回想过去,离别无奈,回想过去,离别无奈作文500字.doc
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回想过去,离别无奈,回想过去,离别无奈作文500字 篇一:离别作文 以“离别”为话题作文 无数次的想象离别时的情景,无数次的抚慰本人会随着光阴的流逝慢慢不记得,无数次的对本人说:千万不能在她面前掉泪,可真到了这一天,到了离别的时候,仍然情不自禁的投在她的怀抱里,让泪水纷飞在这个季节。 ———题记 早早地为这一天预备,希望给她一点抚慰。出奇的静静地坐着,等待她的到来。她总是慢慢地走上讲台,站在她无比熟悉的地点,微微躬身道一句:“同学们好!”等待我们齐道一声:“教师好!”便用独有的腔调开场讲课。她的课特别一般,却又特别生动,不会让我们热血澎湃,却又特别耐听。 而今天,不同以往上课的日子,是我们为她开的辞别会。 几个月前,她被调到了林业局。本来该立即去上班,可舍不得我们,怕中途离开阻碍我们的成绩,因此请了几个月的假,毫无声息地接着为我们上课,直到学年快完毕。她无声无息地走了,连一句再见也没对我们说。几天前,我拨通了她的号,通知她来参加我们为她办的辞别会。为她挂上了彩条,挂上了红底白字写着“乔教师我们永远爱你”的横幅,里面有我们五年的师生情。为她买了被子,买了礼物,祝她今后一帆风顺。 秒针滴滴答答地跳动着,仿佛敲着全班六十七个同学的心。分针指向九点时,她踏进了见证我们成长的教室,走上无比熟悉地讲台。这个动作曾经那么熟悉,可却又变得生疏,它刺痛了我的眼睛,刺痛了我的心。泪水禁不住涌出来,但我仍然站起来,倾诉早已念熟的心声:“乔教师,尽管你已不是教师了,但我仍然忍不住用这个称谓,由于你永远是我的教师!”又一个同学站起来:“乔教师,你回来吧!”“乔教师,祝你在今后的日子里一帆风顺”……教师哭了,那么脆弱, 伤心,让我们好心疼。几个男生走上讲台,为她唱起了歌:“乔教师,我爱你,就像老鼠爱大米……” 我们哭了,在横幅上写下本人的名字,把有每个人名字的横幅送给她,送上预备好的礼物,让她在我们的卷上为我们写上祝愿。我站在她四周,闻到她身上的气息,是让人特别温馨的滋味。我扑进她的怀抱,紧紧地抓住她,怕她忽然消失,泪水不争气地流出来。曾在无人时为她的离开伤心,无数次的想象离别时的情景,无数次的抚慰本人会随着光阴的流逝慢慢不记得,无数次的对本人说:千万不能在她面前掉泪,可真到了这一天,到了分别的时候,仍然情不自禁地投在她的怀抱里,让泪水纷飞在这个季节。 仍然要离开,仍然要分别。看着她离去的背影,我豁然爽朗, 人生有些事无法改变,无法躲避,只好英勇的去面对。明天,又是新的一天,教师的爱伴我走进人生新的一页! 答复人的补充2009-05-24 08:21 离别,也是一种享受 初三了,出山了。 未曾年轻也就苍老的我们,在书海上睁着浑浊不堪的双眼,恍恍惚惚走到了初三的尽头。阳光照旧明丽,甚至火辣,我们乌黑的双眸却似慢慢明晰,清醒背后是对离别的措手不及。 古语有云:“有朋自远方来,不亦乐乎。”又云:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。事实上离别也不失为一种享受,由于它能将曾经不经意所错失的平和,一一重现。 和气的数学教师费劲地挪动胖胖的身子,毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、交头接耳一切不再,有的只是离别前的庄严,少了几分 庄重,多了几分无奈。雪白的粉笔灰顺着阳光慢慢飘落,教师的汗水定格般闪耀夏日的阳光。他一遍遍地征询我们:“明白了吗?”然后擦掉,重来。