2024高一班主任工作参考总结4篇.doc

2021高一班主任工作参考总结4篇
篇一
已往的一学期里，我负责高一60班的班主任，本班共有门生61人，此中男生24人，女生37人，住校生25人。
我班在学校领导的对立构造下，在任课教员的鼎力大举支撑和合营下，进修、活动顺遂开展，现将本学期事情总结以下：
开学报名时我就注注重察门生，尽快周全明白得本班门生情形。面临一个新的集体，我分外预备好第一次班会，在去军训前的班会上，我与同学们坦诚相见，班会的内容包孕自我先容、学校先容及往届优良毕业生的情形先容等，以此树立门生的决心信念，激起他们用功进修的热忱。并开端渗入集体的观点，奉告门生人人在一起进修生存要互相赞助，结合和睦。
在军训时期，我与门生多交换，多关心门生，尽快熟习门生，注注重察门生的表达，黑暗确信班委人拔取，为军训完毕回校的事情奠基了精良的根底。
回校后，我首先在军训构成精良规律的根底上抓好班风设置装备摆设，返来后我们的第一次主题班会便是难忘军训，让同砚在与军训生存的离别中向武士进修，树立进修的决心信念和刻意。获得了精良的结果。
接下来，便是按照我在军训中对门生的明白得和门生的自我保举，创立和稳定了班委会，并指示他们尽快熟习班委事情，并事情过程当中不息指示和培植他们的种种才能。班干部是班主任的助手，同时也是门生自我治理的首要构成部份，是以，我当真做好班干部的思维事情，使之认识到事情的重要性和责任感，不定期召开班干部集会，明白得班上的情形，对班上涌现的分歧情形，指示他们假设何处理标题。一个学期以来，他们都可以落实班主任安置的事情，自发执行本人的职责。
在学生开端进入进修时，我实时明白得到至关一部分门生不适应高中常识的难度和深度，不适应高中快节拍的生存，不适应学校的种种严正的规律。针对这些情形，我应用统统时候和机遇，赞助门生尽快调解心态和进修要领，经由近一个月的起劲，门生根底顺应了高中生存。
在做好学生思维事情方面;一方面我可以或许以身作则，起到门生的圭臬标准典范感化，以本人的品德行径来阻碍门生。另外一方面可以或许耐烦细腻地做好门生的思维事情。在日常平凡的工作日内里，常常深化门生中，与门生一样交换，构成融洽的瓜葛，为本人的事情打下精良的根底。在班风学风和班集体设置装备摆设方面，我一方面加强门生的规律教导，严峻恳求门生，制订一系列确切可行的班规班矩，同时惩办明白，使他们意想到规律的严肃性和必要性。另外一方面，在每次的班会课上，不息对门生举行结合、新诗大全合作、合作为主题的教导，以及对生活、进展的探究，使他们团体认识上失掉进步。
在与家长联络方面。本人常常与门生家长联络，首要联络体式格局是德律风联络为主，同时对个体门生举行家访。体贴门生的思维和生存，对门生涌现的标题，实时与家长获得联络，配合处理标题，获得家长的支撑，到今朝为止，召开了二次家长会，根本上与全数家长有过德律风联络。
积极开展好体裁活动，党建事情总结做好课间操、眼保健操，维护门生目力，加强门生的体质，进步门生的进修服从。高中门生进修使命比拟沉重，举行适量的体育活动不但有利于门生身材素养的进步，同时也有利于进修服从的进步，本学期举行的年级篮球竞赛每次我都亲临现场与门生一路活动并为他们加油助势，如许不但可以防止不测变乱的产生，同时也可以加深与门生豪情的交换。
积极主动地和各科教员联络，和谐学校各方面的教导气力，发扬好纽带感化。在与任课教员的来往中，我尊敬他们的位置，尊敬他们的看法，同时又把他们看成班级的仆人，视为本人的良俦、亲信。凡事都主动地同任课教员商量，倾听、驳回他们的看法。我日常平凡留意到多教育门生，让门生明白礼貌，尊敬先生的劳动，树立先生的声威，增长师生交谊。
