个人工作参考总结-2024年幼儿园小班教师个人工作.doc

个人工作参考总结-2021年幼儿园小班老师个人工作
　　参考一：2021年幼儿园小班老师个人工作归纳
　　转眼间本学期的教学工作已圆满完毕。一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、归纳、更新，力求做到最好。小孩们各方面的潜质都不一样程度地提高了，我与小孩们的感情也日益深沉，看到小孩们快乐的笑容，我感到了莫大的愉悦。以下是本人这个学年的工作归纳：
　　一、教育教学方面
　　我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动材料，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中领悟，使幼儿真正成为领悟的主人，在获得全面、和谐开展的同时也得到个性的开展。这也是我一向以来坚持的发奋方向。遇到不明白的咨询题，及时用心想园长和老老师请教。
　　在开展区域活动中，我们依照幼儿年龄特点、开展需要投放活动材料，依照教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿用心认真参与区域活动，满足幼儿开展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、潜质投放了不一样难度的活动材料。
　　二、常规工作方面
　　从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素养。，我严格恪守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习
　　三、平安教育方面
　　严抓幼儿的平安咨询题，加强幼儿的平安认识，增进幼儿的平安知识。在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，经常检查班上的环境有否存在平安隐患，比方桌子上的一些钉子等，做到及时发觉，及时去除。每次出外活动前，先观察四四周的环境是否存在一些平安隐患，假如有便及时去除，然后再带着幼儿进展活动。本学期我班未发生平安事故。
　　四、家长工作方面
　　一个学期以来，我与家长们相处得非常愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常透过面谈的方式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，细心倾听家长们的意见和看法。其次。按时更换家园联络栏。给家长们带给最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。
　　参考二：
　　小班个人归纳：时刻过的真快，不经意间这学期马上完毕。在这一学期中，我一直本着“以幼儿为主体”，牢记自我是一名幼儿老师，一直坚持党的教育方针，面向全体幼儿，教书育人，为人师表，工作职责心强，注重幼儿的个性开展与幼儿的全面开展相协调，尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合，注重本身知识构造的进一步完善，从而不断提高自我的教育教学水平，本学期，较出色的完成了教育教学任务。现主要做如下几项工作归纳：
　　一、与幼儿的情感交流方面我非常注重与幼儿之间情感的交流。
　　钟爱并尊重我们班的每一位幼儿，有了这种心境，师生之间就能有一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，不管爽朗、顽皮或害怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以更多的热情和帮助。帮助他们树立自信，走出自我评价的误区。爽朗爽朗的幼儿，我则带给合适他们的展示空间。人的感受是互相的，老师的真诚，小孩们能感受的到。坚持钟爱、尊重每一位幼儿，与幼儿平等相处，让幼儿理解了你，就能以主动的态度理解你的教育。
　　二、常规方面小班幼儿在学期初，是处于一种蒙化状态，他们带着家庭中的不一样习惯走到了一齐。
　　许多小孩原有的生活比拟的无序，甚至十分的自由化。作为一名新老师，深知只要将小班常规培养好，教学才会有序的进展。如午睡时利用讲小故事的方式教育幼儿每一天中午要按时睡午觉;午餐时说各种饭菜所包含的营养价值教育幼儿不好挑食;利用教育挂图教育幼儿要饭前便后要洗手，培养幼儿取放玩具常规：不争抢，不随意干扰别人等等。到现在，班级幼儿已构成了良好的生活习惯和领悟常规。
　　三、教学方面针对小班幼儿心理情况，我们开展了主题、领域教学活动，以稳定幼儿情绪为主，提早备课，运用多种教学方法，制造自制玩教具。
　　我们从幼儿的实际出发，留意调动幼儿领悟的用心性和制造性思维，培养幼儿的领悟兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感遭到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、语言区、阅读区等区域，并不断丰富材料。用心参加园里的教研活动。本学期，我用心制造了不少合适小班幼儿操作的区域活动材料，配合主题活动，进展环境创设，获得了不错的效果。
　　四、家长工作擅长与家长沟通，在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的。
　　幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合，这学期，我透过多种渠道与家长沟通，针对每一位幼儿情况，采取不一样的方式进展家访，收到了良好的效果，也获得了家长的信任，使我的工作得心应手。所以，有收获也存在着不少的缺乏：在教学方面我还要更近一步地做好每节课后的小结，只有擅长归纳、反思才会有所提高和进步，多听老老师的优质课，从中获取经历，快速的提升自我。期望领导能帮助我指出缺乏，我将认真反思、发奋改善。