又是一阵衰败夕阳的笔灰,搭载着三年执著奉献的爱,在充满了感动的空气中纷纷扬扬。伴随着下课铃声的,是他有些嘶哑的无奈。多么希望这节课没有尽头。不善言辞的他,给了我们无疑是最动人的感化——离别是感动的享受。 尽管老班明令禁止,可同学录仍然以迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播,只为在最后的日子里用最简单的文字让经历活动在纸张中。无意中阅读的同学录上,有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声,每个人都努力将本人的影子留在小小的稿纸上,用三年的无间相处,灌输真诚的思想与内心。在这里,没有嘲笑和讥讽,没有自卑与傲慢,只有一个又一个不舍的真实的朋友——离别是真诚的享受。 凶了我们三年的老班,终于抑制不住盈眶的泪水,我们这才明白,外表强悍的她,也有心灵最柔软的地点,那个地点栖息着六十个水晶般纯洁而欢乐的小孩。她照旧风风火火地布置班务,却多了几分不舍——离别是珍惜的享受。 那曾经撒落在角落里的爱与精彩,在离别中悄悄袭来,离别触手可及却让我们喜欢。我们认为已失去的一切,可我们在离别中享受,在享受中离别,这似水年华的曾经。 提征询人的追征询2009-05-24 08:22 换一个呗!!!!!!!!!!!!!! 答复人的补充2009-05-24 08:22 人世间总少不了离别,这大概是一个永久性的话题。 “离别”,多么令人痛心的两个字眼,也许你还没有感遭到,事实上他就在我们四周, 并不遥远。回忆过去,几多欢喜几多愁,默默关注你的是谁?他、她甚至是它,还在你的四周吗? 无法从离别的悲伤中走出来,他大概是一个阴影,覆盖着你的心头,那种憋闷的感受,让你不能呼吸。因此,你不断在回忆着过去,过去的一点、一滴。随着时间的流逝,你会从过去中寻找欢乐,从现实中探究抚慰,不久,爽朗多了。但是,当别人谈到那个令你敏感的话题——离别,那份钻心的痛,便会从你已经聊好了伤的心中迸发出来。不由得,簌簌落泪,不记得了现在拥有的情、爱,又回到了过去。完全是出于无奈,也近似于愚昧无知,再次堕入颟顸的渊薮——那个无底洞,不可防止的遭到恶魔抓心之痛,不断等待天使来救你。时间?那要看你的了。 看开一点,离别不想你想象中的那么坏,他教你长大,教你承受。 谁想要离别?既然不相邀,那么干嘛要让他出现在人生的字典了?他好呀!好在哪里,你想象呀!你为什么要离开那个心灵的天堂?为什么不是不断沉睡在里面,滋养甜蜜?答案多种多样,不妨总结为——为了生活得更好。 幼儿时,对外面的世界充满了无知的梦想,特别早就想要离开,迫切的想要张开那张还未成熟的翅膀。那是一种人难以想象的渴望!到了十六七,花季、雨季降临了,待感情,我们不像小时候那样幼稚,也不像成年人那样老练,我们只明白得付出我们的真确实心,并没有想过收遭到哪怕一小方空气的报答。这确实是情。 情是什么?倘假设让我提示感情的真理,那么我会毫不模糊的告诉大家:她是女神,温顺、细腻、纯洁。为了生活,我们撒开了本来商定一生一起走的手,世间多少次演绎悲欢离合,单那一个“情”字,搜集了亿万人的眼泪。 事实上关于这个恶魔我们大可不必伤感,他带给我们的,绝不仅仅是悲伤,还有机遇和挑战。能够如此想,离别是迫不得已,离别之后,还能够拥有新的友谊,新的朋友。与新朋友一起种下一棵小苗,再跟新朋友细心呵护,然后在新的起点上,共同奋斗,在新环境中张扬,何乐而不为呢?间隔产生美,时间也许会让你和老朋友的心连得更紧,待到再见面时,也许会留下感动的泪水。由于,曾经拥有。 篇二:500字作文(10篇) 500字作文(10篇) 第1篇 教师,我想对你说 古人曾说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。