总之，在这一个学期里，在本班各任课教员的赞助下，我经由过程以上几方面的起劲，完成为了学校交给的各项使命，门生的团体情形在失常进展。对班上少数同砚身上暴露出的瑕玷，我会经由过程不息的起劲，使他们能矫正瑕玷。而我也会在往后 的工作中不息实时总结教训经历，争夺把事情做得更好。
篇二
假设说我高一受骗班主任事情异常成功，那末比拟而言下学期我的班主任事情有比拟大的失误。造成失误的主观缘故是油滑门生过量，心田有一种恐惧感，既而让本人的心田方寸大乱，终究致使本人的班级治理事情有两大客观失误。
一是对门生过于亲近。我对门生过于亲近的本色是由于缺乏自负，对门生热忱和气、试图以友谊来作用门生、让门生牢牢围绕在本人四周。这类做法对有些人来说是特别好的，一开始能赢得门生的猎奇与欢心，但由于班主任自律不严(分外是由于小孩刚出生那段时候耽误了不少时候)、准绳观点不强，在学生熟习环境以后班主任位置每每难认为继，同时在遭受本性强的门生违犯规律之时，品评教导由于贫乏间隔和声威底子不克不及见效。加之班级本身缺乏强有力的班干部(也许是我没有制造)，是以班级里未曾建立起严正的轨制规律、谨严塌实的风格也未构成，这时班主任再落空声威，那班级组织就面对溃逃的风险。
这类范例班主任便是平日人人所说的外婆型班主任，在我意想到外婆型的班主任曾经对班级治理有特别大的损害时，我开端给他们一个下马威经由过程压抑学生来举高本人的声威。是以造成了第二个误区——对门生过严。因而在做一番热忱洋溢的演讲以后，给门生规定圈子，但凡先生没有同意的绝对不同意做。而在门生违犯班规校纪时，同等就地严加怒斥。效果致使特别多人本性外向、怯生生，班级气氛爽朗，缺乏凝聚力，班主任也少人情味，乏亲和力，特别难失掉门生的至心拥护。这是我以后班主任事情碰着的难题，也是我当初火急需求处理的标题。
经由过程当初的情况看，门生确实是特别听话、特别端正。但随着时候的推移，门生逐步顺应了学校的环境，恶劣的本性逐步露出进去，对班主任的“外强中干”的本色有些认识时，便开端了悲观怠工、口是心非以致是背后顶嘴，直至场合排场无奈操纵。为门生费尽心计心情却反遭记恨，治理事情如警员与小偷，得不到班级成员的支撑，以致沦为“独夫”，真实可叹。
以上两种错误都源自我对门生明白得的浮浅。可能不克不及发生向师感，实在门生到校后，自然会发生一种“向师感”，分外但愿失掉先生的注重和确定，班主任在学生眼前天然有声威感，班主任完好没必要忧虑，更毋庸“受宠假设惊”。最正确的做法是应用门生天然发生的“向师感”尽快地建立起班级的治理轨制，养成精良的班风，以轨制标准门生、以班风作用门生。以“人治”的方法来治理门生，这需求先生有分外强的品德气力，要意想到修身“齐班”是一个长时间的、渐进的进程，首先要做的是清醒地认识本人的脚色，在此根底上按照本人的本性特性确信本人与门生的间隔以及宽严标准，再创立健全的轨制，养成精良的班风，以轨制、准绳作为辅佐，根本上就不会产生下面所提到的为难和逆境了。
这一学期，我负责高一（7）班班主任。在学校领导的精确领导下，在共事们的鼎力大举支持下，在同学们的配合起劲下，我班的各方面事情井然有序，完美实现。