　　参考三：幼儿园小班个人总结
　　刚出道的我担任小小班老师，小孩都是新来的，就如我一样第一次和小孩相处，小孩也是与老师相处，在一齐的光阴充满色彩。
　　匆匆的一学期完毕了。付出的是什么?收获的是什么?欢笑、惆怅、收获，一切的一切尽在不言中，成果也好，遗憾也罢，承前避后，为了更好的工作依然认确实回忆一下这一学期的工作。
　　一、师德表现
　　用心参加园内各项活动，做好各项工作，用心要求进步。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤、钟爱群众、服从分配、团结同事、爱岗尽业、做到既教书又育人。
　　二、配班工作
　　作为配班老师平时我能班主任做好班级工作。如墙饰的更换、家园栏材料的增添、区域活动材料的制造、幼儿品德评语的填写、家访组织家园活动等等。同时对自我本学期负责备的常识与科学发觉活动教案能吃透教材认真设计教法。与同事们互进互爱是小孩们的老师、兄弟姐妹、亲人、以师德标准严格要求自我，在认识到自我有缺乏时谦虚听取别人的直言相告并发奋改善。
　　三、教育教学
　　1、小孩较快习惯了群众生活，在较短的时刻就钟爱幼儿园，爱上了班上的老师。小孩的年龄小又是刚离开父亲、母亲来到一个生疏的地点，在感情上较难习惯。我班的三位老师一直用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿，让小孩们感遭到老师的爱，老师用多亲亲、搂抱、同意他们带宠物等方法让他们稳定情绪。使他们非常快的就钟爱上幼儿园，和老师建立了感情。
　　我园以双语特色在一日生活环节中发奋做到能用英语说的绝不用汉语。创设英语气氛是在生活的一日空隙阶段来领悟一些日常中要用到的短句咨询候语如：早上来说GoodMorining
　　四、家长工作
　　一个班的工作能否得以成功的展开除了靠几个老师的发奋之外更重要的是得到家长的信任、支持和配合。小小班幼儿年龄小自理潜质差因而家长都比拟紧张、担忧自然我们老师的要求也高。为了是家长信任、支持和配合我们的工作。我采取以下措施：
　　1、主动和家长亲切的沟通
　　利用了早接和放学的时刻跟家长交流让家长理解情况
　　2、家访和电访
　　这使我更理解幼儿在家情况有针对性的开展教学工作使老师和家长工作更亲密
　　3、让家长参与到我们工作
　　在“我健康、我户外、我愉悦”活动中我们开展了亲子活动。让家长和幼儿共同完成。这活动能促进与家长的关联。
　　五、反思和今后改善方向
　　这一学期来，我的工作中还存在着非常多缺乏，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在拾掇玩具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，我还要刻苦研究新教材。加强理论领悟，积累更多的小小班教学经历，不断提高自我的理论教学水平。
　　参考四：幼儿园小班老师个人工作小结
　　转眼一学期完毕了，回忆走过的日子，好似非常繁忙，但是却感到非常充实而有好处。个性是这学期对我来说非常特别，有压力同时也有了工作的动力，要求自我发发奋奋再发奋，争取有更多收获，此刻一学期完毕了，回头看看，也不免有一些感慨。
　　一、政治思想方面
　　本人能用心参加政治领悟，关怀国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，钟爱人民，钟爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。结实树立专业思想，不断领悟专业理论知识和提高技巧技能水平。认真领悟学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注重政治理论的领悟。根本上能作到不迟到早退。
　　二、和小孩的相处，看小孩的成长：
　　这学期最大的收获是认识了38个可爱的小孩，我们透过一个学期的相处，从他们一开场对你不服不依，到此刻能把自我的内心话偷偷说给你听，感到自我终是“付出得到了报答。”我们班小孩都是没有上过幼儿园的小孩，开学初应对生疏的老师，应对没来过的幼儿园，应对家长的离开，有好多幼儿忍不住掉下眼泪，“哇哇”大哭起来，对家长的依托性非常大，但是别看小兄弟姐妹小，脾气非常倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我和刘老师决心用爱感化小孩，耐心说教，细心照顾，此刻我们的小兄弟姐妹明白事多了，也坚强多了，不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的柳雨捷从一开场兄弟姐妹非常少到此刻拥有了许多自我的兄弟姐妹，而且还慢慢钟爱了帮我早读书;往常文静内向的林书晴也变爽朗爽朗了好多。
　　对待小孩要细心耐心有爱心，每个班都有那么几个比拟淘气的小孩，我们班也是如此，罗干便是一个让我头痛的小孩，他非常爽朗好动，留意力非常难集中，而且不善和同伴相处，经常给我惹“烦恼”，有时确实非常生气，但是小孩毕竟依然小孩啊，因而我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化小孩。我想小孩会明白老师的用心的，我会接着下去……
　　三、真诚相待，家长将心比心：
　　38位小孩与其有关的却不止38位家长，如何处理好家长的关联非常重要，我是比拟年轻的老师。开场接触家长是在小孩报名时，那时从家长的眼神我感遭到了他们的担忧和不信任，因而我和刘老师便决定用行动证明自我对工作的热忱，对小孩的爱。慢慢家长的眼神变了，送幼儿来时叮咛少了，信任多了。我们班的小孩都非常小，每一天放学时，我和刘老师都要帮助幼儿一个一个的整理衣服裤子。有时候是有意训练幼儿自我穿鞋子，提高他们的自理潜质。此刻，我们班的小孩大部分都学习并领悟了自我穿鞋子。看着他们的变化我是内心非常有成就感。此刻家长非常放心的把小孩交给我们了。应对家长的放心，我们苦点、累点算什么呢?值得!
