2024学年幼儿园第二学期工作参考总结.doc
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2021-2021学年幼儿园第二学期工作参考总结 2021-2021学年幼儿园第二学期工作总结 本学期,我园接着以《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》,坚持以“科学的教育开展观”理论为指导,进一步贯彻落实《纲要》,以教育局提出的“标准、校本、有效、文化与特色”为切入点,接着结实树立质量认识,创新机制,在全园教师的团结协作、努力工作下,按计划开展并顺利的完成了各项工作,下面就本学期的工作详细总结如下: (一)、调整规划,整合幼教资源 今年正逢幼教年,针对我镇5所村级幼儿班,我们积极争取政府部门的大力支持,对本镇村儿班进展摸底调查,统一规划,着实推进村级幼儿班的撤并工作,努力构成规模办园的新格局。在通过科学、合理的论证根底上我们及时向政府部门申请对我镇东西二片5所幼儿班予以撤并,东片开发区地段新建成型园一所,西片群丰村改建成型园一所(目前处于改建之中,力争下学期准时开班),全面改善我镇村级幼儿园办园条件,真正实现教育平衡开展,使我镇幼儿教育步入统一科学治理的轨道,实在提高保教质量。 (二)、平安保障,将精致化治理落实于细处 1、大力宣传,专题学习,充实平安知识 利用园内所有宣传阵地,针对广大师幼不同知识构造和特点,有计划、有重点地开展校园法制、平安宣传教育。接着与交警中队、派出所的警校共建活动,定期为师生作法制讲座。坚持法制教育同德育活动相结合,加强吸引力,同日常行为标准相结合,加强自觉性;组织师幼开展专题学习,知识竞赛等,加强平安认识,提高平安防范才能和技能。邀请消防专家到校作防火讲座,掌握消防工具的操作使用。开设“平安教育课”定期邀请法制副校长、校外辅导员、民警到我校正师幼进展交通平安和法制教育。 2、把好“三关”,平安措施落实到实处 (1)严把校门关。严格操纵幼儿在园时间,做好师生出入学校请假审批制度,要求幼儿到园后无特别情况不准外出,家长有事凭卡来接,班主任送出园门。禁止外来闲杂人员及车辆进校,园外人员来访由警务室值班同志做好出入登记。装有报警器1个,园长室安装报警装置1个。门房安装报警装置1个,并作报警点。在学校各要部位安装监控器,24小时开启。 (2)严把晨检关:幼儿入园晨检是第一关。因此我们认真做好晨检工作,致力晨检工作做实到位,及时觉察征询题及时处理,严把新生入园体检关,健全师生的体检和幼儿疫苗接种制度。一学期来,无发生一起平安大小事故。 (3)严把食品卫生关。严格执行“食品卫生法”,指定专人负责食品卫生,严把炊事员健康关,食品采购关,烹调及生熟菜分放等环节。严格执行食品留样,主要原料统一采购,严防食物中毒,加强对食堂工作的治理和指导,严格执行食品卫生要求把好食堂关,按照要求标准操作,合理配制营养食谱。着实做好饮食中毒、多发病和传染病的预防工作。作为“吴江市食堂AA级单位”的我们,又被市教育局、卫生局推荐参加下学期的“五常法”评比活动。 3、平安重于泰山,构建和谐校园, 进一步加强、完善、落实了各项平安治理工作,树立平安重于泰山的认识,加强对设备、场地、设备的检查与及时维修工作,严格按相关部门的要求健全各项平安制度,标准了各项平安工作。构建和谐班集体活动,把教师与教师间、教师与幼儿间、教师与家长间、幼儿于幼儿间的和谐平等作为构建和谐校园的根底,设立了平安奖机制,使教学、平安、卫生保健、师德师风等工作融为一体。各班加强对幼儿有目的、有计划的进展平安教育,各年龄班按照其年龄特点制定出恰当的平安教育内容,在每周工作计划中安排一节平安教育课,有效的开展了平安教育活动。增加了幼儿平安知识,使幼儿的自我保护的认识和才能得到提高。我园在上学期获得“苏州市平安学校”的根底上,再接再厉,于下学期积极争创“江苏省平安学校”为契机,努力构建和谐校园。 (三)加强队伍建立,构建学习型的新集体 1、加强思想政治学习和职业道德教育,开展“五爱”教育,即:爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。