班主任工作范文送给班主任的话.doc
《班主任工作范文送给班主任的话.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班主任工作范文送给班主任的话.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
班主任工作范文之送给班主任的话 在细心、耐心、充满爱心的阳光雨露下,才会浇灌出健康灿烂的花朵。 ――杨玲玲 知识是一匹无私的骏马,谁能驾驭它,它就属于谁!――袁阳 学会用小孩的眼睛去看世界。――杨璐 对学生的爱,要比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。 ――李丽萍 用心读明白每个小孩。――孙金平 捧着一颗心来,不带半根草去。――徐蕾 和小孩们在一起,我永远感到欢乐、年轻。――范玲娣 天道酬勤。――洪薇 老师是学生的镜子,学生是老师的影子。――杨蕴秋 爱心育人,崇尚民主,以欣赏满意的目光凝视学生,以赞扬确信的语言鼓舞学生,引导学生享受学习的乐趣。――刘甜 才能是有限的,而努力无限。――张薇 同在蓝天下,你我共成长。――聂燕 做班主任,要有大海一样宽广的胸怀,要有朋友般的友善,要有阳光般 的笑容。 ――马丽艳 试了就能行,拼了才会赢。――林璐 以一颗平常心对待每个学生。――王燕彬 宽容、博爱、尽心尽力。――何轶群 老师的爱是滴滴甘露,即便枯萎的心灵也能清醒: 老师的爱是融融春风,即便冰冻的感情也会融化。 ――王芳 蹲下身子看学生,捕捉到小孩的每一点进步。――李力 吾日三省吾身:为人师而不谋正乎?与学生交而不信乎?教而不遗余力乎? ――朱月琴 教路漫漫,吾将上下而求索!――张文琪 用“心”关注每一位学生。――金虹 用爱让学生健康成长!――徐微 爱心、耐心、谦虚!――何青 浇花须浇根,育人应育心。――贺小燕 和学生共同成长,共同进步!――张�畦� 在爱的田野上耕耘,收获的将是无限多的爱!――韦丽 多给小孩一些“也许”,用爱去给他们勇气。――赵阳 教育儿童爱惜衣裳要从新的时候起,爱惜声誉要从小时候起。――林红 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!――杨景颐 Love is everything. ――徐美 关注每一位学生的成长,愿欢乐永远伴随小孩们的周围!――曹阳 把每一个学生当作本人的朋友,让本人成为每一位学生的伙伴!――凌岚 老师的一双眼睛看不住小孩们几十双眼睛,但是,老师的一颗爱心能够拴住几十颗小孩的心。我将尽我所能,让每个小孩有所进步。――查伟 学生是远航的船,我愿做扬起的帆!――颜翠凤 I hope be your friend and helpful about your life. ――宋蓓蓓 任劳任怨地工作,一切为了小孩。 ――王玫 学海无涯,知识无边,勤者脚下是一片永远开垦不完的处女地。――郭菲 用心就能做好。――韩冰 没有最好,只有更好。――吴虹燕- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 班主任工作 范文 送给 班主任 的话
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文