　　四、严格要求自我，争取更多收获：
　　古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，老师更就应如此，中心幼儿园有非常多教学经历丰富的老师，有如此一个良好的环境我因而对自我提出了几点要求：要谦虚，要有苦心，对事情要有恒心。正因年轻，因而非常多事情都得从头开场学，我谦虚向别的老师请教班级治理的心得，认真对待每次的教学活动，认真写好活动设计，争取上好每节活动课。
　　为了更新自我的观念，我还利用休息时刻看一些幼教杂志，如《幼儿教育》、《幼教博览》、《学前教育》等等，把别人好的方法摘录下来，同时认真领悟新《纲要》，并以此来要求自我，尽量把理论转化成实际，提高活动质量，争取更多的收获。
　　迎接我的也将是新的学期，我深信自我本着对这份职业的爱和执着，会有更多的期望等着我的……
　　参考五：小班个人归纳
　　不经意间，这学期立即就要完毕了，在这一学期里，我一直本着“以幼儿为主体”，牢记自我是一格幼儿老师，一直坚持党的教育方针，面向全体幼儿，教书育人，为人师表，工作职责心强，注重幼儿的个性开展与幼儿的全面开展相协调，尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合，注重本身知识构造的进一步完善，从而不断提高自我的教育教学水平，本学期，较出色的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面：
　　一、钟爱并尊重每一位幼儿，有了这种心境，师生之间就能有一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，钟爱幼儿包括尊重信任幼儿，关怀保护幼儿，只要是我的学生，不管爽朗、顽皮或害怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以更多的热情和帮助。帮助他们树立自信，走出自我评价的误区。爽朗爽朗的幼儿，我则带给合适他们的展示空间。人的感受是互相的，老师的真诚，小孩们能感受的到。坚持钟爱、尊重每一位幼儿，与幼儿平等相处，让幼儿理解了你，就能以主动的态度理解你的教育。
　　二、注重对班级幼儿一日生活常规的培养。小班幼儿在学期初，是处于一种蒙化状态，他们带着家庭中的不一样习惯走到了一齐。许多小孩原有的生活比拟的无序，甚至十分的自由化。作为一个有着多年经历的幼儿园老师，我精心选取了一些贴合小班幼儿年龄特点的教材：如《十二点钟静悄悄》教育幼儿每一天中午要按时睡午觉;《大大小蟹教育幼儿不好挑食;《洗掉小细菌》教育幼儿要饭前便后要洗手，培养幼儿取放玩具常规：不争抢，不随意干扰别人等等。到现在，班级幼儿已构成了良好的生活习惯和领悟常规。
　　三、擅长与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合，这学期，我透过多种渠道与家长沟通，针对每一位幼儿情况，采取不一样的方式进展家访，收到了良好的效果，也获得了家长的信任，使我的工作得心应手。
　　四、用心参加园里的教研活动。本学期，我用心制造了超多的合适小班幼儿操作的区域活动材料，配合主题活动，进展环境创设，获得了不错的效果。同时制造了超多的教具，使课堂气氛生动爽朗。
　　参考六：小班个人归纳
　　眨眼间一学期的时刻又过去了。回想这学期的点点滴滴，感触颇深。第一次当班主任，才真正的明白了“操心”两个字的真正含义。过程是值得回味的，当自我站在终点回忆路途中的每滴汗水，你才发觉你收获了许多。此刻我就对这一学期的班级工作做如下归纳：
　　(一)政治思想方面加强思想政治领悟，不断发奋提高本身的思想素养;用心参加各项活动，认真恪守各项规章制度;有职责地对待每一天的工作，从实践中历练、塑造自我;钟爱群众、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重老老师。严格恪守园里的各项规章制度，不迟到、早退;在工作中全心全意，将爱心、细心、热心、耐心投注到每一天与幼儿的接触当中。
