高中教师学年工作参考总结范文【5篇】.doc

高中老师学年工作参考总结范文【5篇】
　　高中老师学年工作总结2021(一)
　　本学年度，我担任高二化学(3、15、16班共3个教学班)的化学教学，兼15班付班主任。如今就个人的教学工作作一个小结。
　　一、有计划的安排高二第一学期的教学工作计划
　　新学期开课的第一天，备课组进展了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召，开展主体式教学方式的教学改革活动。
　　一个完好完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和完满完成，因此一定要加以十二分的注重，并要努力做到保质保量完成。
　　在以后的教学过程中，坚持每两周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动，发觉情况，及时讨论及时处理。
　　二、定时进展备课组活动，处理有关咨询题
　　高一化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难咨询题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。通过精心的预备，每次的备课组活动都能处理一到几个相关的咨询题，各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。
　　三、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展
　　按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课材料的搜集工作，然后集体备课，制造成教学课件后共享，全备课组共用。每位老师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发觉咨询题及时处理，及时在班上评讲，及时反应;每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要到达一定的预期效果。
　　四、积极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进
　　本学期学校推行了多种的教学方式，要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分表达以学生为主体的教学方式，不断提高本身的教学水平。
　　总之，为了把教学工作搞好，本人不断学习，在教学中不断探究和总结，使本人的教学水平有所提高，力争在教学岗位上多出成绩。
　　高中老师学年工作总结2021(二)
　　怀着对教育的梦想，我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去，新的学期马上降临，在这半年里我深化体会到了做老师的艰苦和欢乐，我把本人的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经完毕，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目的。
　　时间总是在不知不觉忙繁忙碌中悄悄地过去了，转眼马上迎来新的一年，回忆这一年的工作情况，有得也有失，现作如下总结：
　　一、思想职业道德方面
　　认真学习马列主义毛泽东思想，积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开辟，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格恪守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并研究老教材，使本人能习惯不断开展的教育新情势。在教学中，我一直能以满腔的热情去关怀热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。
　　俗话说：“活到老，学到老”，本人不断在各方面严格要求本人，努力地提高本人，以便使本人更快地习惯社会开展的情势。通过阅读大量的道德涵养书籍，勇于解剖本人，分析本人，正视本人，提高本身素养。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。
　　二、教育教学才能方面
　　在2021年的上半年我担任高一一班和三班的数学教学工作，下半年我担任高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学老师，我深知根底教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育向素养教育的转轨过程中，我更是注重学生素养的全面提高。平时，我认真备课，努力研究教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采纳生动爽朗的教学手段，提高学生的学习兴趣。对一班和三班采取不同的教学方法，因材施教。关于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些考虑题，以便他们积极思维，开辟他们的解题思路，提高他们的解题才能，关于差生，我从不泄气，总是及时发觉他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，诲人不倦地教，鼓舞学生不明白就咨询，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，我总是及时的向经历丰富的老师请教，学习其优秀的教学经历，取长补短，努力提高本身的业务水平。
　　这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对初次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，谦虚向有经历的老师及兄弟学校的同行讨教经历。在教学中，认真研究新大纲、吃透教材，积极开辟教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等才能。另外，本人在搞好教学工作的同时，还特别注重教学经历的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文屡次参加市级交流、获奖、发表。
　　三、创新评价，鼓舞促进学生全面开展
　　一直把评价作为全面调查学生的学习情况，鼓舞学生的学习热情，促进学生全面开展的手段，也作为老师反思和改良教学的有力手段。高中老师工作总结
　　对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的构成和开展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和开展。抓根底知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，定性采纳评语的方式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么才能。使评价结果有利于树立学生学习数学的自决心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的开展。
　　四、恪守纪律方面
　　本人严格恪守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来标准本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素养和才能。
　　五、抓实常规，保证教育教学任务全面完成
　　坚持以教学为中心，强化治理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，构成学生严肃、勤奋、求真、善咨询的良好学风。从点滴入手，理解学生的认知水平，查找材料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，构成良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，向40分钟要效益;扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，实在抓好单元过关及期中质量检测。