教师你是辛勤的园丁,修剪着我们;你是蜡烛,奉献了本人,照亮了别人;教师你是??你对我们的爱,我们无法用语言表达呀!!! 回头想想,不管是成功后的喜悦,做错事的内疚,莽撞后的为难,离别后的思念都值得我们细细采撷,慢慢体会。 岁月匆匆,花开花落,亲爱的教师我忘不了你那谆谆的教导,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都献给了你的事业,对我们倾注了无限期望和心血!你用那汗水浇绿了无数颗树,你用心血染红了千万朵花,你那精神是我们前进的动力,教师你是伟大的,你桃李满天下,你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识,你说:“知识确实是力量”交给我们如何做人,你说:“做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一份热发一份光,给人以光明,给人以平和”你教给我们的东西不计其数,是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士,做事情的时候,认定目的、坚持不解、脚踏实地的。 教师加减乘除算不尽,你所做的奉献,诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!你用知识的甘露,浇开我们理想的花朵,你用心灵的清泉,润育我们情操的美。教师我祝愿你桃李满天下,教育事业更上一层楼!!! 第2篇 我长大了 小时候,看着大人那庞大而坚实的身躯,觉得他们是那么的威风,是小小孩 的“保护神”。做大人还有钱,想干嘛就干嘛。那时候,期待本人快点长大。 现在,我长大了,成为了小大人。这不是我不断以来渴望的梦想么,但是我并没有丝毫的喜悦。小学相处六年的同学离别了,教导我那慈祥的教师远去了,欢乐的儿童节再也不属于我们了,这确实是成为大人要所付出的代价么? 我长大了,我拥有了本人的思想,本人的见解,但是我的亲人也慢慢衰老,皱纹多了,头发白了,身体不如从前了,同时苦恼也不请自来。每当我一回想起外婆曾为老爷去世而伤心的把眼晴都哭肿了,我浑身便情不自禁打起了哆嗦--我也会像外婆一样么?不,不,时间的脚步啊,快快停顿吧,我想永远听见爷爷奶奶的呼唤,我在妈妈那平和的怀抱里啊!我不想失去任何亲人! 我长大了,长高了,但是我不想做大人了!事实上做大人特别苦特别苦,并不想小时候想的那样美妙。自从我经历了期中,期末考试以后,才觉察,社会的竞争力好大啊,一个人的成功=几十个人的失败。稍不努力,社会将会毫不犹豫的把你这个懒惰者给淘汰掉! 但是时间永远也不会停顿,我们仍然会在不知不觉中长大。就像妈妈说的一样:“这是命运,谁也改变不了!过去了的,就珍藏吧!”没错,既然无法改变,那么,从现在起,我们要珍惜从前的美妙回忆,更要珍惜现在的分分秒秒! 既然长大了,就让我们英勇的去面对事实吧! 第3篇 我和书的故事 杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”确实,经常阅读会提高我们的写作水平,会给我们带来丰富的知识,还会给我带来许许多多的好处。 读书能够开阔我们的视野。记得八岁那年,我家的小狗欢欢一见熟人就摇头 摆尾,这是为什么呢?我心中便产生不明白,因此,我找到了“书”教师——《十万个为什么》。啊,真是“得来全不费功夫”呀,原来,狗也是有感情的,家狗与人处熟了,见到熟人就会兴奋,摇头摆尾确实是它们表达欢乐心情一种方式。瞧,生活中有不明白的征询题,在书中就能找的期待的答案,可见多读书有好处。