个人工作参考总结-2024年大班下学期教师个人工作参考总结.doc

个人工作参考总结-2021年大班下学期老师个人工作参考总结
　　2021年大班下学期老师个人工作总结
　　转眼间本学期的教学工作已圆满完毕.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。小孩们各方面的才能都不同程度地提高了，我与小孩们的感情也日益深沉，看到小孩们快乐的笑容，我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结：
　　一、政治思想方面
　　认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高本身政治思想水平和业务素养。工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、务实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个小孩。
　　二、教育教学方面
　　我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐开展的同时也得到个性的开展。这也是我不断以来坚持的努力方向。遇到不明白的咨询题，及时积极想园长和老老师请教。
　　在开展区域活动中，我们依照幼儿年龄特点、开展需要投放活动材料，依照教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿开展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、才能投放了不同难度的活动材料。
　　本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面的培养，提早做好幼小衔接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、等活动。利用多种方式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣。
　　三、常规工作方面
　　从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素养。我严格恪守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，不管在进展活动时或是休息时，我都亲密留意幼儿的身体情况，经常检查幼儿是否有发烧情况或其他不温馨的情况。另外，针对如今的小孩大都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了小孩的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进展有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、老实英勇、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的质量。。。。。。一个学期以来，小孩们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。
　　四、平安教育方面
　　严抓幼儿的平安咨询题，加强幼儿的平安认识，增进幼儿的平安知识。在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，经常检查班上的环境有否存在平安隐患，比方桌子上的一些钉子等，做到及时发觉，及时去除。每次出外活动前，先观察四四周的环境是否存在一些平安隐患，假如有便及时去除，然后再带着幼儿进展活动。本学期我班未发生平安事故。
　　五、家长工作方面
　　一个学期以来，我与家长们相处得特别愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的方式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，细心倾听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联络栏.给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。
　　六、工作中的缺乏
　　我还应加强业务研究，及时反思，随时总结，不断改良工作中的缺乏。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤考虑，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育咨询题上未能做到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进老师学习，争取使我的工作更上一层楼。
　　2021年大班下学期老师个人工作总结
　　一学期又过去了，大班幼儿也马上离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地习惯小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因而，加强幼儿的规则认识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让小孩有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回忆这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导本人的教学工作，从班级的实际出发鼓舞幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的开展。
　　一、保育工作：
　　在活动中接着指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中安排值日生及小助手，并对幼儿进展监视和纠正，在幼儿当中养成互相监视的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的恪守。幼儿的自理才能进步较大，特别是在做值日生时，都能协助分发餐具、摆放桌椅、拾掇整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中浸透幼儿平安认识和自我保护才能的培养，从发生在幼儿四周的事例或有关教育材料进展科学有效的教育，使幼儿明白得在活动中如何保护本人，保护别人，防止危险事故的发生。在季节转换时期，留意依照班级幼儿的情况提示幼儿适当的饮水、增减衣服，并特别关怀生病、有困难的小孩。平时积极鼓舞幼儿大胆参与各项体育活动锻炼，加强幼儿体质。特别是在这次的“非典”中，留意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教育，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了特别多。幼儿因病缺席人数大幅度减少，班级的出勤率稳定。
　　二、常规工作：
　　本学期针对班级的常规情况，进展了适当的调整，并统一各环节组织的音乐，让幼儿本人讨论构成各项常规的规则，在班级每天选一名班长，共同催促幼儿自觉恪守。在生活的各个环节中强调各项生活自理才能的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进展自我保护和平安防护的教育。特别是对幼儿马上进入小学生活做好预备。
　　三、教育工作：
　　幼儿在各项活动中总体表现为爽朗、好动，思维敏捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反响灵敏。学会新的徒手操及轮胎操。这个学期结合主题“运动”幼儿还学会了区域性体育活动自选。掌握了多种的体育器械活动。
　　大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学方式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面表达较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到如今能够完全脱离实物，用心算练习十位数的加减和20以内的连加连减，幼儿的数学思维才能得到较大程度的开展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，如此，幼儿等于又多了一次练习的时机，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比拟物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜爱探究，观察事物也较细致，通过理解家乡、祖国日新月异的变化，从而明白得保护、保护环境，具有初步的环保认识和爱家乡、爱祖国情感。这学期，在班级走廊的墙壁上创设“你我看世界”，请幼儿带新闻，在班级讲新闻，通过这个活动，幼儿的知识面变更广了，培养了幼儿的倾听才能及表达才能，提高幼儿对文学作品感兴趣，促进幼儿思维的开展。在老师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，明白常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作才能，同时也获得了成功的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，大大美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，明白得综合运用学过的美工技能来完成作品，和老师一起制造主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连接、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的制造力。在《连环画》竞赛中魏宇洪、吴东骏小朋友还获得了金奖和银奖呢。