　　一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。
　　六、在班主任工作方面
　　1、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德质量，净化学生的心灵，努力培养德智体全面开展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是注重班会，开好班会;一是注重与学生的思想交流，多与学生谈心。注重班会，开好班会，为的是在班中构成正确的言论导向，构成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，注重的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康开展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了，特别多道理都明白，但自尊心也特别强，直截了当的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进展思想教育的好处，确实是防止单调重复的批判说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能实在协助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境地。我开班会不一定要等一节完好的课，利用一些零碎的又不妨碍学科学习的时间开短小精干的班会也能获得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进展警示性的引导教育，往往能把一些妨碍班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。注重与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进展针对性的教育。在这个时候，我确实是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。
　　2、加强班级治理，培养优秀的学风、班风，深化全面地理解学生，努力培养"团结协作，自强不息"的班集体。在这个学年里，我的班级治理工作从如此施行的：
　　一方面，我主要加大了对学生自治自理才能培养的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我认识的根底上产生进取心，逐步构成良好的思想行为质量;又留意指导学生如何进展自我治理，培养他们多方面的才能，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体;还留意培养学生的自我效劳的才能，让学生学会规划、料理、调控本人，使本人在集体中成为班集体的建立者，而不是"包袱"。在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的治理代表的是学校的治理，不管班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够获得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任治理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反应班级情况和同学们的思想动态;他们分工治理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级治理，而且有利于全体学生共同开展。培养学生担任班干部，是培养学生才能、提高学生素养的一种特别有效的方法，如培养其组织才能、治理才能、社交才能、语言表达才能等，还可培养其关怀集体、关怀别人、乐于奉献、积极进取等优良的思想质量。多培养班干部有利于多数学生全面开展。通过班干部治理班级，让学生自治自理，却不等于班主任能够完全不理，这关系到班主任的引导、指导和调控咨询题。当学生对事情的理解是非不清楚，对班级事务的处理欠妥当，不能构成正确的言论导向、达成共识的时候，班主任就应该及时的给予引导和指导。实际上，班级的严重决策都应该由班主任来决定。要明白，班干部的阅历和才能在目前依然有限的，有些责任也是作为学生的他们所承担不了的。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、带路人，把好方向关，才有带着学生不断前进不断开展，促进他们全面开展，健康成长。高中老师工作总结
　　七、业务进修方面
　　随着新课程改革对老师业务才能要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制造。
　　另一方面，我有效地利用好每周五的班会课开展一些专题性的活动，例如，高中学生的责任和义务，学习经历交流会，意志品行的教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的构成。再一方面，我本人也以身作则，努力做学生的典范，勤跟班，使班风正、学风浓。而我班在学校的各项治理评比中都获得较好的成绩，这又进一步鼓舞了同学们的士气，使班级治理工作向着健康的方向开展。
　　高中老师学年工作总结2021(三)
　　一年以来，本人一直坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，尽力做好各项工作，认真履行本人的岗位职责。现将本人在一年来的工作和学习情况总结如下：
　　一、政治思想方面
　　本人拥护党的根本道路，努力贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。服从学校的工作安排，自觉恪守职业道德。遵纪守法，团结协作;爱岗敬业，忠于职守;教书育人，为人师表。
　　二、教育教学方面
　　通过学习新的《课程标准》，树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系。注重了学生独立性，自主性的培养与开展，将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿。努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等才能。由于本人坚持认真备好每一节课，上好每一节课，批好每一本作业，教育好每一个学生。通过一年的努力，学生成绩得到特别大的提高，得到校领导和老师的一致好评。
　　三、班主任工作方面
　　在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象。四是积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道。五是积极会同各学科老师积极备好学生，讨论教育学生的方法，同时积极同家长联络，及时理解、
　　掌握学生情况，共同治理教育学生。
　　四、教学研究方面
　　积极参加教研活动，努力提高本人的理论水平。在学校的教研中，敢于提出本人不同的见解和发表本人的意见。积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题搜集数据、材料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。
　　一年来，我踏实地做了一些工作，获得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正缺乏，争取更大的成绩。
　　高中老师学年工作总结2021(四)
　　高中老师这一职业是特别辛苦的，担负着教学工作、教科研工作及学生治理等多项的任务。下面我从五个方面对本学期教学工作情况作如下总结。
　　一、思想方面
　　本人能积极参加政治学习，关怀国家大事，拥护以江x同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，恪守劳动纪律，团结同志，热心协助同志;教育目的明确，态度端正，研究业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关怀学生，保护学生，为人师表，有奉献精神。