多年班主任的事情试探使我明白患了：看重人的周全进展，看重门生残缺品德培植、本性充分进展，是21世纪教导的首要内容，也是现今天以下国教导现代化的首要目的和配合趋势。施行素养教导，建立一个精良的班集体，培育门生残缺品德，养成精良的习性，构成优良的质量，这是班主任肩上责无旁贷的重担。回首这半年来，我首要做了如下几方面事情：
一、门生方面
树立班级斗争目的，设置装备摆设康健班级文明，充分发扬门生客观能动性，构成良好班风。
（1）加强班干部治理，让门生自治自理。班主任是班级的带路人，班干部是班级事情的详细施行者。是以，加强班干部的治理实在便是加强班级的治理，加强班干部的指示便是加强班级指示。班级有甚么标题，我都连系班干部，网罗他们的看法。如许在实行中，更具理性化。
（2）看重与门生的思维交换，常常与门生促膝交心。班级标题，归根结底是门生的标题。只要把门生的标题处理了，班级标题大部分就处理了。那末假设何去制造门生的标题？我的教训是一方面按照原有的教训，另外一方面便是与门生交换。在与门生的深化而普遍交换中，追寻门生的思想意向，探究下一步事情的偏向。好的方面加以确定、发挥；坏的方面加以按捺、遏止。
（3）不断把门生的养成教导放在首位.。养成一个精良的习性比改掉一个坏缺点更首要，在教学工作中我留意门生精良习性的培植。早读的习性，做条记的习性，拾掇整顿错题的习性，穿衣整齐的习性，以礼待人的习性等等。
（4）戴德教导一起领先。在人的一生中，怙恃的体贴和保护是最真诚最自私的，怙恃的培育之恩是永久也诉说不完的。有不少相识或不相识人或多或少的给我们以赞助，而且孝敬怙恃，尊敬前辈，是做人的天职，是天经地义的美德，也是种种人格构成的条件。以是，我们要学会戴德。只需心中有爱，天下就会变得更美妙。
（5）每周一个班会主题，当令过度教导。门生的标题惟独本人认识到了教育才更粗浅。经由过程构造班会，让门生睁开接头，使其从中遭到教导。《上彀的损害》、《抽烟的弊端》、《饮酒应不应该》、《假设何精确对待同砚的友谊》等等的成功召开是门生受害匪浅。
（6）对门生不断如一地举行赏识教导，让学生在伤心中进修和成长。煽动勉励是最正确的催化剂，没有人不喜欢遭到表扬。是以，在教学工作中我们要勇于确定门生，勇于表扬门生使他们在伤心中成长。
二、自我方面
热爱教导奇迹，爱岗敬业，有职业操守，爱生如子。
（1）以身作则，起劲做门生的表率。天天清晨，我定时跟门生收操；天天的第一节课前，我定时出现在班级门口；每一节自习课，我都要到班内巡查……先生的一言一行、一举一动都要成为门生的典范。
（2）用爱去平和暖包容门生。教导不克不及没有爱，就像水池不克不及没有水同样，是以教员是否关上门生的心扉，获得门生的相信，爱是重要前提。爱是教导的基石，是教导的“催化剂”，它可以促成门生的转化，是滋养门生的心田甘露，可以把师生瓜葛转化为亲近的伴侣瓜葛。恰是如许，我热爱和体贴每个门生，用爱架起了一座通往门生心灵深处的桥梁。
（3）细节抉择成功，教导教学工作事情要落到实处 。老子世界难事世界小事，必做于细” 这话不无事理。我呢，甘于清淡当真做好每一个细节，正如：泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能成以是，大礼不辞小让，细节抉择成败。这也便是细节的魅力日常平凡教导教学工作当真抓好门生生存进修习性。把知识点落到实处留意晨读留意积存留意常识应用门生清晰：厚积薄发，台上一分钟，台下十年事理然则，人非圣贤。作为班主任在带班事情过程当中另有不少处所值得揣摩研讨改良另有许多关于门生成才设想设想没有来得及实行，它有待于本人起劲完成这个目的门生成为：