　　四、家长工作：
　　这学期重点围绕“幼小衔接”，通过请小学老师到园上课，组织小孩到小学参观，并带小孩到小学和小学生一起上课等方式，向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做好的心理预备，激发幼儿的入学愿望。与家长配合，做好家园联络，每周展示周计划，让家长理解幼儿的学习内容、教育要求;每月的开展评估手册让家长理解幼儿在园的表现，对幼儿出现的咨询题及时家访、电访，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的开展。
　　五、主题活动。
　　在每一个主题活动开展前，我们依照小孩的兴趣点，通过家长咨询卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始掌握情况以及从小孩身上挖掘进一步生成的新主题，用小孩想象的方式与小孩一起设计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍有关主题的材料，让家长理解我们的活动，支持小孩的活动需要。幼儿的兴趣带动了家长的积极性，家长们欢乐的参与到了我们的活动中来，并为我们的活动开展提供了有力的协助。如：在“我爱运动”主题中我们充分利用家长、社区资源，得到家长的大力支持，为我们提供各种体育器械，还结合“厦门国际马拉松”，带小孩到会展中心进展“小小马拉松”竞赛。在“植物”主题活动中，家长与幼儿一起为我们的自然观察角增添了许多的植物，也满足了幼儿好奇的探究欲望。结合幼小衔接活动，开展“我上小学了”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深化的体会了家园之间教育的有效交融。
　　六、反思调整：
　　总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅小孩们的各方面得到开展，我们也和小孩们一起进步了，工作中我们获得了许多珍贵的经历，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思缺乏，如：主题活动的产生和开展预设老师干涉的多，幼儿生成的少;创设幼儿参与科学小实验的时机不够;活动中老师的观察注重全面性，个别性、深化性不够;制造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依赖性强;个别幼儿不够大方胆怯怕事等，在今后的工作中，我们将依照以上存在的缺乏，认确实反思调整，汲取先进的经历和治理方法，扬长避短。
　　2021年大班下学期老师个人工作总结
　　短短的一学期又过去了。听着小孩们唱着《毕业歌》，意味着他们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回忆这学期的教育历程，我也经历犹新。
　　一、政治思想
　　本人能积极参加政治学习，关怀国家大事，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，恪守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心协助别人，能明确教育目的，端正态度，工作认真负责，关怀幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，为人师表，有奉献精神。
　　二、教育教学工作
　　幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，衔接过渡的成功与否对小学教育质量妨碍特别大，因而，在本学期教学过程中，我积极做好提早备课，写好教案，备课时认真研究教材、教具，学习好大纲，谦虚向有经历的老师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找材料，集中别人的优点，确定本人的教学思路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际出发，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，更留意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课确实是玩游戏，在玩中学，在学中玩。
　　作为一名幼儿老师要有一颗爱小孩的心，还要有扎扎实实的业务水平和才能。为了提高本身素养，不断为本人充电。同时向有经历的老老师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有一定的开展。依照幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法，细心观察，开掘小朋友的优点。在工作中不计较个人得失，发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在活动时，我们鼓舞幼儿积极发言，积极开动脑筋，;绘画、写字时，都要求幼儿养成安静的作业习惯，还培养幼儿能英勇地在成人及集风光前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培养了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好小孩。为进入小学做好预备。
　　三、平安及卫生保健
　　平安是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。本学期我们重点突出了对小孩们节假日的平安教育，让小孩们感知什么是危险，什么能够玩的认识。同时严格执行了晨检制度。治理好病儿药品，并做好幼儿的服药记录，防止幼儿吃错药。加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。同班老师做好交接班工作。确保了我班幼儿平安工作的万无一失。我们也严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品。让幼儿生活在一个整洁、温馨的环境中。而针对幼儿手足口病，每天都进展个别观察，并催促幼儿勤洗手。经常对桌面，把手，柜子等幼儿经常性接触的地点进展消毒工作。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。
　　四、家长交流方面
　　通过学习新《纲要》，我更加深深地认识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期，我利用多种方式(家访)、(交流)、(班级博客)、(家园联络)与家长交流，及时反响幼儿的开展情况，在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活动，认真倾听家长的意见，及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识，做到充分利用家长资源，鼓舞引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育中，既调动了小孩主动参与学习的积极性，又充分发挥了家长的教育作用。
　　这学期，我们开展了两个家长会，一次家长开放日的活动。我们每天利用家长接幼儿的时间和家长进展简单的交流，交代幼儿的生活学习情况，及时反映小孩的表现和进步，使家长能随时理解到小孩的情况。并得到了家长朋友们的一致好评。
　　五、其它方面
　　这一学期的成绩是可喜的，但存在着许多的缺乏。作为一名年轻老师，我还有许多要学习的地点，在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习其他老师的教学经历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿本身才能的培养。并与家长亲密联络，实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动方式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。努力把每一节课都当成锻炼本人的课堂，学会捕捉教学契机，提高本人驾驭课堂的才能和遇事的应变才能。并努力提高本人的思想及业务素养。努力使本人成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园老师。