2024高中教师年度考核个人工作参考总结4篇范文.doc

2021高中教师年度考核个人工作参考总结4篇范文
　　2021高中教师年度考核个人工作总结【一】
　　作为一名xx教师，既应有高水平的思想政治素养、爱岗敬业的职业道德素养，也应该不断地学习和接受培训。这一学期我要立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，通过自主学习来满足教育教学的需要，全面提高本身素养和教学质量。
　　一、教育理论方面
　　新课程的理念确实是改变传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的考虑空间，在教学过程多方面的才能，比方学生动手才能、学生独立考虑征询题的才能，更多的注重学生才能的培养，而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才。要做到这些方面，必需要我们学习相关的教育知识和本学科的知识，从而将新课改的理念融入到本学科中来。因而本人经常阅读相关的报刊杂志、通过上网阅读最新的教育理念，用新的教学理念和新的教学方法来使本人不断能够拥有新鲜的血液。努力通过本人的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为了学生心目中学习的引导者。
　　二、道德修养方面
　　作为一名教师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。做到尊重学生，不对学生偏见，注重他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任本人，如此就能有助于教学的进展。在教学过程的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，因而，我本人先学会如何样欢乐的学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求本人的行为，如此，学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时，本人也时时刻刻关心国家大事，理解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好本人的本职工作。
　　三、教学才能方面
　　在教学中，立足于学生，从学生出发，成为学生学习过程中的指导者、推进者、引导者，努力开展学生学习的主动性。注重对本身教育行为的反思和实践，提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐，课件园，做一个有思想的新情势下的教师。
　　1、加强师德师风的修养，构成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。
　　2、在教学过程中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材，积极备课，认真上好每一堂课，及时做好课后反思，总结出本人教学中的缺乏之处并加以改正。
　　3、在教学方式中接着探究生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂教学风格。从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。
　　4、坚持教学相长，在师生交往中开展本人。遵照以人为本的治理原则，加强本人的治理才能。
　　5、多听教师公开课，通过比照，觉察其他教师中的优点，加以吸收融入到本人的教学中;同时也通过集体备课、交流学习等方式，来提高教师的业务水平。
　　6、接着学习新课程理论，充分培养和激发学生学习兴趣，注重学生认知过程中的情感培养，在整个教学过程中，要注重对每节课的教学经历进展总结。努力做到三个反思：教学前反思，教学中反思，教学后反思。定期总结教育教学过程，努力做到有所改良，有所沉淀，为以后的教育教学活动积累经历。
　　一个学期的学习特别快就完毕了，我会在以后的教学工作中不断学习，以适应现在教学的需要，让小孩们学到更全面的知识。
　　2021高中教师年度考核个人工作总结【二】
　　一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
　　在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，实在地向课堂四十分钟要质量。开学初，能特别快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。能积极配合教师抓好班风学风建立，创立优良的班集体，构成良好的班风学风。
　　在教学工作中，做到认真备课，认真修正作业，作业格式工整、标准，并养成良好的学习适应。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进展补漏。例如，本人经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提征询，多检查，及时疏导，及时反响的方式，努力提高后进生的文化根底知识。
　　同时，在班级中开展互帮互学小组，进展一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习气氛。平时，本人还留意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进协助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，协助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，觉察有进步的同学，及时表扬，奖励。如此，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
　　在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫xx。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，觉察有一点儿进步的就及时表扬他，鼓舞他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步特别快，后来还成为三好学生。
　　在工作之余，本人还努力研究教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在缺乏，不断的总结经历，不断的充实本人的教学水平和班级治理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，老实有礼，互助互学，使学生得到了全面的开展。
　　2021高中教师年度考核个人工作总结【三】
　　一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德标准》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践潜力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素养教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，详细的工作情况如下：
　　一、我的思想
　　坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正视自我，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。用心参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远开展，我不断研究、探究和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自我不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。
　　二、我的纪律
　　我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来标准自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素养和潜力。
　　三、我的教学
　　我认真研究教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄明晰，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些材料，如何样才能教好。并理解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、适应等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。
　　四、我的课堂
　　我组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反响，调动学生的有意留意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，克服重复的缺点，课堂提征询面向全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。
　　五、我的作业
　　按照学期开始的计划，在作业修正上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
　　总之，一年一度的教育教学中，这天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。
　　2021高中教师年度考核个人工作总结【四】
　　这一年，在学校领导的正确领导下，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求本人，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面开展为己任，踏踏实实，任劳任怨，顺利完毕了本学期工作。为使今后更好地开展工作，紧跟时代的步伐，现将本人在这一年来的思想工作表现总结如下：
　　一、思想方面
　　一年来，我坚持学习毛泽东思想、邓小平理论，认真学习、践行XX大精神，坚持时事政治的学习和新闻报纸的收看，积极参加党课的学习，认真做好政治笔记，积极参加学校组织的各项活动，处处以一个党员的标准来严格要求本人，用教师的职业道德要求来约束本人，为人师表、教书育人、爱岗敬业，服从组织分配，对工作尽职尽责，任劳任怨。能严格遵守校级校规，严格按照作息上下班，团结同志，能与同事和睦相处。教育教学中，不断把关爱学生，使学生的身心健康开展当作本人德育工作的终结点。时时事事以平等的、愉快的、平常的心态善待每一件事，每一个人。一年来，我从不因故请假、迟到、旷工。不怕苦，不怕累，以负责为己任，以助人为乐趣，以百倍的热情积极的工作。
　　二、教学及教育工作上
　　教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大主体参与教学方法使用力度，获得了明显效果，详细表现在：
　　1、备课深化细致。平时认真研究教材，多方参阅各种材料，力求深化理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。
　　2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以主体参与教学方式为纲，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中留意抓住重点，打破难点。
　　3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的宝贵经历，提高本人的教学水平。经常向经历丰富的教师请教并经常在一起讨论教学征询题。听公开课屡次，本人执教两节公开课，尤其本学期，本人执教的公开课得到了学校领导和教师们确实信，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后xx课该如何教和如何讲。本年度外出听课xx节，在校内听课xx节。
　　4、在作业修正上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
　　5、我谦虚向同事请教，积极参加教研及网络教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，合理有效的利用远程教育资源进展教学，坚持把微笑带进课堂，把爱心带给学生，注重学生身心的全面开展，认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课。为能把工作做扎做实，工作中我不耻下征询，坚持学中干、干中学，边学边干，在教育教学中，我努力将新课程理念及网络教研中较好的思想及方法充分运用到教学设计的全过程，同时为使本人的工作有方向，我坚持学习课改理论知识，与同行共同探究交流，不断更新观念积极参加网络教研，认真书写案例、反思，总结本人教育教学中的成败，并将它撰写成论文，以求不断提高本人的教育教学水平。
　　回忆这一年的工作，学校提供了各种让本人快速锻炼成长的平台，学校领导给予本人特别多工作上的关心，老教师给本人提供了特别多宝贵的经历和协助，这一切让本人在各方面都获得不同程度的进步。因而，本人也存在着许多需要改良的地点。在今后的工作中，我将接着以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。