（1）有一个思索脑子；
（2）有一双视察的眼睛；
（3）有一对倾听的耳朵；
（4）有一张措辞的嘴巴；
（5）有一双操纵的双手；
（6）有两个会走路的双脚今后接棒人。
看庭前花开花落，荣辱不惊；望天上云卷云舒，去留无心火线的路还特别长需求我一步一步走下去。
现将本学期事情总结
一、加强对门生思维政治事情培植门生精良的道德质量污染门生的心灵起劲培植及格人材。
为了合营学校团委和政教处事情，我们班积极开展了许多有益于门生身心康健进展活动比方，“致操场周边群众的一分信追寻身旁的活雷锋”、“如何做一位新三好生”、“诚信做人”、“八荣八耻与我行”等。同时常常应用班会课门生举行身心教导赞助门生廓清思想上依稀认识进步门生思维境地充分应用课余时候无关门生促膝交心实时门生举行针对性教导加强班级治理培植优良的学风深化周全明白得门生起劲培植耻辱严峻沉闷、奋进”的班集体。
高一年级门生的世界观构成进展首要阶段，同时，面临着假设何顺应高中进修生存实践标题跟着课时常识庞杂水平加剧轻易发生南北极分解，有的门生甚至会感受迷惑出路落空决心信念是以加强门生思维事情显得加倍庞杂首要。在这个学期里，一方面首要加大门生自治自理才能培植的力度经由过程种种体式格局注重指示门生举行自我教导，让学生在自我认识的根底上发生进取心逐步构成精良思维行动质量注重指示门生假设何举行自我治理培植他们多方面的才能放胆让他们自我设想、自我构造种种活动活动教导文娱融入一体注重培植门生的自我办事才能门生学会计划、料理本人本人在集体中成为班集体的建立者，而不是负担另外一方面无效天时用好每周二的班会课开展一些专题活动比方进修教训交流会，意志教导，如何做时候仆人习性养成教导等，这些活动大大地促成精良的学风构成。再一方面本人也以身起劲门生表率仆从治理要领得力，班风正、学风积极抓好后进生的转化事情，努力使后进生以失败者来，以成功者走。
后进生教导治理从来是班主任事情的难点，却又阻碍班级团体教导教学工作质量进步相当首要的一环。在这方面，我作为班主任起首做到了精确立场对待他们深化调查摸底，搞清他们以是成为差生缘故原由，做到了因材施教，对他们处处真诚相待不时耐烦相帮，真正做他们贴心伴侣、最可相信伴侣实时对后进生加强生理引导赞助他们排除加重各种生理耽忧，让他们认识到本人代价。同时制造前提机遇让后进生表达好处甜头，使他们品味到成功的欢乐和欢跃积极开展体裁活动，做好早操、课间操加强门生体育训练加强门生的体质进步门生进修服从。高中门生进修使命比拟沉重举行适量的体育活动不但有利于门生身材素养进步同时也有利于进修服从进步是以积极列入学校进展的田经运动会睁开班级篮球竞赛、乒乓球竞赛体裁活动。每次活动我都亲临现场门生一路活动适量予以技术性指示如许不但可以防止不测变乱产生同时可以加深门生豪情交换积极主动地和各科教员联络和谐学校各方面的教导气力发扬好纽带感化。
在与任课教员来往尊敬他们位置尊敬他们看法，同时又把他们看成班级仆人，视为本人良俦亲信。凡事都主动地同任课教员商量倾听驳回他们看法可以或许慎重地处门生和任课教员瓜葛处置师生抵触尽可能防止了激化抵触，在这方面日常平凡留意到多教门生门生明白礼貌尊敬先生的劳动，树立先生声威增长师生交谊。
总之，在这一个学期经由过程以上几方面起劲，班级事情曩昔有了较大转机门生团体素养不息进步。这只是门生高中生活生计的第二个学期，上高二后又面临着文理分科实践标题，高二担子还特别重事情还将庞杂是以，这就需求不息起劲受苦实时总结教训经历争夺获得加倍绚烂征询题。