莎士比亚说“书是世界的营养品。”高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”因此,我们得多读课外书。 也许有人会说课外书谁不会读?因此,只要识字就会读书,但如何样读好呢?我觉得首先是要带着新鲜的感受去读第一遍。第一遍下来会有一些疑征询,这时候再去读第二遍,对心中的一二做出来解答。第三遍就要拿出笔和纸,记书中的优美的词语,记描写的精彩段落。做笔记能够锻炼我们的经历力,也加强了我们的理解力。第四遍就细心读,到读明白为止。 “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”啊,希望大家多读书,做一个知识丰富的人。 第4篇 我的苦恼 随着我一天天的长大,有特别多的苦恼围绕着我。在里发生的一些事情,大多不愿与家长议论,由于只要一谈,他们就要长篇大论,不准我插一句话,而且我的耳朵也受不了那么多话的进出,因此我不愿让耳朵受罪,就不想与家长说!然而,我就把一切想说的话,每天都写在一个本子上,也确实是日记。写完后,让本人欣赏,本人来处理本人的事情。开场进展的特别好,但是慢慢的,我觉得家长们看我的眼神特别不自然,大概我有一些事情瞒着他们。(确实有些是不想让他们明晰) 那天,我放学回家,写完作业后,按照常规,去拿日记本,忽然,我觉察日记本被挪动过,我顿时怒气冲冲,一想便明白一定是他们。我走出卧房,大声征询他们是不是看过我的日记?他们反而正大光明的说,理解我的全部,是他们的义 务。 我受不了了,我只是想拥有本人的一片蓝天,你们为什么如此自私的夺走它,确实是想要理解我吗?我回到房间里,觉得本人已经什么都没有了,唉!为什么家长在我们长大后总想理解我们,不想让我们有一点本人的方法,唉!太残酷了! 我们的生活充满了七色阳光,但即便是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的青年,会有一些挥之不去的苦恼。这些苦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往??但是,有苦恼并不可怕,关键是要正确对待它。从现在起,让我们一起清理苦恼,消除苦恼,带着多彩的梦走向成熟。 第5篇 我爱我家 我有一个温馨欢乐的家。老爸、老妈、哥哥和我,共同演奏着家庭和睦的交响曲。 老爸年近五十,中等身材。岁月的艰苦使他过早的露出了白发。老爸特别孝敬。记得我小的时候,奶奶身体不好,老爸一边辛勤地工作,一边无微不至地照顾奶奶,日夜劳累,从无怨言。老爸也特别勤劳,家中的一切总是被老爸拾掇得井井有条。特别是我家不大的院子中间那个活力勃勃的棚子,是老爸的杰作,也是我在小朋友中间夸耀的资本——棚子是老爸用钢管在我家的天井中搭建起来的,每根钢管互相穿插系牢,呈“田”字形,又涂上防锈漆,高高的,特别美丽。每到春暖花开的季节,老爸把苦瓜呀、丝瓜呀、葫芦呀等种子种在棚子两边的泥土里,等种子破土露芽,长出嫩嫩的秧苗。老爸为它们施肥、浇水,并用绳子把它们往棚子上边引。经老爸这么一弄,这些秧秧禾禾像着了魔似地争先恐后往上爬,特别快就布满了整个棚子,并开出五颜六色的花朵,结出各种形状的果子,倒垂在棚子上。特别多小朋友和叔叔阿姨都来我家观看。 老妈勤劳贤惠,脾气温顺,人缘特别好,家里家外操持得井井有条,是我家的 主心骨。 哥哥是我们家的骄傲。今年大学刚毕业,又考上了武汉大学的研究生。不过,哥哥不是书呆子,每逢假期回家,都会给我捎上几本故事书和一些小礼物。 我呢,是家中的宝贝。老爸老妈对我最大的期望确实是要我欢乐地学习,健康地成长! 