　　二、教学方面
　　1、备课
　　开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进展集体备课，细心听，认真记，领会精神本质。然后依照要求，提早两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真研究教材、教参，学习好大纲，谦虚向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
　　为了上好一节课，我上网查材料，集中别人的优点确定本人的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制造课件，预备、制造教具。复习阶段，我把每一单元的知识框架、重点内容写在黑板上，为的确实是让学生有个明晰的复习印象。
　　2、上课
　　上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的才能。培养学困生的学习兴趣，有难度的咨询题找优等生;一般咨询题找中等生;简单些的总是找学困生答复。桌间巡视时，留意对学困生进展面对面的辅导，课后及时做课后记，找出缺乏。
　　3、辅导
　　我利用课余时间对学生进展辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的经历方法，好的学习习惯，做到对所学知识稳固复习，及时查缺补漏。并与家长联络，及时沟通情况，使家长理解情况，以便在家里对小孩进展必要的监视。
　　4、作业
　　依照减负的要求，我只在双休日布置适量作业，作业总是通过精心肠选择，适当地留一些有利于学生才能开展的、发挥主动性和制造性的作业。
　　三、德育工作
　　德育是学校工作中的重中之重，而老师德育工作的秘诀确实是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种宏大的力量。
　　1、爱确实是理解。
　　爱学生就要理解学生，包括对学生的身体情况、家庭情况、知识根底、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友谊况、喜怒哀乐的深化理解。这是做好班级治理工作、防止教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的必要条件。
　　2、爱确实是关怀。
　　师爱是教育的"光滑剂"，是进展教育的必要条件。当老师全身心肠保护、关怀、协助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种宏大的教育力量。正由于有了师爱，老师才能赢得学生的信任，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指老师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;爽朗的要爱，文静踏实的要爱，内向拘束的更要爱;"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。
　　3、爱确实是尊重
　　尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的根底。尊重学生要尊重学生的人格。老师与学生尽管处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这确实是要求老师不能盛气凌人，更不能利用老师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青青年的心理开展特点出发，理解他们的要求和办法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在才能，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有如此，学生才能与老师缩小心理间隔，学生才会对老师产生依赖感。
　　4、爱确实是责任
　　爱学生要深化地爱，爱学生要理智地爱。确实是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既包含着强烈的情感色彩，又表现出深化的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生今后的开展和前途。
　　在教学中我采纳了学生们易于接受的方法进展教学，在辅导学生学习时，不仅要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。因此在平时教学中留意分层教学，因材施教。同时在学校我又采取让同学教，小组互帮互助的方法，让先进学生带动后进生。通过一段时间的互助，他们的学习情况有了明显的进步。老师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准则。
　　四、个人学习
　　积极学习各种教育理论，以充实本人，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。努力学习英语，以习惯当前教育的方式，给本人充电，为进展双语教学做好预备。积极进展学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制造多媒体课件，为教学效劳，同时也协助其他同事打材料，上网查找材料等等。积极撰写教育教学论文，本学期有一篇论文发表。
　　高中老师学年工作总结2021(五)
　　秋去冬来，一学年的光阴转眼即逝。在过去的一个学年中，有过辛酸，也有欢乐;有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在校领导的关怀协助下，在同事们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥本人的优势，及时总结经历，汲取教训，总结前段工作如下：
　　第一、在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、理解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，本人首先做到，以身作则，为人师表同时处处以《老师职业道德标准》来约束本人的言行，不断的提高本身的政治素养。
　　第二、严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不由于个人咨询题耽搁上课，出满勤，干满点，给学生做好的示范。
　　第三，在教育教学工作中，我积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完满的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。
　　同时积极学习研究名师、专家的教育、教学理论，探究合适班级的教育方法、教育方式，进展教学改革，充分发挥学生的主体作用，让学生更多地参与到教学中来，不再是被动的听、被动的学与此同时，向周围的有经历的老师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高本人的教育理论水平;同时在业务上精益求精，积极探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采纳灵敏多变的方法，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。
　　总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和咨询题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发觉、研究和处理学生教育和治理工作中的新情况、新咨询题，掌握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
　　在过去的一年中，我有过收获，也有失落路漫漫其修远兮，