2024—2024学年度小学少先队工作参考总结.doc

2021—2021学年度小学少先队工作参考总结

又是一年夏来到，在团区委和学校领导正确引领下，我校少先队工作以施行雏鹰争章活动为根本导向，以“新世纪，我能行”实践体验教育活动为打破点，全面推进素养教育的施行。以培养新世纪”四有”新人为目的，积极贯彻区少工委工作的指导思想，同时结合本校和队员实际，运用科学理论，探究少先队活动社会化的运作机制，充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。本学年，我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员教师和少先队员的共同努力下，搞得有声有色，获得可喜成绩。详细工作

一、活动面向全体学生，抓住教育重点，注重学生全方位的开展。

每学年开学前，我校大队部都会拟订工作计划，针对我校同学的行为习惯开展和思维成长的变化，我校大队部有针对性的面向全体小孩开展有教育意义的活动，同时指向明确，目的在于，通过全校性的活动，来促使学生良好健康的开展，养成好的行为习惯。我们从以下几方面入手：

1、注重常规教育，抓学生“自律”。自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为标准》出台后，大队部在全校范围内掀起了学守则活动，要求每位队员熟读成颂，并表达在日常行为中。同时，不断强化思想教育，每个年级分层次、分年级提出学习”七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信誉、讲秩序、讲道德和爱公物。大力加强学生的行为习惯养成。最后，通过活动的不断深化、进展，促使小孩在过程中到达自律的效果，遭到同学、教师、家长的一致支持。

2、从平安教育入手，提高学生平安保护认识，加强同学们的责任感。在全校范围了开展了“平安在四周”的综合实践活动课程，各年级围绕交通平安、消防平安、人身平安、网络平安等不同主题开展活动，大队部还组织同学们去到消防中队参观演习、训练，请到广场二支队的叔叔们为小孩们做有关网络平安的报告会，从不同层面、不同角度提示同学们加强平安认识，学会自我保护及学会在生活中去保护别人。同学们对此活动兴趣极强，他们在活动中既体验了，也增长了不少知识，一举两得。

3、建筑充满爱的生活，营建爱的气氛，让小孩爱家、爱师、爱父母、爱朋友。我校由于小班化教育，多数小孩比较自我，在“爱心”方面表现出来的认识不明显，针对这个征询题，我校大队部提出了“我付出，我建立，我爱我家”的大型综合实践活动，持续时间达两月之久。在此期间，我校各个班级积极地响应，投入到活动中，制造性的开展，涌现出了许多“爱心小天使”，同时评选出了最优秀的三个“爱心示范班级”，同学们的“爱心集”上充溢着对亲人、伙伴、教师的浓浓爱语、生生之间、师生之间无形中驾起了一座爱之桥，在活动进展中，我们无时无刻不感遭到小孩们纯洁、仁慈、热忱的心，活动收效

　　 特别大。也为我校少先队工作的开展奠定了一个良好的根底。

二、结合我校综合实践活动课程，开发、创新少先队活动开展方式。

关于少先队工作开展过程中的创新征询题不断是我们不断研究、考虑的重点。在多年的探究中，我们终于能为其融入新鲜血液——那确实是与综合实践活动课程相结合，缔造出多元化、多层次、多渠道的活动骨架，为少先队工作的进展开拓了一片新天地。

多元化：是指活动不再只是单纯的由中队辅导员、学生如此单一的群体进展。新的方式融入了更为有力的群体——各个学科的知识领域和教授人员（教师），我们在活动中可以从他们那儿寻求的协助、更加有效率的结果。比方我们的“平安在四周”综合实践活动中，微机教师利用网络手段为小孩们讲授消防知识、音乐课上教师教小孩们学唱《平安歌》、美术课、体育课上活动平安时刻紧记。这些都把以往单调的少先队工作更广泛化，拓宽了活动领域，使其呈现多元化。

多层次：是指活动从纵向来看，显得更加进展科学化、正规化，活动在不同时间、不同开展阶段呈现不一样的效果，到达不一样的目的。比方：在“我付出，我建立，我爱我家”活动中，我们将其定为四个阶段。第一阶段是活动的筹备，各班按照本人的详细情况构思、拟订活动计划。第二阶段是活动的初步施行，将设想付诸于现实，且表达出活动主题；第三个阶段是活动的深化、可以制造性的开展，比方四年级一班在活动中，他们既有常规性的一些活动，如：爱心册、爱心作文集等，同时他们在第三阶段中还能制造性地将家长对小孩们的评价运用到活动中来，打开了活动领域，同时也获得了不错的效果，这些都是我们值得学习的经历。第四阶段确实是成果的展示阶段，特别多班级，都能在最后阶段办出出彩的展示，把活动推向了高潮。因此，我们最重要的仍然看过程，展示因此重要，但没有过程的积累又怎会呈现丰富的内容呢？因此，我们可以得出如此的结论，做好每一层面的工作，才会收到丰实的硕果。

多渠道：是指活动途径多样化，能最好的利用可利用的环境和手段，促使活动开展进程顺利。为了能做到这点，同时更好的为教育效劳，大队部大力挖掘社区、周边共建单位、校外辅导员等社会资源，大力为我校德育工作、少先队活动效劳。在下期开学初，我们请到市府武警连的叔叔们为同学们举行了一次别开生面的升旗仪式，这又是一次成功的爱国主义教育。请来消防中队的同志，指导我校师生进展消防训练。拓宽活动渠道，确实为我们的活动增添了不少活力，我们将接着以如此的方式进展我们的活动。

　　 三、“体验丰富生活，感受大千世界”，接着深化开展少先队体验活动，开拓实践新基地。

1、充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，青年儿童的时代特征和教育环境发生了严峻而深化的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和发奋有为的精神状态开展工作。”新世纪我能行”体验教育活动，倡导”在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我开展”的思想，是培养当代青年儿童实践才能和创新精神的活动。体验活动作为我校特色性工作，确实让我们在往常尝到不少甜头。今年，我们将雏鹰争章与体验活动相结合，在活动中开展校级、班级、个人争星活动，营建浓郁的教育气氛，充分调动各种教育要素，激发学生的主体内驱力，引导学生主动成长。在“我爱我家”活动中我们设立了孝敬章、环保章、爱心章等。通过外出体验活动，鼓舞同学们积极积极地参加到实践活动中去，在平安教育活动中，我们带着部分小孩参观了消防基地，与消防战士们一起参加消防演习，不仅使小孩们学到了消防知识还大大激发了他们学习的兴趣，在体验中成长，在体验中感悟。

此外，学校还通过举办体育节、艺术节等活动，为队员搭建实践舞台，鼓舞队员自主开展个性，从而使队员的综合素养得到加强，个性得到展现。

2、注重挖掘校外资源，不断开拓教育实践基地。

我校原有6个社会实践基地，今年在我校与消防一支队四中队获得共同努力下，新开展平安教育基地一个；新增共建单位2个：即市府武警连、重庆市环卫局。这关于我校社会实践体验活动来说，有着特别重要的意义，它标志着我校体验活动又将进入一个崭新的场面，相信这片天空将会更加湛蓝。

　　以德树人，加强青年儿童的思想道德教育。活动的开展，有效地促进了我校少先队员素养的全面开展，潜移默化地培养了队员的道德质量、实践才能和创新精神。少先队获得的成绩与我们各位教师的积极配合、努力工作是分不开的。在此我代表学校大队部对辛勤工作一年的教师们说声“辛苦了”！同时，也希望在下一学年里，教师们能一如既往的支持少先队工作，并及时为我们的工作提出宝贵的建议。