家长学校工作参考计划范文2.doc
《家长学校工作参考计划范文2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《家长学校工作参考计划范文2.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
家长学校工作参考计划范文2 一、指导思想: 人类社会进入二十一世纪,教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学治理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联络,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素养教育,培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建立者和接班人。 二、工作目的: (一)开拓多种渠道,夯实"家长学校"的治理。 (二)采纳多种方式,丰富"家长学校"的活动。 三、详细工作: (一)开拓多种渠道,夯实"家长学校"的治理。 中共中央关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出:"关怀和保护中小学生健康成才,不仅是教育部门和学校的职责,而且是全社会的责任和义务,要把社会和家庭教育亲密结合起来,构成全社会关怀中小学生健康成才的言论和风气。"因而,建立健全"家长学校"的治理,显得尤为重要。 1、家长委员会治理扎实有效。本学期,我校将在上学期成立家长委员会的根底上,进一步加强与委员们的联络,通过开展丰富多彩的活动,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好"家长学校"的措施和方案,及时反应家教信息,搜集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校治理,进一步提高治理的实效。 2、落实"家长学校"的上课时间。原则上每学期举行1~2次,每次上课时间不少于2小时。并有打算、有层次的开展活动。每次课后,均安排班主任、任课老师与家长见面,交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。 3、精心选择"家长学校"的上课老师。学校将精心选择在教育教学方面有相当教学经历,并热心于教育科学的干部和老师担任家长学校的老师,保证师资质量,而且上课内容提早确定,认真备课,力求课上得精彩、有用,并成系列化。 4、保证"家长学校"的学员的参与率。每次上课前一周以内,由校方发出书面通知,并及时信息反应,家长可提早请假或调休,保证出勤率,并加强点名制度。为进一步推进家校联络,开家长会时,学校还将下发调查征询卷,来理解家长对学校教育的评价与建议。 (二)采纳多种方式,丰富"家长学校"的活动。 1、本学期初,依照学校工作安排及工作的连续性,缜密制定好教学打算,做到有序施行。 2、按打算认真施行。能留意理论联络实际,通过座谈,征询卷等方式来加强调查研究,进展客观分析,并将改良措施落实到以后的工作中去。 3、开展征询效劳,对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难征询题给予较好的处理或号召大家共同研讨,提高研究水平。 4、办好校刊《家校桥》,每月一期,人手一份,架起家桥之间的桥梁。 5、通过"家长学校"的学习,在家长中广泛征集家庭育儿经历论文,并评奖择优登载在《家校桥》上,并积极向各专刊推荐。 行事历: 二月份: 制定家长学校活动打算 与家长委员会成员获得联络,确定本学期活动安排。(励志天下.lizhi) 三月份 一年级开放半日活动引导家长配合学校协助小孩养成良好的学习生活适应。 二年级开放半日活动注重开展小孩的兴趣,培养他(她)的个性专长。 四月份: 三、四年级让小孩生活在一片希望中(和家长谈谈成功教育) 五月份: 五、六年级引导小孩学会面对 六月份: 一~六年级家长论文上交,评选 学期工作总结,评选"好家长"。 近年来,我校在普及家庭教育知识,提高家长素养,促进学校、家庭、社会教育相结合中发挥了重要作用。为进一步贯彻落实《家庭教育指导工作》,实在加强对家长学校的指导和治理,特制定一下工作打算: 一、认真办好家长学校,提高家庭教育水平。 1、每学期分别对各年级家长普遍授课2次,通过各种方式,如讲座、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识,介绍不同年龄学生生理、心理开展特点及其相应的教育方法。指导家长为小孩制造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境,以利于小孩身心全面开展。 2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。如对一年级学生家长开学初进展专题讲座,指导家长协助小孩度过一个转机期,其次是对毕业班学生家长,在临毕业前进展心理辅导专题讲座。 二、实在加强指导治理,提高办学水。 1、家长学校领导小组成员要经常开会,研究现状及对策。 2、定期组织家长学校的授课老师进展培训,不断提高半学质量。 3、家长学校授课内容要有针对性,不仅宣传科学的家庭教育知识,还要宣传有关法律、法规。有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅助材料。 4、家长学校采纳灵敏多样的教学方法。如创立学习型家庭的讲座、教育子女经历交流、每月一个年级家长半日开放活动,针对一个热点的家长座谈会、征询卷调查、致家长的公开信等多种方式。 5、建立家长学校的鼓励机制。如每年一次评选十佳"好家长"活动、家庭教育专题征文、表彰"五好文明家庭"等。 6、实在发挥家长委员会作用。从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会,包括多品种型家长。定期召开会议,理解家长中思想动态,对学校办学提出合理化建议,协助学校进一步提高办学质量。 7、学校严重活动由家长参与,以便家长更广泛地理解学校,构成合力,促进教育的开展。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 家长学校 工作 参考 计划 范文
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文