第6篇 我的教师 梁教师是慈祥的,每一天只要留意起教师的容貌,就会觉察梁教师的眼睛布满了血丝,黑眼袋在脸上明显地露出来,看上去,教师好似老了几岁。我能够确信,教师为了我们的学业而献出了本人的青春。 教师对学生高度负责,他为了提高我们班同学的作文水 水平,专门去新华书店买了许多作文选让我们阅读,他为了不让我们偷懒,就要求我们记好里面的好词好句,每逢上语文课,都要我们用两分钟来写好词好句。一来能够练好字体,二来能够让我们积累词句。另外,每到星期五都要写一篇作文。 我是一个经常犯错的学生,有时做班干部渎职,有时由于默写不会默,有时上课讲话等等,教师经常找我去谈话。有一次,教师叫我在下午收反征询句,陈述句的作业纸,当时由于我没留心听课,因此------下午,教师忽然征询“作业纸呢?”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间,梁教师说出了一句如此的话:“黎嘉楹撤职。”顿时,教室里万籁俱寂,我惭愧的底下了头,眼泪刷刷的流。 放学了,梁教师把我叫到办公室。教师对我说:“最近,你的学习成绩一落千丈,不是由于你的脑子生锈,更不是由于你的智商低于别人,而是学习态度不端正。一.教师要求收的作业迟交,二.教师要求的事情没有完成,三.上课不 篇三:离别,不是遗忘(900字)作文 精选作文:离别,不是遗忘(900字)作文 记得六年之前,我们带着专属于本人的傲气,被命运掺搅在了一起。或许我们不都是幸福的,但我们都是幸运的。像开玩笑一样,我们成了一群好朋友。确实,这确实是一个玩笑。 就如此,我们开场了一同生活的六年。 我们从一群生疏人般的客套对白,到亲如骨肉般的依依不舍。我们一同经历了太多。 记得我曾经征询过:毕业那天,你会哭吗?你们迟疑了一会,答复道;:因此不会啦,以后还会见面的。但是,确实还会见面吗?毕业那天我会忍住不哭吗? 我们是一群没有平安感的小孩。 我们是一群孤单的小孩。 我们是一群倔强的小孩。 我们是一群大胆的小孩。 命运的安排,使我们在一起,成为了好朋友。 假设,我们别离了。 当我哭时,谁还会替我擦眼泪、谁还会小声抚慰我、谁还会悄悄替过来一张纸条人生自古谁不被打,但是坚决不能够哭。 还记得那些零零碎碎的美妙经历吗? 还记得我们一起向男生发起挑战的模样吗? 还记得我们一起烤红薯的欢乐场景吗? 还记得我们幼稚的地玩起老鹰捉小鸡吗? 还记得我们骑自行车在大街上乱逛吗? 还记得 太多太多的经历,无法用语言来表达。 玩着玩着,时间,从我们的嘻哈声中悄然走过。像一个梦似的,我们长大了,要分别了。有了一种从未有过的感受,是心中的不舍。 望着那些熟悉的脸,思潮崎岖。 也许,我们是一个不好的班级;也许,我们是最令教师头疼的班级;也许,我们都不是好小孩。但是,我们欢乐,我们活得精彩。 因此的,像我们这种班级,少不了质疑与嘲笑,但,那又如何样。我们只是不希望给本人的童年留下遗憾。 要分开了吗?但是我们还有特别多特别多的诺言没去实现。 我们说过,要建一个像爱情公寓那样的房子,大家的住进去,那样我们就能够天天在一起了。 我们说过,长大后要一起去北京看一看,看红旗飞扬。 我们说过,长大后要一起去吃遍全天下的美食。 还有许多诺言,等我们长大了,一定一定去实现。 为什么这不是个梦,一个不会醒来的梦 说句内心话,要分开了,我不想六年级:谢丽 篇一:离别作文 以“离别”为话题作文 无数次的想象离别时的情景,无数次的抚慰本人会随着光阴的流逝慢慢不记得,无数次的对本人说:千万不能在她面前掉泪,可真到了这一天,到了离别的时候,仍然情不自禁的投在她的怀抱里,让泪水纷飞在这个季节。 ———题记 早早地为这一天预备,希望给她一点抚慰。出奇的静静地坐着,等待她的到来。