特别关注新上岗教师的教育与引领,激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教育活动,教职工努力自觉做好本职工作,树立高度的事业性和责任心。我们接着发扬优良的团队作风,团结一致,齐心协力。本学期接着实行家长征询卷,不断标准师德行为。 2、强化反思与研究,倡导教师要以先进的理念来指导本人的教学行为。以教育研究的目光来审视本人的教学,积极开展“1、3、5”行动研究,努力提高本身文化素养和业务技能。认真总结教学实践经历,积极撰写教育笔记与教育论文,期末以评比的方式挖掘优质价值。 3、加强骨干教师培养,发挥好骨干教师的示范带头作用。抓好对骨干教师的过程治理,通过上课、讲座、沙龙、竞赛等方式,给骨干教师提供展示的时机,给青年教师提供学习研讨的时机,提高全体教师的工作才能。本学期我们推荐了四名优秀教师参加市级2A级优质课评比,其中我园陈秋英教师以优良的成绩获得了吴江市第二届A级优质课教师的荣誉称号! (四)开展园本教科研,努力构建园本特色 本学期深化开展有效教学研究,立足本园特点,以园本教科研为平台,不断提高保教质量和教师素养,完善评价机制,实在提高课程的施行水平,努力构建具有园本特色的园本课程。 1、教研的工作重点是围绕教师在工作实践中遇到的一些征询题展开教研,组长要充分发挥示范引领作用,提高教研认识。开展多种方式的教研活动以及教学根本功竞赛,使教研工作能够真正处理教育教学中实际存在的征询题。本学期,我们通过多种教研方式创新教研活动,准确把握各年龄段的目的,杜绝一切“作秀”的课堂教学,逐步构本钱人个性的教学,结合评比,把“备课—听课—说课—议课—”一体化,把活生生的教学现场作为案例,以先进的教学理论为指导,对教师的教育行为进展诊断、评价与质疑,找出开展活动中的长处与缺乏,同时共同讨论为什么会产生这些征询题,应该如何做,为什么要这么做,用理论来诠释我们的教育行为,使评优的过程成为培训教师的过程。本学期,我们在参加市幼儿园园本课程评比中,荣获一等奖。 2、接着开展“十一五”课题研究——基于自制玩具的幼儿多元智能的行动策略研究,进一步加强对课题的常规治理,以自制玩具的环保教育途径为切入点,以多元智能理论为指导,注重幼儿的实践操作活动,从而促进幼儿多元素养的开展。做好经历的总结,材料的搜集、整理、汇总工作,提高科研的实效性,张扬科研兴园的理念,开启本园特色亮丽的风景线。 3、构建社区、幼儿园互动的早期教育体系。本学期,小小班在园幼儿22名,我们定期开展各类亲子活动,以良好的保教效劳赢得了广大家长的一致好评。在横向上,依托社区,定期研讨幼儿早期教育工作,推进托幼一体化建立,构成家庭、幼儿园、幼儿园和社区相结合的幼儿络。组织0—3岁的幼儿家长参与幼儿教育活动,面向0—3岁儿童家长开放多种方式的早期教育、指导等效劳工作,传输亲子教育理念,促进幼儿家庭教育质量不断提高,促进幼儿教育事业健康开展。 (五)落实班级精致化治理,优化幼儿一日活动 进一步贯彻落实新《纲要》精神,科学合理安排幼儿一日活动,保障幼儿身心健康开展。坚持以游戏活动为根本活动,保教并重。按照本园的实际情况,不断完善各项规章制度,同时加强对贯彻落实制度的检查和催促,平时考核与期末评比进展挂钩。经常深化第一线,观摩活动,对一日活动各个环节进展探 讨,注重互帮互学与引导。本学期重点加强幼儿一日活动的优化,实在提高了全体教师班级治理的认识和治理班级的才能。 (六)亲切家园联络,构成幼儿教育合力 我园接着办好家长学校,发挥好家委会作用。通过各班家长园地、幼儿园网页、幼儿园家教宣传橱窗、半日活动开放、家教专题讲座等多种方式,协助家长进一步树立正确的教育观念,掌握科学有效的教育方法,增进家长对幼儿园、对幼儿教育的理解,优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果。“六一节”邀请了镇各条线领导和全体在园幼儿家长,观看了我园庆“六一”文艺表演,使社会各界和家长及时的理解幼儿园工作,展示了我园的风采。其中由大班年级组表演的舞蹈节目“中国龙“在参加吴江市庆“六一”文娱汇演中,荣获市级一等奖。 2021-2021学年幼儿园第二学期工作总结 幼儿园坚持以师幼开展为根本,以优质保教为中心,以科学治理为保障,认真落实区教育局和学校工作指示,不断提高幼儿园办园质量和效劳水平,全面提升幼儿素养,标准与开展并举。