大学生社会实践的调查报告书写格式.doc
《大学生社会实践的调查报告书写格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生社会实践的调查报告书写格式.doc(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
大学生社会实践的调查报告书写格式 一般而言,社会实践调查报告写作要通过以下步骤: 1、确定主题 主题是调查报告的灵魂,对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此,确定主题要留意: ①报告的主题应与调查主题一致; ②要按照调查和分析的结果,重新确定主题; ③主题宜小,且宜集中;与标题协调一致,防止文题不副。 2、取舍材料 对通过统计分析与理论分析所得到的系统的完好的调查材料,在组织调查报告时仍需精心选择,不可能也不必都写上报告,要留意取舍。如何选择材料呢? ①选取与主题有关的材料,去掉无关的,关系不大的,次要的,非本质的材料,使主题集中、鲜明、突出; ②留意材料点与面的结合,材料不仅要支持报告中某个观点,而且要互相支持,构成面上的“大气”; ③、在现有有用的材料中,要比较、鉴别、精选材料,选择最好的材料来支持作者的意见,使每一材料以一当十。 3、规划和拟定提纲 这是调查报告构思中的一个关键环节。规划确实是指调查报告的表现方式,它反映在提纲上确实是文章的骨架。拟定提纲的过程实际上确实是把调查材料进一步分类,构架的过程。构架的原那么是:围绕主题,层层进逼,环环相扣。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性,要求必须纲目明晰,层次明晰。 调查报告的提纲有两种,一种是观点式提纲,立即调查者在调查研究中构成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲,即按层次意义表达上的章、节、目,逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制造提纲。 4、起草社会实践报告 这是调查报告写作的行文阶段。要按照已经确定的主题、选好的材料和写作提纲,有条不紊地行文。写作过程中,要从实际需要出发选用语言,灵敏地划分段落。 在行文时要留意: ①构造合理(标题、导语、正文、结尾、落款); ②报告文字标准,具有审美性与可读性,如:制定优惠政策,引进急需人才,运用竞争机制,盘活现有人才; ③通读易明白。留意对数字、图表、专业名词术语的使用,做到深化浅出,语言具有表现力,准确、鲜明、生动、朴实。 5、修正社会实践报告 社会实践报告起草好以后,要认真修正。主要是对报告的主题、材料、构造、语言文字和标点符号进展检查,加以增、删、改、调。在完成这些工作之后,才能定稿向上报送或发表。 一、撰写实践报告的预备与主要步骤 实践报告的写作过程应包括以下步骤:搜集材料、拟订报告提纲、起草、修正、定稿等。各个步骤详细做法如下: 1、搜集材料 材料是撰写实践报告的根底。搜集材料的途径主要有:通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、材料室已有的材料中查找。 2、拟订报告提纲 拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要预备。按照报告主题的需要拟订该文构造框架和体系。我们在起草报告提纲后,可请指导教师批阅修正。 3、起草 报告提纲确定后,可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、思想汇报专题详略得当、井然有序”。 二、一份完好的实践报告应由以下部分组成: 1、报告标题 报告标题应该用简短、明确的文字写成,通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。标题字数要适当,一般不宜超过20个字。假设有些细节必须放进标题,为防止冗长,可以设副标题,把细节放在副标题里。 2、学院及作者名称 学院名称和作者姓名应在标题下方注明,学院名称应用全称。 3、摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后) 报告需配摘要,摘要应反映报告的主要内容,概括地阐述实践活动中得到的根本观点、实践方法、获得的成果和结论。摘要字数要适当,中文摘要一般以200字左右为宜,英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括: a)“摘要”字样; b)摘要正文; c)关键词; d)中图分类号。 4、正文 正文是实践报告的核心内容,是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要阐述的主要事实和观点,包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成,以及对实践活动中得到的结论的详细表达。 要可以表达解放思想、实事求是、与时俱进的思想道路,有新观点、新思路;坚持理论联络实际,对实际工作有指导作用和借鉴作用,能提出建立性的意见和建议;报告内容观点鲜明,重点突出,构造合理,条理明晰,文字通畅、精炼。字数一般操纵在5000字以内。 5、完毕语 完毕语包含对整个实践活动进展归纳和综合而得到的收获和感悟,也可以包括实践过程中觉察的征询题,并提出相应的处理方法。 6、谢辞 谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直截了当给予协助的指导教师、答疑教师和其别人员表示谢意。 7、参考文献 参考文献是实践报告不可缺少的组成部分,它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对别人知识成果的承认和尊重。 8、附录 关于某些不宜放在正文中,但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学生 社会实践 调查报告 书写 格式
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文