初三优秀教师年度考核个人参考总结2024.doc

初三优秀教师年度考核个人参考总结2021
　　初三教师年度考核个人总结2021(一)
　　转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。追想往昔，展望今后，为了更好的总结经历教训无愧于“合格的人民教师”这一称号，我现将这一年工作情况总结如下：
　　一、师德方面：加强修养，塑造师德
　　我不断认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，由于这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求本人，力争做一个有崇高师德的人。我不断坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。
　　为了给本人的学生一个好的表率，同时也是使本人陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高本人水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
　　二、教学方面：谦虚请教，强化自我
　　担任九年级三个班的思想品德教学的工作，在实际工作中，那就得实干加巧干。关于一名思想品德教师来说，加强本身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经历的缺少。
　　面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到本人责任之严峻。为了尽快充实本人，使本人教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对本身进展了强化。
　　首先是从教学理论和教学知识上。我不但本人订阅教学杂志进展教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，关于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导本人的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和开展这种理论。
　　其次是从教学经历上。由于本人教学经历有限，有时还会在教学过程中碰到如此或那样的征询题而不知如何处理。因此我谦虚向老教师学习，力争从他们那儿尽快增加一些宝贵的教学经历。我个人应付和处理课堂各式各样征询题的才能大大加强。
　　最后我做到“不耻下征询”教学互长。从另一个角度来说，学生也是教师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
　　三、考勤纪律方面
　　我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节省节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来标准本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素养和才能。
　　四、业务进修方面
　　随着新课程改革对教师业务才能要求的提高，本人在教学之余，还挤时间积极学习各类现代教育技术。
　　总之这学年，我担任的三个班级的思想品德教学工作获得了一定的成绩，我将接着努力，获得更优良的教学成绩，为学校争光!
　　初三教师年度考核个人总结2021(二)
　　一学年立即过去，学年初我由小学调入中学，承担本校三个年级六个班的体育教学工作。一年来，我再次深化体验到了一名体育教师的艰辛和欢乐。我把本人的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结，以期为新学年的工作确立目的。
　　一、思想认识
　　在本学年里，作为一名年轻教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格本人的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋典范作用。能认真学习领会上级文件精神，自觉提高思想素养，道德水准，时常观看和收听广播电视，理解国内外的大事和时事动态，追寻着奥运圣火的足迹和5.12汶川地震中的救援情况，并尽本人微薄的力量支援灾区。经常向学生和家长宣传党的教育方针，能正确处理学校和社会、家庭的关系，积极构成教育合力，为提高学生的素养打下坚实的基矗
　　二、教学工作
　　1.在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素养。
　　2.在教学过程中，能按照教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则实行屡次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比较深化的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的构成。
　　3.在工作中，能按国家公布的〈学生体质健康标准〉对学生进展教学和测试，并按国家过顶将测试情况上报。积极开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“两操”检查和体育锻炼。
　　4.在本学年里，我认真对待，积极参与上级部门组织的各项活动，在县“阳光.奥韵”杯长跑竞赛中，我组队参加竞赛，有两名学生获得较好名次;组织学生参加县教科所举办的集体舞竞赛，效果良好;在初三年级中招体育考试前，我利用有效途径，加大对学生的训练，最终体育考试成绩获得我校历史最好水平。
　　5.强化体育学科的教学，尽力丰富教师们的校园生活。在本学年里，我成功筹划并组织了校园体艺节，做到师生全员参与，增加了全体师生的运动热情，培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏精神。
　　三、其他方面
　　我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并积极利用休息时间发挥本人的特长，撰写各类文学作品以及通讯稿件，效果颇丰。本学年里，有二十余篇通讯稿件在〈今日xx〉、〈xx新闻网〉、〈xx政府信息网〉以及〈xx德育网〉上发表。但我并不满足这些成绩，我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求本人，进一步完善自我，向着更高的目的奋进。
　　初三教师年度考核个人总结2021(三)
　　初三复习是重要的教学阶段，是学生再学习的过程，也是全面提高学生文化素养，拓展学生思维才能，培养学生分析征询题处理征询题才能的“收获季节”，是学生接着学习和参加工作的预备阶段。
　　本人不断跟班担任初三3班的数学教学，在教学期间认真备课、上课、听课、评课，及时修正作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，充实本人的头脑，构成比较完好的知识构造，不断提高本人的教学水平，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，学有所用，顺利完成教育教学任务。下面我就这一学期中所做的一些工作总结如下：
　　一、提高教学质量，认真上好每一节课
　　1、课前精心备课。认真研究教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄明晰，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些材料，如何样才能教好。
　　理解学生原有的知识技能的质量，理解他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，处理如何把教材内容传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
　　2、组织好课堂教学。关注全体学生，留意信息反响，调动学生的留意力，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，课堂提征询面向全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
　　二、认真做好总复习工作
　　1、教师的板书与学生的板演
　　教师的板书应表达知识的发生过程，知识之间的纵横联络，对征询题的解答要让学生看解题思路及学生参与情况，教师的板书规划要合理，层次要明晰。
　　强化学生板演作用，让不同层次学生都有时机表现，由于学生板演可为教师提供反响信息，如暴露知识上的缺欠，可弥补讲课中的缺乏，同时，也可以培养学生胆识，培养学生独立考虑才能，促进经历。
　　2、注重学生解题中的错误分析
　　在总复习中，学生在解题中出现错误是不可防止的，针对出现的错误，协助学生进展系统分析，强化学生的薄弱点，同时，通过错误来觉察教学中的缺乏，从而采取措施进展补救。
　　错误从一个特定角度提示了学生掌握知识的过程，是学生在学习中对所学知识不断尝试的结果，教师认真总结，可以成为学生知识宝库中的重要组成部分，使学生领略处理征询题中的探究、调试过程，这对学生才能的培养会产生有益阻碍。
　　要理解不同层次学生对知识的掌握情况，有针对性的进展讲解。其次，在复习过程中，提征询是重要复习手段，关于学生错误的答复，要分析其错误的缘故，加深对知识的理解和经历。同时，课后的讲评要抓住典型加以评述。
　　3、关心学习上有困难的学生
　　对学习有困难的学生特别予以关心，反复采取措施，激发他们学习数学的兴趣，指导他们改良学习方法，协助他们处理学习中的困难，使他们通过努力，可以到达大纲中规定的根本要求，成为一名合格的初中毕业生。
　　找他们促膝谈心，把教师的爱倾注给学生，通过热心、体贴、耐心的协助，使学生体会到师生之间真诚情感，从而激发他们的学习决心。其次，在课堂教学中，特别在标题的选择上要有梯度，符合他们的认知水平，逐步使他们学习质量有所提高。同时，有计划、有针对性地做好课外辅导工作，并在班内开展学习中的互相协助活动，
　　通过不懈努力，我所任教的班在学校的同科比拼中不断名列前茅。但成绩已成为历史，在今后的教学工作中，我要从零开始，不断研究新情势、新特征，不断努力，向各校学习，向各学科学习，向同行学习，为我们的教育工作作出应有的奉献。