现将本学期幼儿园各项工作总结如下: 一、筑起平安防线,严格卫生防疫,营建标准和谐校园 1.平安教育活动持续到位 对教师进展持续有效的平安教育培训,每周各班有计划开展一次集中的平安教育活动,利用中小学平安教育日对全园幼儿进展平安疏散演习,全园140名幼儿全部撤离活动室仅用52秒。每两周一次的全体教职工会议结合实例分析平安教育职责,逐步提高了全体教职工的平安认识和应急突发事件的才能,最大限度地确保幼儿的生命平安。 2.卫生保健工作日渐标准 设立了专职的卫生保健员,学习制定带量食谱,结合本园实际,完善卫生保健十项制度,标准卫生保健工作各项工作记录,积极申报幼儿园卫生保健合格证,完善卫生保健室条件和班级卫生设备,重装紫外线消毒灯共16台,每天按时按要求进展各项消毒措施,各项记录齐全到位,幼儿园环境卫生和各项卫生措施遭到区卫生保健儿保科曹科长的好评。本学期在区托幼办的科学引领下,在校领导给予的物质保证下,在全体教职工、家长和幼儿的共同努力下,未出现一例手足口等其他传染病例,确保了幼儿的身体健康,为家长解除了后顾之忧。 3.一日活动细则有效落实 严格按照幼儿园作息时间开展一日活动,增加下午30分钟户外活动时间,丰富户外活动内容,延迟30分钟下午离园时间,既促进了幼儿的身心健康,又提高了为家长效劳的质量。建立幼儿园日常工作检查制度,每天对晨检、早餐午餐、教学活动、户外活动、午睡、游戏、卫生、平安等一日活动各环节进展检查,并做详细记录,在检查过程中觉察征询题并着手处理征询题,确保幼儿一日活动的质量。 二、加强培训学习,提高保教质量,逐步提升教师素养 1.在各种培训活动中增长见识 全园积极参加市卫生局和市儿保所举办的对园长、保育员和保健员的全方位培训,提高了全体教职工对卫生清洁与消毒工作的认识,掌握常见传染病的预防与隔离措施,明白意外损害事故的应急处理方法,理解幼儿身体发育所需要的营养。积极依托帮扶单位的雄厚力量,为教师们提供学习和交流的时机。带着青年教师参加园园结合小组的听评课活动;为贯彻落实市区预防传染病的有效措施,与育贤一幼刘园长亲切联络,积极协商,带着全园教师利用下午下班时间带着全园教师全面参观讲解育贤一幼园所环境和班级环境布置,为下学期幼儿园环境创设工作提供了参考和学习的楷模。 2.在交流学习活动中提高认识 鼓舞教师利用业余时间自学《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和各种幼儿教育理论,加强教师的理论素养。开展本学期教学评优活动,利用每两周一次的全体教师会开展“欢乐10分钟大家谈”主题讨论,每位围绕四周的事例和教育动态积极发言,到达引领教师关注社会动态,关注幼教事业开展的目的。 3.在表扬和提示中鼓舞进步 采纳“表扬一个人,提示一种现象”的鼓舞措施,鼓舞每位教职工积极进取,学习别人的优势,克服本身的缺乏。园长通过对教职工的日常观察和理解及时点名表扬值得大家学习的楷模行为,增加教职工的成就感和工作动力。对工作中觉察的不好现象采纳只说现象不点名的方式提示大家不断克服工作中的征询题和缺乏,让大家在表扬和提示中不断完善自我。 三、欢庆“六.一”,综合展示,促进幼儿全面开展 把握庆“六.一”的活动契机,缜密预备,精心筹划,遵照展示幼儿园日常工作和为每位幼儿提供开展时机的原则,将整个“庆六.一”活动分为三大部分进展展示。 1.综艺表演,各显其能 第一部分的综艺表演,重在展示幼儿园日常教学特色和个别幼儿才艺,涵盖了民族舞蹈、歌曲联唱、古诗表演、幼儿相声、特色英语、家长参与等各个方面。为落实市区教育局预防传染病的方针指示,我们采纳幼儿主会场演出,家长分会场观看转播的方式,既让家长看到幼儿的特色表演,又有效预防了传染病的传播。 2.操节展示,健康欢乐 第二部分的各年龄段轻器械操展示全园幼儿和教师参与,重在开展幼儿走、跑的根本动作,标准队列队形,在根本操节中开展幼儿全身各部分的动作,在放松游戏体会运动游戏所带来的健康欢乐! 3.美术展览,秀出自我 第三部分的美术展览浓缩了各班幼儿本学期所进展的各项美术活动作品,连环画、主题画、五彩折纸、兴趣泥工和综合手工,展示出幼儿在日常美术活动中的心灵手巧和奇特思维,更凸显出各位美术教师日常扎实有效的美术教学成果。 整个活动组织严谨,预备充分,安排合理,得到区教育局、校领导、帮扶单位和家长的一致好评。