班主任工作范文做一个问心无愧的班主任老师.doc

班主任工作范文之做一个咨询心无愧的班主任教师
　　各位领导、教师：
　　大家好！我83年参加工作，已经31个年头。高中已经送走了10届，目前正在完成第十一届的班务工作和教学工作。下面就谈谈我这么些年作班主任的几点体会，如有不妥，望海涵。
　　一、关怀学生的全面开展，关注学生的将来。
　　我们的学生如今尽管是十六、七岁的小青年，他们青春躁动，顽皮不听话，甚至让我们感到生气，但我们更应该看到他们是将来家庭的顶梁柱，是将来社会的栋梁。
　　在我的眼里，只要可以热爱集体，团结同学，尊敬教师，努力学习，遵规守纪的学生都是好学生。学生的成绩确信是重要的，要把学习成绩搞好，首先要有学习的动力，还要有特别好的行为习惯。因此我带的任何班级都会对学生进展前途理想的教育和行为习惯的培养以加强他们的学习的动力。
　　学生最终要走向社会，我们应该把学生尽量培养、锻炼成为社会真正需要的人。文科生必需要有特别好的口头表达才能、较强的组织才能和高超的社交才能。要求他们在读书的同时，一定要利用各种时机培养本人的各种才能。因此我班上的学生到高中毕业，每一个人都承担一定的班务工作，培养他们的参与认识和各种才能。这么多年我带毕业的学生，大多数在大学里都积极参加各种活动，他们习惯社会才能都特别强，并开展得特别好。
　　二、精心选拔、用心培养、严格治理班团干部。
　　班团干部是班主任的耳目，通过他们听到本人不能听到的声音，看到我们本人看不到的事情，详细深化地理解班上的实际情况，做有针对性的有效果的工作。同时班团干部依然同学们学习的典范，班团干部表现好坏对班级的风气妨碍宏大。因此我的选拔特别严格，首先要看学生的品行如何，能不能成为大家学习的典范。其次要看他是否愿意为班级效劳，只有愿意才能认真协助教师搞好班务。第三、要看他的才能如何，能不能把班级治理好。还要看他们的成绩如何等情况综合考虑。因此新班我的班干部一般要等到第一次月考以后才能最后确定班团干部。
　　班团干部选拔出来后，分给他们详细工作，并特别的要给他们进展岗位培训，交给他们治理方法。并全力支持他们的工作，做得好的及时鼓舞，缺乏的地点及时指正。由于班团干部在班上具有典范的作用，有一定的妨碍力，因此我历来都对班团干部进展严格的治理，对他们的错误，过失都给予严峻的批判教育，处分也比其他的同学更重些。所以每期对表现好，工作认真负责的班团干部要进展单独的奖励。
　　三、力求做到“严与爱”的有机结合。
　　对学生既要严格的治理，也还有贴心的关爱。要像对本人的子女一样，对他们存在的咨询题，像严格要求的父亲，毫不留情给予批判教育，协助他们认识咨询题的严峻性，催促他们认确实改正；同时还要用慈母般的爱心去关爱班上的每一位学生。这种亦师亦友的关系我认为是最完满的师生关系。
　　在治理中，我对学生除了严格要求外，要让学生感到教师的、班级的关爱。不管是生活中的困难、依然学习上的困难我对给予力所能及的协助。特别注重关注那些离异家庭和留守学生的表现及思想情况。我曾经有一个学生叫史XX，在高三上期的后半期因阑尾发炎住院做手术，我带着班上的主要的班团干部和部分任课教师到医院去探望她，代去了装满全班同学把对她的关怀和支持的小纸条的塑料瓶，以及所有教师向他表示的关怀和期望，她和家长都特别的感动。这个学生平时成绩在班上也不是特别好，她以为这次生病后，高考确信是没有希望了，预备放弃2012年的高考。教师们、同学们的热情和关爱让她放弃了弃学的办法，出院后就立即回到了教室，通过师生共同的努力，在2012年的高考中意外的考上了二本大学。
　　这件事除了对她本人和家庭带来了实实在在的好处外，关于班级的意义也十分宏大，我感到班级同学更加的团结和谐，师生关系更加的协调，所有的任课教师在这个班上课师生配合相当好，都感受到特别愉快！
　　有一个家长在本人的女儿考上了大学后给我从广州发了一个短信说：葛教师，我女儿在绵阳一中读书的这三年，作为家长我们没有尽到当父母的责任，连班主任教师我们都没有见过。你作为班主任，你替我们尽到了爹妈没有尽到的责任。我们为了生活离家特别远，无法当面道谢，只能用短信对你说：教师你辛苦了，感谢！
　　四、协调各科，共同追求和实现班级目的。
　　不管是市期末的统考依然高考，学生要考好，都必须是各科共同努力才有可能。作为班主任要追求班级目的的最大化，必需要求学生要有总分最大化的认识。要实现总分的最大化，各科就必须是本人完全努力的最好成绩。否则不管是班级依然个人都不是满意的结果！作为班主任我从来都不会只管我本人这一科。有时候我本人的这一科在班上可能依然比拟落后的，但只要班上总成绩是好的就行。
　　每次考试完毕后我都会和教师、学生一起认真分析考试的结果，重点看学科的平衡情况。关于崎岖变化较大的学科，意外没有考好的学科尤为注重，让班上的学习委员、科代表和全班同学一起共同总结缘故，并找到处理的方法，看下次考试的结果。正是由于注重平衡，因此我带的班总成绩都根本上都是比拟好的，所带的前十个毕业班，无一例外的都超额完成、甚至是大幅度的超额完成学校下达的最高目的！
　　我带的上一年级2012高6班，我们班的任课教师都特别优秀。平时我特别强调语数外三科，这三科在高二的每次考试都考的特别好。而我们班的政治、历史、地理就受了点妨碍，平时考试成绩就不如语数外突出，特别是我的政治有时候还拖后腿。但高三下期开场，我们班逐步开场强调政史地的学习，在高考中我们班师生们共同制造了一中教改前的文科班奇观----70个应届生，66人到达文考本科成绩，另有一个美术生到达重点线。
　　得也好、失也好，成也好、败也好，一切已经成为过去。面对不同的一代又一代的学生我会一如既往的用心的去面对他们！