她总是慢慢地走上讲台,站在她无比熟悉的地点,微微躬身道一句:“同学们好!”等待我们齐道一声:“教师好!”便用独有的腔调开场讲课。她的课特别一般,却又特别生动,不会让我们热血澎湃,却又特别耐听。而今天,不同以往上课的日子,是我们为她开的辞别会。 几个月前,她被调到了林业局。本来该立即去上班,可舍不得我们,怕中途离开阻碍我们的成绩,因此请了几个月的假,毫无声息地接着为我们上课,直到学年快完毕。她无声无息地走了,连一句再见也没对我们说。几天前,我拨通了她的号,通知她来参加我们为她办的辞别会。为她挂上了彩条,挂上了红底白字写着“乔教师我们永远爱你”的横幅,里面有我们五年的师生情。为她买了被子,买了礼物,祝她今后一帆风顺。 秒针滴滴答答地跳动着,仿佛敲着全班六十七个同学的心。分针指向九点时,她踏进了见证我们成长的教室,走上无比熟悉地讲台。这个动作曾经那么熟悉,可却又变得生疏,它刺痛了我的眼睛,刺痛 了我的心。泪水禁不住涌出来,但我仍然站起来,倾诉早已念熟的心声:“乔教师,尽管你已不是教师了,但我仍然忍不住用这个称谓,由于你永远是我的教师!”又一个同学站起来:“乔教师,你回来吧!”“乔教师,祝你在今后的日子里一帆风顺”??教师哭了,那么脆弱, 伤心,让我们好心疼。几个男生走上讲台,为她唱起了歌:“乔教师,我爱你,就像老鼠爱大米??” 我们哭了,在横幅上写下本人的名字,把有每个人名字的横幅送给她,送上预备好的礼物,让她在我们的考试卷上为我们写上祝愿。我站在她四周,闻到她身上的气息,是让人特别温馨的滋味。我扑进她的怀抱,紧紧地抓住她,怕她忽然消失,泪水不争气地流出来。曾在无人时为她的离开伤心,无数次的想象离别时的情景,无数次的抚慰本人会随着光阴的流逝慢慢不记得,无数次的对本人说:千万不能在她面前掉泪,可真到了这一天,到了分别的时候,仍然情不自禁地投在她的怀抱里,让泪水纷飞在这个季节。 仍然要离开,仍然要分别。看着她离去的背影,我豁然爽朗, 人生有些事无法改变,无法躲避,只好英勇的去面对。明天,又是新的一天,教师的爱伴我走进人生新的一页! 答复人的补充2009-05-24 08:21 离别,也是一种享受 初三了,出山了。 未曾年轻也就苍老的我们,在书海上睁着浑浊不堪的双眼,恍恍惚惚走到了初三的尽头。阳光照旧明丽,甚至火辣,我们乌黑的双眸却似慢慢明晰,清醒背后是对离别的措手不及。 古语有云:“有朋自远方来,不亦乐乎。”又云:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。事实上离别也不失为一种享受,由于它能将曾经不经意所错失的平和,一一重现。 和气的数学教师费劲地挪动胖胖的身子,毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、交头接耳一切不再,有的只是离别前的庄严,少了几分 庄重,多了几分无奈。雪白的粉笔灰顺着阳光慢慢飘落,教师的汗水定格般闪耀夏日的阳光。他一遍遍地征询我们:“明白了吗?”然后擦掉,重来。又是一阵衰败夕阳的笔灰,搭载着三年执著奉献的爱,在充满了感动的空气中纷纷扬扬。伴随着下课铃声的,是他有些嘶哑的无奈。多么希望这节课没有尽头。不善言辞的他,给了我们无疑是最动人的感化——离别是感动的享受。 尽管老班明令禁止,可同学录仍然以迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播,只为在最后的日子里用最简单的文字让经历活动在纸张中。无意中阅读的同学录上,有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声,每个人都努力将本人的影子留在小小的稿纸上,用三年的无间相处,灌输真诚的思想与内心。