大学党员家工作参考计划.doc
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大学党员家工作参考计划 党员之家自建成以来,在校党委的关怀和悉心指导下,不断围绕"六个一"的办家理念(即:"一网、一会、一刊、一支治理队伍、一个红色文库、一个系列活动")开展工作。在学校的大力支持和成员的努力下,党员之家作为开展学生党建活动的阵地、学习理论知识的园地和学生支部建立的载体和抓手,在我校学生党建工作中正发挥着越来越重要的作用。 学期伊始,第六届党员之家管委会成员在总结以往工作经历的根底上,将接着践行"效劳同学、引领先进"的承诺,加强内部建立,激发本身活力,努力拓宽党员教育阵地,丰富党员教育载体,我们将以加强内部建立为重点,打造精品活动为主线,标准日常工作,加强对外宣传,立足于以下工作,层层展开,逐步落实: 一、加强理论学习和研究,进一步完善党员之家内部建立。 本届党员之家管委会由筹划组、事务组、网络组、宣传组四个部门组成。如此的内部构造面临着不同以往的建立治理任务。因此,需要新一届管委会成员拿出更加灵敏、务实的措施,整合、学习以往材料,不断提高本身素养,积极主动地开展日常工作,通过一系列规章制度的完善及有效推行来提高治理人员的治理才能和效劳水平。 1.完善各项制度,做好材料归档,网站改版。 党员之家通过五年的成长已经构成了相对固定的工作方式和工作制度,积累了一定工作经历。但是,在以往的施行过程中,我们觉察这些制度仍然存在不适应和有待改善的地点,因此我们将广泛听取指导老师和各个治理人员的意见,制定并完善各项规章制度,同时加强执行力度。对党员之家历年的电子材料进展有序整理,按时间分类汇总;关于书面材料,按类汇总,做好历年材料归档。 网站是广大学生党员和兄弟院校理解我们党员之家的一扇电子大门,在对外宣传、加强内部建立等方面起着至关重要的作用。针对目前网站版本落后,导致文件上传不及时等征询题,本学期党员之家网络组成员将对网站进展全面改版,将其真正建立成我校学生党员的网络阵地。 2.加强理论学习,开展学生党建工作调研。 党员之家工作人员承担着不同程度的治理和效劳工作,这就要求我们具备较高的政治觉悟和较好的理论修养。因此,党员之家这学期将通过内部学习、开展调研这两个主要学习方式来提高治理人员的理论素养。我们将隔周就时事热点、党建知识、学习技巧、工作礼仪等方面的一个话题展开讨论和学习,交流经历,互相学习,共同提高。另外,我们将成立学生党建工作调研小组,制定详细的调研工作计划,有组织地开展一系列调研工作,为今后的学生党建工作提供参考。 3.做好各项常规工作。 在过去一年的工作过程中,党员之家在常规工作上已根本走上正轨,但也曾出现不少征询题,比方值班迟到早退、报纸数天未领取等。这学期,我们将建立值周制度,每一周都由一位同学负责会议主持、报纸领取等工作,不定期地到办公室检查值班情况和办公室、会议室卫生情况,觉察值班人员没有把工作做到位的,及时提示。每天晚上值班人员做好报纸领取核实工作。通过这种互相监视的工作方式,努力把我们的常规工作做好做实,使党员之家的资源得到有效地利用,真正成为全校3000余名学生党员的"家"。 二、加强宣传力度,拓宽红色阵地,更广泛的做好引导与效劳工作。 党员之家一方面要充分发挥本身的内在功能,另一方面做到以点带面,发挥先锋典范作用。宣传工作不断是我们党员之家的一个薄弱点。目前,我们四周有特别多同学还不理解党员之家。本学期我们将进一步加强宣传力度,从活动宣传、外联宣传、文字宣传、美工宣传、网络宣传这五大块来开展宣传工作,利用宣栏、海报、党员之家网站、、群等各种途径,拓宽我们的宣传领域,让的人认识党员之家,走进党员之家。 本学期将通过一系活动来扩大我们党员之家在全校的阻碍。在加强本身效劳水平、治理水平的根底上加强与各院级党员之家、校内其他学生组织、各兄弟院校党员之家和外界媒体的沟通与合作,逐步提升党员之家的阻碍力。 三、加强对院级党员之家的引导,建立校院两级学生党建互动机制。 1.更新联络员队伍。 党员之家曾在XX年4月份,特别成立了"学生党建工作联络员"队伍,但因学生毕业、工作调整等缘故,学生党建工作联络员队伍有所变动。本学期我们将更新联络员队伍,由各个学院的组织部部长担任联络员。以更广的途径、更新的方式,去理解院级党员之家的工作情况,听取他们对校党员之家工作的意见及建议。进一步加强校院两级党员之家的联络,让联络员队伍真正起到桥梁和纽带作用,更好地推进我校学生党建工作的开展。 2.建立例会和活动上报制度。 为了让联络员队伍充分发挥其本身功能,本学期党员之家将制定每月例会和活动上报制度,及时理解各学院党员之家工作动态。通过建立学生党建工作群等方式加强沟通,确保工作的顺利开展。 3.通过开展星级党员之家和优秀联络员的评选促进工作。 我们将通过开展"星级党员"之家和"优秀联络员"的评选,为各院级党员之家提供互相交流,互相学习,共同提高的平台,更好地开展全校学生党建活动,全面促进我校学生党建工作的开展。- 配套讲稿:
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