求，组织学生又重新学习了校风、校纪、校规、班风、学风，通过教育，不但学生在礼貌方面有了加强，而且在本班学生在拾金不昧的思想也大大发扬起来了。

　　三、教育教学工作

　　本班学生从开学就狠抓了教学质量，精心设计了教学进度计划，制定了一系列的措施，分析了后进生存在的征询题和缘故，找到了改变后进生的有效途径。本人认为备好课是上好课的前提，正确地把握课堂教学环节，搞好合作教学是提高教学质量的有效保证。认真批发作业、搞好差辅导是稳定教学成果的必经之路。因此，我在教学中，关于每一个教学环节都不放松，能到达了上级规定要求。

　　四、时刻关心小孩

　　爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，要想治理好班级，必须关心、理解每一位学生的性格特点。低年级的小孩对教师特别热情，经常会围着教师转，我也会把小孩叫到四周，和他们聊聊天：告诉他们天气渐渐的热了，要留意穿衣服，防止感冒：征询征询他们这漂亮衣服是谁买的等等：还告诉他们这几天谁都进步了!在这种轻松的聊天气氛下，把握好时机，顺其自然的给小孩们提出一些要求，再鼓舞鼓舞他们的学习情况，会收到意想不到的效果。

　　五、及时表扬小孩

　　关于一年级的小孩来说，表扬的效果是特别好的。平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”，课堂上经常对他们说：“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好!”……当我和家长交流时，经常听他们说起，小孩们回家说教师又表扬他什么了，又奖励了他几颗小红花，一脸兴奋，然后那几天在学校表现就会特别好。

　　六、注重培养小孩们的行为习惯

　　各种习惯的养成是构成良好班风班貌的根底，一年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯认识，使他们做到教师在与不在一个样。假设一个班级构成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。关于这一点，我不断在努力中。由于我觉得小孩们要做到这点，确实特别难。多数小孩都有如此或那样的征询题。我按照一年级小孩的特点，采纳各种竞赛来稳定学生的良好习惯。用得最多的是学校的特色工程——奖卡，坐姿好的，上课表现积极的，路队走得好的，站的直的，爱劳动的，讲卫生等等我都用奖卡鼓舞学生，效果特别好。每周一次统计奖卡数，评出班级前八名，每月一次总评，评出月前八名。我们班的**同学进步是宏大的，一个学期下来，一下子长大了特别多，明白事了特别多，现在仍然教师的好帮手，学习成绩名列前茅。各种竞赛和总分值的奖状，我都在班级的金牌榜里贴上，让他们成为其他小孩的典范，以这种方式来促进其他小孩的进步。如按照一年级小孩的特点，采纳各种竞赛来稳定学生的良好习惯。如：写字竞赛、比一比谁的衣服最干净、周一看谁的小手小脸最干净、看看谁的桌子四周最干净等等。

　　七、培养有治理才能的小干部

　　班干部是教师的得力助手，选拔一个有才能的班干部至关重要。一年级学生年龄小，才能强的也不多，因此我着重培养了3个班干部：班长、副班长和体育委员。除了班长、副班长和体育委员，我还在每天的值日生中选了一个值日组长，他负责治理当天的卫生清扫以及眼保健操的检查，如此让的同学参与到班级治理，锻炼他们的才能。

　　八、加强与家长间的交流

　　良好的学习习惯需要和家庭教育结合起来，我常常会通过短信平台与家长们交流，遇到节假日，我还会发短信祝愿他们，跟家长就向朋友一样，做起工作来也方便特别多。我们班还有几个小孩的家长都在国外，他们在父的关爱中得到的较少，关于他们我也经常与其谈心，多送温和，家长们从打工地打来，言语里充满了感激。

　　九、平安教育工作

　　大家明白，学校的平安教育工作是重中之重，党中央、国务院已经屡次强调各行各业一定要把平安工作放到一切工作的首位来抓。因此，本人在学期中特别注重了对学生的平安教育工作，为了使平安方面不出过失，本人经常利用晨会课，给学生详细地讲述交通平安知识，防火、触电、防溺水、防震等方面的知识。要求学生不到有危险的地点去玩。本学期以来，由于本人注重了对学生的平安知识的教育，本班的平安工作效果明显。

　　十、卫生工作，疾病防控工作重中之重

　　今年来的流行感染病可不少，有甲型流感、手足口、性腮腺炎等。我从去年的工作经历中明白，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，假设班级卫生工作搞不好，不但阻碍学生学习的精神相貌，而且阻碍着学生的身体健康。假设学生的个人卫生搞不好，就会直截了当阻碍本人的审美观。因此，本人在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每天饭前便后要洗手，最好做到五步洗手法，衣服要保持干净整洁，在教室卫生方面要求学生坚持做到每天两扫的工作。在环境区域，我班坚持做到了随时有垃圾随进展清理的工作。每天早晨、下午上班时，做到“一看、二摸、三征询”。“一看”——小孩们是否到齐，身体、精神、情绪是否正常。“二摸”——衣服是否穿得适当?小手是否冰凉?“三征询”——作业做好了没有?身体有没有不温馨?假设觉察学生有任何情况赶快向领导报告，并及时联络家长。我特欣慰的是，一年过去了，我们班的学生没有一位和感染病交上“朋友”。

　　我觉得做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，假设班级卫生工作搞不好，不但阻碍学生学习的精神相貌，而且阻碍着学生的身体健康。假设学生的个人卫生搞不好，就会直截了当阻碍本人的审美观。因此，我在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每天必须洗手洗脸，不留指甲，衣服干净。在教室卫生方面坚持做到时时留意卫生的工作。

　　十一、存在的征询题

　　1、我下了特别大的决心，也花费了许多精力，但后进生的进步仍不突出。

　　2、一部分学生还不能坚持做到教师在和不在时一个样，经常有学生在教室里不明白做什么好，不会主动去学习。

　　3、班级治理工作有条不紊，还得加一个：“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。尽管我认识到这一点上，但我在执行的时候方法不是特别恰当，在这一点上，还需要向各位教师请教。

　　4、班级工作有布置，无落实，使个别学生容易钻空子。一年级下学期班主任工作总结

　　5、班级的各项常规工作有待进一步加强，比方：卫生、路队、两操等，要天天讲，天天抓，要诲人不倦。

　　6、要“偏爱’学困生，让他们在爱的环境中成长、学习，培养他们强烈的自决心和自尊心，使他们提高认识、不断上进。

　　以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经历，然而的是教训。假设征询我当班主任的感受的话,我会说，是特别累，但特别充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会获得太大的成功，但我会用我的真心、爱心、热心去对待我的每一位学生，永不放弃。