在这里,没有嘲笑和讥讽,没有自卑与傲慢,只有一个又一个不舍的真实的朋友——离别是真诚的享受。 凶了我们三年的老班,终于抑制不住盈眶的泪水,我们这才明白,外表强悍的她,也有心灵最柔软的地点,那 个地点栖息着六十个水晶般纯洁而欢乐的小孩。她照旧风风火火地布置班务,却多了几分不舍——离别是珍惜的享受。 那曾经撒落在角落里的爱与精彩,在离别中悄悄袭来,离别触手可及却让我们喜欢。我们认为已失去的一切,可我们在离别中享受,在享受中离别,这似水年华的曾经。 提征询人的追征询2009-05-24 08:22 换一个呗!!!!!!!!!!!!!! 答复人的补充2009-05-24 08:22 人世间总少不了离别,这大概是一个永久性的话题。 “离别”,多么令人痛心的两个字眼,也许你还没有感遭到,事实上他就在我们四周, 并不遥远。回忆过去,几多欢喜几多愁,默默关注你的是谁?他、她甚至是它,还在你的四周吗? 无法从离别的悲伤中走出来,他大概是一个阴影,覆盖着你的心头,那种憋闷的感受,让你不能呼吸。因此,你不断在回忆着过去,过去的一点、一滴。随着时间的流逝,你会从过去中寻找欢乐,从现实中探究抚慰,不久,爽朗多了。但是,当别人谈到那个令你敏感的话题——离别,那份钻心的痛,便会从你已经聊好了伤的心中迸发出来。不由得,簌簌落泪,不记得了现在拥有的情、爱,又回到了过去。完全是出于无奈,也近似于愚昧无知,再次堕入颟顸的渊薮——那个无底洞,不可防止的遭到恶魔抓心之痛,不断等待天使来救你。时间?那要看你的了。 看开一点,离别不想你想象中的那么坏,他教你长大,教你承受。 谁想要离别?既然不相邀,那么干嘛要让他出现在人生的字典了?他好呀!好在哪里,你想象呀!你为什么要离开那个心灵的天堂?为什么不是不断沉睡在里面,滋养甜蜜?多种多样,不妨为——为了生活得更好。 幼儿时,对外面的世界充满了无知的梦想,特别早就想要离开,迫切的想要张开那张还未成熟的翅膀。那是一种人难以想象的渴望!到了十六七,花季、雨季降临了,待感情,我们不像小时候那样幼稚,也不像成年人那样老练,我们只明白得付出我们的真确实心,并没有想过收遭到哪怕一小方空气的报答。这确实是情。 情是什么?倘假设让 我提示感情的真理,那么我会毫不模糊的告诉大家:她是女神,温顺、细腻、纯洁。为了生活,我们撒开了本来商定一生一起走的手,世间多少次演绎悲欢离合,单那一个“情”字,搜集了亿万人的眼泪。 事实上关于这个恶魔我们大可不必伤感,他带给我们的,绝不仅仅是悲伤,还有机遇和挑战。能够如此想,离别是迫不得已,离别之后,还能够拥有新的友谊,新的朋友。与新朋友一起种下一棵小苗,再跟新朋友细心呵护,然后在新的起点上,共同奋斗,在新环境中张扬,何乐而不为呢?间隔产生美,时间也许会让你和老朋友的心连得更紧,待到再见面时,也许会留下感动的泪水。由于,曾经拥有。 篇二:离别不是悲伤 散文 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 ——龚自珍 当挥手离别,我们看见他们眼中坚决的信念;当转身离去,我们看见他们高大的身影。他们化离愁为和平,为奋起,为忠心! 她回头,看见秀美的大唐山河在苍茫的古道上渐行渐远,她明晰听到了家乡燕子的声声呢喃,那声声亲切的呼喊。但拭干了泪水,她离别繁华,离别亲情,只身前往塞外播种和平的种子。她的韶华在这满目黄沙中消逝了,她的美貌在这千古冰冷中成为永久。回眸,是离别的坚强,是那凤冠霞披后的祝愿。漫天的飞沙死在哭泣,枝头的苍鹰似在垂泪,谁有看见了文成公主欣慰的笑靥。 离别不是悲伤,是和平的彩桥。 