到达了宣传幼儿园工作和提升幼儿园形象的目的。 四、幼小衔接,全面到位,为入小学打下扎实根底 充分利用小学有效资源,结合幼儿园实际特点和幼儿接受水平,扎实有效地开展幼小衔接工作。五月份开始带着两个大班的幼儿参加小学升旗仪式,理解小学升旗仪式的神圣与庄严。通过参观小学校舍、综合活动室让幼儿理解小学教室与幼儿园的不同,激发幼儿生入小学的愿望。通过和小学生一起上课《小蝌蚪找妈妈》,感受小学以学习思维为主的课堂气氛。通过幼儿园教师介绍幼小衔接工作的经历和小学教师进展入学后家长如何配合的专题经历介绍,让家长理解幼小衔接工作应采取的针对性措施。通过改变作息时间、模拟小学课堂、整理小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面逐步适应小学的学习和生活。 五、亲切家园联络,利用家长资源,有效构成家园合力 1.在家长协助中完成工作任务 成立并召开幼儿园家长委员会,积极征求各位家长代表对幼儿园工作的意见和建议。共同规划幼儿园开展的方向,积极讨论幼儿园工作改良的策略。如我园调整作息时间、伙食费价格上调、庆六一活动方案均通过家长委员会成员讨论通过,并达成一致意见。庆“六.一”活动光盘的刻录由家长委员会成员兼组长的吴宝松爸爸积极努力下完成。各班缸子架挂布由各班家长协助完成。只要家长能够做的,我们就积极发动,调动家长参与活动积极性的同时更大程度地促进了幼儿园工作的开展。 2.在家长监视中提升保教质量 接着发挥家长的监视作用,为减少顾虑,采纳让家长无记名投票的方式全面客观评价教师和幼儿园各项工作,不断标准教育行为,提升幼儿园保教质量和办园水平。 3.在家长合作中构成教育合力 按照幼儿园教育教学需要,充分利用家长资源,请家长体验教师工作,与幼儿近间隔接触,走进幼儿园课堂。如大二班邀请在银行工作的顾佳晨妈妈给大班幼儿开展识别真假币的社会活动,深受大班幼儿喜爱。庆“六.一”文艺演出活动中,我们邀请小班有舞蹈根底的孙绮雯妈妈一起进展亲子表演,使演出效果别具一格。 4.在沟通交流中达成教育共识 利用“家园直通车”向家长公布伙食信息,推荐学习文章,提升家长教育理念。利用“精彩瞬间”展示幼儿园工作亮点和幼儿精彩活动的瞬间,与家长一起分享成功的喜悦。运用“幼儿评价手册”与家长进展书面沟通,及时理解育儿策略,达成教育共识。运用门口的“请您关注”及时传达幼儿园重要信息,让家长理解幼儿园工作任务与工作动态,请家长给予及时的配合。通过家长会和专题将做对家长进展育儿指导和培训,加强沟通与交流,提升教育理念。 六、提早规划,合理安排,高效完成下学期招生工作 1.前期摸底做到心中有数 为更好地掌握本地区幼儿的入园倾向和各年龄段幼儿的大致人数,我们自2021年2月份开始就在传达室设立了幼儿入园摸底登记表,引导有意向选择我园的家长提早进展登记。6月1日后按照幼儿登记情况我们在四周地区张贴了招生广告,告知家长我们的招生时间、招生范围和报名条件,使我们和家长君做到报名前的心中有数。 2.缜密安排确保顺利完成 考虑到报名工作的有序性,我们提早开会进展了分工与任务布置,对报名当天各项工作的安排缜密到位。效劳组负责发放顺序号、提示家长报名顺序。信息登记组负责查看幼儿户口、预防接种证并登记幼儿详细信息。面试组负责与幼儿进展交谈,理解幼儿性格特点及开展情况。环境介绍组负责为家长介绍幼儿园环境设备和日常工作安排。尽管报名当天人数较多,我们却能够做到有条不紊,同时在一天之内超额完成了招生任务。 3.及时召开新生家长会,让家长理解入园前预备 为使家长更好地理解幼儿园的情况,做好幼儿入园前的各项预备工作,我们在招生一周后及时召开了新生家长会。从幼儿园简介、幼儿入园前的教育、幼儿入园前的预备和幼儿入园后的配合四大方面进展了工作介绍。并发放了书面人手一份的《入园须知》使家长做到心中有数,为下学期幼儿的入园工作打下扎实根底。 回忆过去,有收获,也有遗憾,但我们没有什么后悔的,由于我们不断在进展尽力地去完善去改良幼儿园的工作。展望未开,我们充满了向往和希望,由于我们满载着领导家长的期望。我们定会接着总结经历,找准前进的目的,不断开拓进取,使幼儿园向更高目的开展。- 配套讲稿:
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