四、存在标题。
1、工作中斗胆英勇实践不息立异认识不敷平常事情时间自动立异时间治理事情琐细思索团体运营本身各方面的素养有待进一步进步尽管日常平凡留意进修，但学得不深，学得不透进修条理不高。尤其是文明素养迷信思维治理要领、科研才能进修对等诸多方面还特别短缺，与其他相比还存在着较大的差距。
本学期是我执教以来第一次当班主任尽管下班学校给了我训练机遇，但那时候当副班主任，许多事情明白得，也不明白自动打仗以是真正的班主任事情是在这学期粗浅体验的的。
首先谈我的几点感触感染导游共事赞助让我感到了温和
军训时赵主任辅导治理过程当中王校长和郭主任不但以身作则同时告诉我遇到近似标题假设何应对最后排座征询题上，张春元和赵艳光的妙招可以说豁然豁达。在这半年中我随时都市向师父先生讨教征询询，向年级里的两位主任讨教。这一点一滴履历成为了一条河道，在我的心中流淌信任它会永不枯槁。
二、班主任事情费力
在这半年里，我没有一天失常时候下过班，陪小孩时候少之又少，家务活也没如何干过，还好家人没有甚么牢骚然则由于我当班主任，我儿子半年没上幼儿园。我感到特别内疚，假设说身材疲劳可以特别快歇息过去，精神上内疚无奈填补的。我不是抱怨，我只是叙说。有时候班级里出了标题，我会由于考虑工作而失眠，更不用说午休了。这半年感触感染便是班主任事情膂力心境考验教训厚实的老总主任不会有我这么多无法吧!我会在下一学期及早练就班主任的硬功夫讲课和班级治理合并
这学期我教三班和八班回首这半年的上课感触感染，在八班不如在三班舒心缘故原由应该是冀望指数不一样。我想作为班主任不克不及占上课时候讲班级事务，二不能在本人班级里过于庄重恳求过高反而阻碍上课结果而后谈谈我的班级治理步伐。
一、班级下层修建
七位班干部，每人担任一天的值班应当都叫班长，在其位谋其事由于有的班委会成员不敷积极以是假设都叫班长应该会调动积极性一名小组长(由小组门生公选)，每人一个小笔记本举行班级进修记载品评表扬门生);宿舍治理宿舍事务记载。由陈建文(团支书)和刘斌(副班长记载天天宿舍外务征询题而且他填写在墙上班级公务栏上。组长日记由班长天天查抄，班主任随时检察。
在期中测验往常，各项保持的都特别好，我也是天天追着而且实时相关门生发言。但是起初，尤其是家长会以后门生不是看重组长记录了，同时小组长迫于压力也不是有情况就记录了如许原来机遇门生曾经构成习功可以放胆让他们自治了，但是情形渐变使得加倍劳碌，在校时候也增加了深思假设何应对中学生的抱团，不跟先生齐心)
二、班级规律进修(班规)
补上班级量化训练门生才能
在开班会时，我会让多组门生轮番掌管设想步伐。我先是抒发才能生理素养都好门生掌管而后门生保举适宜掌管的人训练机遇学校活动会上，我让班干部商量运动会事宜而且交给组长分歧使命或许为班级购置物品或许为运发动同砚办事或许查人数或许查材料写写广播稿。总之，我会找时机训练所有班委成员才能认为他们树立声威。
在其可以地下谈话时间都市门生讲，多一次锻炼就多一份成长，要明白放胆也是一种爱。
四、跑操陪跑齐喊
课间操我们训练最正确机遇开端时间欠好意义随着门生标语，有时候还懒得跑步起初我爱上了跑步标语由于喊一喊不但门生做了树模感化，使得班级标语异常嘹亮声势同时本人的负面感情宣泄出来了训练了嗓子。在跑步过程当中，每次我都能出汗，然后再快步走回教学楼混身都特别恬逸介入下，在年级跑操量化打分中我们班被减的分数越来越少。
五、多“座”谈少“慢”谈
