记一次辩论会六年级作文.doc

记一次辩论会六年级作文

　　人们常说：“开卷有益”，但是随着现代社会的开展，许多不良书籍在阻碍着青年儿童的身心健康。我们班就以“开卷有益”和“开卷未必有益”为主题开展了一次辩论会。

　　星期三下午第三节课，五年一班教室里洋溢着紧张的气氛。只见讲台摆放着两张桌子，上课铃一响，正反双方的辩手个个就座，只听裁判员史教师宣布“自由辩论时间开场”，辩手们一下子严肃紧张起来。

　　首先由正方一辩陈词本人“开卷有益”的观点，然后由我方一辩陈词“开卷未必有益”的观点，紧接着就开场争锋相对的“口舌战”了。正方张梦显开场了本人的讲解，她先说明了观点，然后用伟人发奋读书的事例，强调了读闲书的重要性。张梦显话音刚落，我方的张世麒立即反驳，用了不良书籍使青青年荒废学业的事例，这时我心想：对方确信没话说了。没想到他们抓住了我方的破绽，点明了“开卷有益”，又用了许多读书的好处，惋惜并没有把她们的重点提出来。这下轮到我大显手了，我站起来沉着地说：“汉代刘向说过‘书犹药也，善读之能够医愚’，但是书既然是药就有两种功能：一是良药，药到病除；二是毒药，置人于死地。一本好书胜过珍宝，一本坏书比匪徒更坏。”我说完台下的同学啧啧赞声，我嘴角有了一丝微笑，内心赞扬着本人。时间一分一秒的过去，双方你一言我一语辩论进展得异常剧烈……

　　史教师的一声“停”打破了我们的“舌战”，她首先确信了我们的理由充实，最后指出：“读书是好的，但要选好书，‘开卷有益’的‘开卷’是开好书的卷，读坏书只会有事倍功半的效果。”

　　这次辩论会不仅加强了我们的口语表达的才能，还锻炼了我们的思维，我希望能多搞一些如此的活动。