初三教研组2024年工作参考计划范文.doc
《初三教研组2024年工作参考计划范文.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初三教研组2024年工作参考计划范文.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
初三教研组2020年工作参考计划范文 去年一届初三毕业班,在学校的正确引导下,通过初三教师的共同努力,获得了较好成绩,这关于我们新一届的初三年级组全体成员来讲,既是动力,又是压力。因此,如何通过我们全体师生的艰辛努力,接着在今年的中考中获得好成绩,对我们将是艰巨的任务和严峻的考验。学校领导对毕业班的工作给予了高度的注重,在人员的装备上也尽了最大的努力,相信全年级教师一定能群策群力,发扬拼搏精神,全面搞好初三的各项工作。本届毕业班现有学生300余人,整体水平参差不齐。为此,我们只有扎实工作,花大力气,发扬苦干加巧干的精神,才能全面提高教育教学质量,才能确保完成初三教学目的。为此,特制定本届初三年级工作计划。 一、指导思想 以学校的工作计划为指导,以"真干、实干、苦干、巧干"的精神,深化推进素养教育,狠抓初三毕业生的思想工作,夯实根底,强化习惯,培养学生的探究才能、实践才能,进一步提高学习效益,使本届初三在原有的根底上有长足的进步,确保升入重点高中的人数能再创新高。 二、工作目的 1、以科学开展观为指导,以学生开展为本作为本届初三教育、教学工作的出发点,以"真干、实干、苦干、巧干"的精神,认真分析好本届初三学生的思想现状、教学现状。同时,及时作出科学、客观的评价,扎扎实实地开展教育教学工作,使本届初三学生教育、教学成绩得到较大的提升,各项成绩争取到达学校工作计划中的要求。 2、关注初三中考动态及最新信息,落实课堂教学,促进有效教学。紧扣学校的工作目的、工作要求和教育、教学新情势,以"新课标、新理念、新课堂"为先导,认真组织教师学习课程改革理论,吸收新的教育理念,捕捉最新的中考信息和要求,按照各学科的详细要求,最新变化,及时作出调整,以最大的效益提高"有效教学"的效能,为到达和超过既定目的作保证。 3、结合学生实际,针对初三学生后期的总复习,及早做好部署,加强根底训练,面向全体学生,区别不同要点,分层次、分阶梯认真做好复习迎考指导,使不同层次的同学都能得到充分的开展,针对今年中考新教材改革的实际,作出科学、实际的应对措施。 三、工作重点及措施 (一)统一思想、不辱使命 初三毕业班工作非比平常,是学校门面和重要窗口,是学校教学工作的重中之重。我们每位教师心中都特别明晰:教初三,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益;教初三,就意味着肩头多了一份沉重的责任。由于我们要对学生、对家长负责,更要对学校的声誉负责!追求合格率和优良率是我们努力的方向和目的。 (二)合理安排,抢抓时间 本学期只有20周,有效教学时间为17周。下学期2月中正式上课,到中考只有14周有效的教学时间。因此,教师尽量在本学期上完初三绝大部分课程,最迟下学期4月左右完毕新课。第一轮复习紧紧结合中考说明,夯实双基,进展第一轮根底复习;第二轮复习为专题讲座和知识综合训练为主,做完部分中考模拟试卷;第三轮复习为中考前两个星期,重新让学生回归书本,以梳理归纳,查缺补漏为主。以课本和课程标准为按照,教学要突出重点,复习课教学要攻克难点;出试卷要揣摩考试热点。 (三)有效教学,强化质量 1.加强学习,努力转变观念,努力提高课堂效益,积极探究新课程教学的课堂方式。 2.发扬备课组团队协作精神,统筹安排各班的教学工作。各备课组要认真学习学科新课程标准,将课改的理念渗透到学科教学中,研究教材教法、学生学法,按照本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。把教学研究工作落到实处。 3.加强教学常规治理,提高课堂教学效益,落实45分钟负责制,向45分钟要质量。 4.接着施行月考制度,及时召开质量分析会,及时诊断,及时反思,及时研究制定调控方案,并在教学中及时处理。 5.认真抓好体育训练,力争体育会考成绩到达优良水平。 (四)关爱学生,以德促教 1.对毕业班同学开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育,促使他们树立决心,鼓足勇气,完成最后冲刺,努力实现本人的人生目的。 2.协助学生按照本人的学习现状,制定出短期和长期目的,树立良好的人生观、价值观。 3.召开学习经历交流会,指导学法,协助学生提高复习效率。 4、关注后进生,要对后进生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上,提征询优先,作业修正优先,表扬奖励优先;要擅长挖掘他们的闪光点,扶植起步点,把握反复点,促进飞跃点;对待后进生不歧视,从而有效地保证后进生提高,努力做到不放弃任何一名学生。 20xx年中考,我校所以获得骄人的成绩,但我们更清醒地看到:我们学校还有特别长的一段艰辛路程要走。今年我们的担子将更重。回眸过去,我们豪情万丈,展望今后,我们激情满怀。成绩的获得诚然可贵,但成绩的保持和不断进步更需要我们古中人持之以恒的追求和付出。让我们以"务实创新求开展"的决心和姿态,以"力争合格率百分百"的决心,坚韧拼搏,不懈追求。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初三 教研组 2024 工作 参考 计划 范文
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文