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2021读教育名著心得体会
以下是你阅读著名教育作品的经历总结。我希望我能协助你！
2021年阅读教育名著的体会
范文怡
世界著名的教育著作《斯宾塞的欢乐教育》是欧美流行的家庭教育《圣经》。斯宾塞先生在书中用简单的语言描绘了许多有趣的小案例，向我们证明了教育是一件欢乐的事情。它生动而详细地展示了一位仁慈而睿智的父亲和一位伟大的英国思想家的教育哲学和过程，并细致地讲述了年轻的斯宾塞欢乐、幸福和欣欣向荣的过程。所有这些都对教育我们的小孩起到了指导作用。
斯宾塞的欢乐教育思想犹如宝石。通过多年的打磨，它更加耀眼。由于它提示了教育和儿童心理开展的规律，它造福了无数的儿童和家庭。也正由于如此，许多教育家和科学家将斯宾塞视为“人类历史上的第二个牛顿”和“现代亚里士多德”，称他是“教育的真正先驱”，他的教育理念值得每一位家长和教师倾听。著名教育家杜威也赞扬他为“教育史上的一座丰碑”。理解他的教育思想对我们今天的父母一定特别有意义。
家长特别教育！这是一个世纪前这位欧洲智者给后代的忠告。让我们记住他的教导。
这是一本对世界上许多家庭和学校都有特别大阻碍的书。作者斯宾塞博士客观地分析了家庭教育中存在的一些征询题，提出了欢乐教育的原则和方法，为父母探究教育小孩的途径点亮了一盏灯。在这本书里，斯宾塞博士告诉他的父母:小孩们欢乐的时候学得最好。家长应遵照儿童心理成长的自然规律，引导儿童兴趣开展，鼓舞儿童开展自我教育，培养儿童良好习惯，充分发挥父爱的积极作用，协助儿童建立欢乐的心态和学习方式。
事实上，每个家庭都应该读《斯宾塞的欢乐教育》。它就像一个明智的导师，协助你在智力、道德和意志上以最好的方式培养你的小孩，如此他们才能健康文明地成长。
斯宾塞的人文主义教育思想让我深感震惊，他精彩而创始性的教育方法也吸引了我。真正有效的“欢乐教育”不是一个简单的概念。而是一系列完好的教育方法和理念。只有“欢乐教育”才能最大限度地激发好奇心、制造力和自决心。我认为欢乐应该是学习和生活的真正意义。有时，我为我在日常教育中犯的一些错误感到惭愧。我也特别欢乐一些成功的教育方法和斯宾塞的方法一样。
关于知识的研究，斯宾塞说:痛苦的教训让人厌恶知识，而愉快的教训让知识更有吸引力。那些通过恫吓和惩办获得知识的人今后可能不会接着学习。然而，通过愉快的觉察获得知识的人不仅对知识本身感兴趣，而且许多欢乐和成功的经历也会促进他们终身的自我教育。这难道不是教育的真正含义吗？我相信每一位像我一样负责任的教师都希望他的班级成为一个愉快的班级，他的学生会欢乐地学习并获得一些成绩。这也将是我们共同努力的方向。
我特别羡慕斯宾塞先生，由于他说他可以按照他本人欢乐的教育方法教书，但是我们有各种各样的限制。然而，我期待努力成为一名欢乐的教育家，秉承斯宾塞欢乐教育的精华，带小孩们“享受学习的欢乐”。
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这一天，我读了苏霍姆林斯基《斯宾塞的欢乐教育》。其中之一是教师应该培养学生的爱，尤其是感受别人的爱(或痛苦)的潜力，然后有可能把他培养成一个真正有爱心和气良的人。
爱是教育永久的主题。韩军人文精神朱永新教授在网络教育中高举爱的旗帜的新教育实验：李镇西的“走进内心”教育大概表达了爱情的核心。
反思一个人成长的经历，尤其是多年的教育实践，这难道不是爱的唯一原则吗？
记住，当我仍然学生的时候，我发誓要做一个仁慈的人。我会用我的仁慈感染我四周的每一个人。那时，我呆在学校和同一个宿舍，我特别受欢迎。由于，当时，我是一个人的标准是:不管是谁，只要有事情征询我，我必须容许他；既然征询我确信有困难，我想协助每个有困难的人。那时，我的家庭也不富有。我在食物和衣服上特别节约，但是只要我的同学向我借钱，只要我口袋里有钱，我就不得不借钱。渐渐地，我觉察我眼中的世界大概变了。我每天都有无尽的欢乐。每当我躺在床上睡觉，我大概觉得明天又是辉煌的一天。
从那以后，我成了一名教师。在教育和教学中，我首先教小孩们学会关心别人。关心别人是现代社会人们的根本素养之一。只有当关心别人比关心本人好的时候，我才能融入到更大的自我中，让我四周的每个人都欢乐，并认识到我生命的价值。人们需要互相关心，互恩爱，互相协助，互相提高。假设你学会协助别人，你也学会爱本人。我给他们讲了如此一个故事，充分说明关心与合作对人类的健康成长至关重要:上帝去天堂和地狱调查，觉察天堂和地狱里的人都围着一个锅，用两米长的勺子喝着同样的肉汤。然而，天堂里的人充满活力和荣耀，而地狱里的人却沮丧憔悴。缘故是什么？原来，地狱里的人内心只有本人，拿着一把长勺舀汤，勺子的柄太长，喝不下去，而天堂里的人内心却有别人，总是先喂别人，再喂别人。由于一个人的后代和祖先是不同的，天堂和地狱也是不同的。在和小孩们一起度过的日子里，我觉察小孩们的精神世界，比我的更感人，像小石塘心中的池塘一样清亮，像桃花源心中的桃园一样美丽。圣经中没有苦难，只有像天堂一样的爱；佛教中没有像佛心一样的恨，只有仁慈。
你爱他们，他们也爱你。
爱小孩，即便他临时不能理解你，总有一天他会理解你的爱。爱是永久的！由于有一天你的学生可以像你爱他们一样爱别人，由于这个世界上的人们可以彼此恩爱，请爱你的学生！教师的爱是一种不可替代的教育力量，它鼓舞学生个性的和谐开展。爱情是阳光，它能融化冰雪。爱情是春雨，它能孕育万物。爱是沟通师生心灵的桥梁。有了爱，教师和学生可以真诚地相见。没有爱，就没有真正的教育。
正如一首歌所说:“爱别人确实是爱本人！”苏霍姆林斯基认为，当你培养一个可爱的小孩时，他会对教师的爱特别敏感，会以仁慈报答仁慈。然而，对教师来说，最重要的是为学生获取知识。假设学生理解这些事情并自发地获得进步，他们的成绩自然会特别好。假设他们的成绩特别好，作为一名教师，你会不会更欢乐？