　　(二)教育教学方面1、教学活动在教育教学的施行中，以“愉悦领悟”为出发点，我们两位老师认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的领悟习惯，让幼儿能主动领悟，多给他们表达的时机。小孩们由刚入学的茫然、无知，逐步转变为用心参与到群众教学中来，领悟热情较以往越发浓郁，得到的知识也越发丰厚。在每一次的教学活动我们都让每位小孩举手答复下列咨询题，在一次次的鼓舞下，许多小兄弟姐妹在上课时都能集中留意力了。当老师提咨询时，有些小兄弟姐妹就会用求救帮助的目光看着我们，这时当我们给小孩一个鼓舞的目光时，这时有的小孩就能英勇的举起小手。在认识图形时，我专门搜集了一种依照形状、颜色粘贴图形粘稿纸的操作材料，摆放在区角，引导幼儿自由活动从而使潜质弱的幼儿在原有的根底上有所提高，给潜质强的幼儿带给了开展的空间，使他们有所创新……同时我们还依照依照本班幼儿的年龄特点及教育主题的变更，进展教室主题墙及室内环境的创设。在老师及保育员阿姨的共同发奋下，我们班的小孩从不会一般话，纪律散漫、领悟主动性差的情况下逐步转变了许多，不管在生活上依然领悟上都有较大进步。2、教育科研老师除了日常的教学工作，理论知识的储藏也是十分重要的，课题研究更是不可或缺的一部分。在
　　教学之余，我发奋丰富自我的理论知识，扎实的开展课题研究，不但参与了全园的《打击乐》课题研究撰写，而且在自我班级内开展了有关《小班幼儿自我保护认识》的课题研究。去年的《感恩》课题也获得了区内二等奖的好成绩。
　　(三)家长工作方面家长工作也是我们教育的一个重要部分。开学初，我班的家长们关于幼儿园各项工作开展的目的及方式方法都不是十分清晰，另外也有许多家长十分注重教育，因而，我们用心的和新生家长们沟通，详细说。同时我们耐心、细心肠答复他们的不明白，让家长们全面、深入地理解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法，所以在我们的工作中还存在着缺乏，因而我想在以后的工作中我会不断实践和归纳，争取将这份工作做得更好。
　　(四)信息员工作最后，我发挥本身特色，发奋做好信息员工作，不管园内大小活动都用心肠撰写信息稿，争取发表，在本身的发奋下，收获也颇大，本学期内有近十多条信息被发表在江北的教育新闻当中，去年共有近三十条信息录用。
　　本学期十分忙也十分充实，在工作中我享遭到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的咨询题。在今后的工作中我应不断地领悟新知识，发奋提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿本身潜质的培养。并与家长亲密联络，实现家园同步。与搭班老师团结协作，共同发奋，争取提高自我的思想及业务素养，用心的参与各种竞赛领悟活动，力求把日后的工作做得更好!
　　参考七：幼儿园小班老师个人工作归纳
　　我家的小孩们是那么棒，伴着他们的笑脸，陪他们度过了这个学期，看着他们长大，我非常欣慰，非常愉悦，期望迈入中班的他们有更加出色的表现，下方将这学期工作做一个归纳：
　　一、加强领悟，提高本身素养
　　1、用心参加园内各项活动及教研活动，并对自我的工作进展反思，记录，这学期，我制造了合适小班幼儿操作的区域活动材料，配合主题活动进展相应的教学活动，并制造一些教具。调动气氛。
　　2、在教学中我备好每一节课。做好课前的物质预备和知识预备工作。自我动手制造教学器具。依照他们的兴趣、需要、方法、习惯、领悟新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，同时激发幼儿的情感，多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学材料注入新的活力，在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经历，培养幼儿独立处理咨询题的潜质
　　二、注重一日常规培养
　　有个别幼儿个性细致，美术活动中让小孩们互相传递纸张，油画棒，，为了让小孩掌握涮牙方法，我组织小孩进展刷牙活动，小孩们在自我尝试中掌握方法，调动幼儿用心性，培养好习惯。此刻小孩们构成了良好的生活习惯和领悟常规。
　　三。平安工作
　　我及时对室内室外进展平安隐患排查，确保小孩们的平安。
　　1。结合日常生活中平安进展情景表演，强化幼儿的平安认识和自护潜质。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救
　　五。家长工作
　　1、老师与家长协力处理教育咨询题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育职责。小孩的愉悦，是对我工作的鼓舞。
　　2。用心的向家长反应小孩在幼儿园的表现，这天谁有进步，谁变乖了，这天谁情绪不太好，情绪有些急躁等等，让家长在第一时刻明白小孩在园的情况