在期中测验以后开端主抓班级进修弗成否认时候绝对征询题保证恳求门生晚上六点特别往常必须到课堂，五点五十往常到的会被记上举行班级日记上的书面表扬。在这个工作结果以是我都是下学以后就进班盯着最后时间惟独一两个门生课堂应用这个时候坐在门生坐位门生谈天，话题不一定是什么。我从中理解了不少门生状态治理教导自动，尤其是教导女生颇有结果起初门生瞥见老是课堂同时特别认真地记载每一个早到课堂门生的名，吃完晚餐就来课堂门生越来越多，有一次，五点五十竟然有三十多人到了课堂庆幸制造门生在意先生表扬的。由此，我特别少单独叫学生出课堂发言，那样的一种居高扳谈必将阻碍门生抒发以是如许漫谈合意报告请示多请示由因而第一次当班主任不少情形并无生理预备以是凡事都市向郭主任、李主任、解主任报告请示而且追求指示，他们给我特别大赞助。
但是有一件事却没有向王校长请示致使欠好效果。我会以此为和谐师生瓜葛
在这半年里成功树立了先生在八班抽象接着两个月来，师生都保持着积极的上课情况往常的课程表上，自习课多一些简直每一个周一的自习课张姐都会要几回以后，在她还没到课堂时间门生说：“化学先生我们上课可以让我们的自习缩小进修一些常识由于原来就有自习加班会自习，再加上三节晚自习时候太多了，写完功课就有特别多人不明白干什么了。而化学先生没有责任我们上课然则她却废弃本人歇息我们上课，这是多好先生呀!”说过两次以后，有一次张姐又来上课门生自动拍手暗示感激，张杰也是庆幸异常显然欢欣门生都是特别敏感的小孩，在张姐带着爱好讲课时门生们都积极地听讲记笔记成为了良性轮回。
八、和家长交朋友
家长是班主任事情后援，没有家长支撑，班主任事情就会堕入僵局以是每次叫家长我都是慎重，在他们时间只需有时间都会到上来驱逐时间，也会送到楼下而且说一些感激支撑的话，有时候来不及暗示谢意，我会自动给家长发短信感激家长事情支撑如许做似的我再次叫家长时，家长没有一句牢骚。除了根底规矩以外，我还会千方百计的在家长眼前找到门生细节好处加以表扬由于没有一个家长会觉得本人的小孩一无最初谈谈深思
一、用好班干部相当首要
在班干部人选上要把好两关门生教员不克不及仅仅是门生投票选举就能便是经历缺点特别大且不改良然则门生尤其是男生欠好意义效果得票率仍是特别高。我在大选往常应领先私下里明白得明晰门生是不是至心钦佩班干部，然后再公选此外，用人必须用邪气的，而不是仅仅认真却屡犯错误等于经历。除了选人班干部以外，委办干部树立声威也是异常首要的，在这方面一定要下功夫门生秘闻计策
不要危害先生供应信息门生，要在任何时辰都想到维护学生在班集体抽象不然班主任就没有任何门生相信连续实行漫谈计策失掉女生相信，这是女班主任必需做好作业言论导向应明确速决工作黑白是曲要明确奉告门生，一些阻碍上课行动必需严加制裁，班级治理上种种处分步伐应当大家同等，切不可一人一个标准及早开端门生吹高考风，让他们时辰想着本人的高考。记得我上高中时，班主任在高二不停地讲高考高考，只是我们认为大概来日诰日就要高考本人懈怠时间就会想到本人的大学。
四、建班风扬正气促结合积极下班可以阻碍全部门生促成其各方面的进展。而好的班风少不了邪气邪气少不了表率，班主任表率树模，班级表率门生的树立弗成忽略根底要领结合气力，是做好一切的条件。新的班级面临运动会、各项竞赛活动进修征询题评选等，没有结合就不会有精良邪气结合、班风是相辅相成的。
总之，这半年让我成长了许多然则导游释怀门生服气、让家长相信的班主任离得还特别远，我会在接下来的日子连续讨教共事教导册本自学不息厚实本人力图早点走向成熟!