战后失败的哭声仿佛还萦绕在耳际,他一身戎装,站在城门下,四周是他心爱的城池,现在早已断壁残垣,透过层层送别的人群,他没有看到悲伤,那双双盈满泪水的眼里是期盼,是支持。是的,他就此离别,坚强的走向吴王的马棚,他能够受尽欺侮,但不会不记得卧薪尝胆,离别总是连续着回来,回来时挥之不去的神勇,是青史留名的豪情。 离别不是悲伤,是坚强的奋起。 独乘小船,慢慢阔别国都,楚怀王冷峻的目光还在脑中回荡,江水,冰冷的让人心寒,他早已无所留恋,站在江边,他看见百姓尽力挽留的神情,一曲《离骚》流芳百世,足矣,受辱不堪回往,这是生命最后的离别,他在笑,笑昏君,笑佞臣,笑本人的忠心终将名留千史,他被江水吞没,那是凄凉的离别,仍然“路漫漫其修远兮”的连续! 离别不是悲伤,是感人的忠心。 鸟儿离别母亲,是想要拥抱天空;落叶离别枝头,是要孕育新的希望;小帆离别海洋,是要接受挑战。 离别不是悲伤。 篇三:关于离别的文章 剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头 执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节! 五岁那年,从未和我分开过的妈妈,要离开我到遥远的南方去工作。 临别前,妈妈再三叮嘱我说:“今天,妈妈就要走了,你要学会本人照顾本人。”听了这句话,我鼻子一酸,眼泪就流出来了。妈妈见了,急忙把我搂在怀里,脸贴着我的脸说:“别哭,妈妈会尽快把你接到四周的。”我点点头,恳求妈妈说:“那你得让我送你上车。”妈妈容许了。 去车站的路上,妈妈千叮咛万叮嘱,可我一句也没听明晰,只是在拼命操纵本人,一遍又一遍地对本人说:“不要哭,不要哭,一定要让妈妈放心肠离开。” 但是,车一来,我就忍不住了,眼泪像泉水一样涌了出来,一把抓住妈妈,双手紧紧抱住妈妈的腿,如何也不松开。妈妈蹲下身来,把我抱在怀里,右手抚摸着我的头,两眼通红,含着泪抚慰我,要我做个坚强的小孩。车要开了,司机不停地按着喇叭,催促着,妈妈替我擦干泪水,一咬牙,把我推开,扭过脸,奔上了车。我挣扎着爬起来,扑向妈妈,但是已经被外婆抓住了。只见妈妈的脸贴着车窗,眼泪从玻璃上流下来,一只手不停地摆着向我辞别。 车无情地开了,这时,我不明白从哪儿来的一股劲儿,一下子挣脱了外婆,飞一样地冲出去,边跑边大声哭着喊:“妈妈!妈妈??”但是,我如何能追上汽车呢?只好眼睁睁地看着那辆载着妈妈的汽车越开越远,慢慢消失??现在,我已经幸福地和妈妈生活在一起,但我如何也不能不记得那次痛苦的离别。 “铛铛——哐!”现在已是寅时了,月色变得黯然,我在江上已经等候多时,看着雾气越来越浓,汪伦,他如何还不来?船夫又在催了:“客官,再不走,赶不到下一个馆驿了。”我停顿了一下,背对着他,悄悄地说:“再等一刻吧。立即,就该来了吧!” 我外表上一副假设无其事的模样,可内心焦急地想:他如何还不来,如何还不来呀!我一挥衣袖,立在船头,瞭望着远处的江水,由于现在雾气太大,外面是一片白茫茫的世界,什么也看不清,江面上一片寂静?? “君子今日惜别,不知何日再相见??”一阵高昂爽朗的歌声擦过我的耳边,近了,更近了??一定是汪伦,一定是他,我就料到他会来为我送行的?? 雾色朦胧中,只见汪伦兄穿着浅蓝色的长袍,腰间系着一根紫色丝绦,佩着一把长剑,仍然这般玉树临风、倜傥不羁,正潇潇洒洒向我走来,四周还有一个小童,挑了两坛美酒。近了,更近了?? 我欢乐地一拍船夫的肩膀:“来了,他来了!” 我整整衣袖,急急地下了船,走到汪伦面前道:“汪伦兄啊!等得我好苦!我以为你不来了呢!” “这是什么话?我- 配套讲稿:
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