2024年工作参考总结-期末工作参考总结范文.doc
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2021年工作参考总结-期末工作参考总结范文 期末工作总结20**篇1 日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的协助下,我顺利的完成了本学期的工作。回忆这一学期,既繁忙,又充实,有许多值得总结和反思的地点。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。 一、加强学习,不断提高专业素养。 “学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能提高本身的素养。因此,不断以来我都积极学习利用课余时间练习根本功(素描、色彩、国画等)、积极参加学校组织的各项学习、区级的名师工作团和教院组织的绿色耕耘的培训,每一次的学习和培训都能给我带来特别大的协助,从中收获颇丰。通过参加关鸿宇的讲座,让我对教育有了更新的认识,通过读关鸿宇教师的书,学到了特别多关于教育的方式方法,处理了特别多我在教育工作中遇到的难解的征询题,为本人指明了新的道路。通过这些学习活动,不断充实了本人、丰富了本人的知识和见识、为本人更好的教学实践作好了预备。 二、务实创新,认真开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足学校的教研主题“让课堂活起来,学生动起来”的根底上,对学生适应培养我做了认确实考虑,通过上网查询、学习各种教育理论,将它应用到本人的教学中,同时在学校做了一节适应展示课,从中有收获也有缺乏,使本人确实在成长了。 在日常教学中,我坚持实在做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分预备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵敏上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课后细心批阅学生作业,不同类型的课,不同年级采纳不同的批阅方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。另外,授课后按照得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经历。 本学期我仍参与学校的校本课程——名人进课堂活动,在上学期的根底上,对本学期的名人课堂我有了本人更新的认识。关于我讲的名人——徐悲鸿,为了更好的让学生深化的理解他,我利用本人的休息的时间,读了徐悲鸿的传记,同时上网搜集关于他的最新材料来补充书中缺乏的内容,边读边查找,将最具有代表性的知识展现给学生面前,我还请教了黄教师帮我补充,请教安教师做电脑技术指导,才使我在这学期的名人课堂中有了一个更新的飞跃。圆满的完成了本学期的名人进课堂的活动,同时还通过听其他教师的名人课堂,也使我对名人有了更多的理解,同样遭到名人的熏陶,学习名人的精神和质量。 三、任劳任怨,完成学校其他工作 本学期最让我得到锻炼的应该是对校园文化墙的建立,从开学接到设计校园文化墙的任务之后,我就一有时间就去反复考虑,反复揣摩所设计的内容,想一想用哪些内容可以到达对名人宣传的作用,用什么样的画面才能吸引小孩的眼球,通过我的设计构成我们学校的特色,给人以耳目一新的感受。通过这次任务,使我在设计方面得到特别大的进步,对利用电脑来设计效果图也有了特别大的提高,可以说是收获多多,因此我的这些收获和进步离不开其他教师的协助和指点,才使我在每次的困惑中特别快的走出来。现在才体会到人不但要有丰富的知识,同样实践也是特别重要的,我确实是在实践中学到了特别多在书本中学不到的东西,真正使本人得到了锻炼。因此关于学校布置下来的每一项任务,我都会以我最大的热情把它完成好,做到“任劳任怨、优质高效”。 四、加强反思,及时总结得失 一学期的工作立即完毕,反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在考虑着本人在工作中的缺乏。需要本人不断的反思中找缺乏,在反思中实践,在反思中成长。在下学期还要不断提高本人的专业技能、研究教学,在本人的薄弱环节下功夫,争取更大的进步,使本人成为真正合格的一名美术教师。不断的学习、不断的实践,让本人在学习中不断的成熟起来。 在今后的教育教学工作中,争获得到学校领导、教师的支持和教导搞好教学,使我的在各方面的工作做的更好,我会严格要求本人,努力工作,争取打破本人,成为全面开展的优秀教师。 期末工作总结20**篇2 本学期,我担任高一四班的班主任工作,高一四班是刚刚组建的一个班级,为了让每个人都能更快的融入这个班级,创立一个良好的班级环境,我和同学们共同提出“团结自律,老实做人,超越自我,永不言败”的目的,共同打造一个“淡丽文竹”班。淡丽文竹,表示的是文竹颜色是淡丽的,意味班级的和谐气氛;文竹是文雅之竹意思,经历了一代代文人的熏陶,她富有十足的书卷滋味,正如班级里充满了书香气息;文竹为了开花,默默汲取阳光、水,两至三年,恒心让她发美丽。我们也会如此,默默努力三年,相信会开出最美的花。在学校各级领导的正确指导下、年级教师特别是科任教师及本人的辛勤努力下,各项工作顺利开展,在学习、卫生、纪律及各项工作中都获得了较突出的成绩,为了今后能更好地工作,现将本学期的班主任工作总结如下: 一、培养和建立互相信任、互相尊重、互相友爱的师生关系 我以教师的“十六”知晓为目的努力提高本人知晓学生的姓名含义知晓学生的生活适应;知晓学生的个性特点知晓学生的行为方式知晓学生的思维方法知晓学生的爱好兴趣;知晓学生的困难不明白知晓学生的情感渴盼知晓学生的心路历程知晓学生的知音伙伴;知晓学生的成长规律知晓学生的家庭情况知晓学生的上学途径知晓学生的社区环境;知晓学生的家长思想知晓学生的家长愿望 二、深化全面地理解学生,加强班级治理,构成优秀的班风和学风 这些高一学生刚入学时,特别多生活行为和学习适应特别不标准,我就先耐心肠教他们,如何做好值日工作,班级物品如何摆放等都是由我先做示范;并在开学之初,我利用主题班会的方式详细讲述了高中与初中学习的不同之处以及如何适应高中的学习等。同时向他们传达了我校的有关规章制度,约束了学生在各方面的行为,强化班级治理。为了保障有一个好的学习环境,我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念,特别标准了自习和课间纪律,要求自习课上,教师来与不来都要一样安静,有专门班级干部负责,保证班级学生的学习纪律,为构成良好的班风和学风打下了的根底。通过这些强化措施,构成了良好的班风和学风,同学之间互相协助,比学习、比纪律。 三、建立特色班级体 班级口号:团结自律,老实做人,超越自我,永不言败。 班级目的:和谐共处、文明务实、发奋图强、勇攀顶峰 班歌:最初的梦想。 班级特色一:花香四溢,书香满园——班级环境的建立(物质建立) (一)幽雅的环境。幽雅整洁的班级环境有着春风化雨,润物无声的作用。因此,我们特别注重教室环境的美化,催促搞好班级环境卫生,保证教室窗明几净,绿意满屋,花香四溢,以制造一个整洁的学习环境。 (二)本人的图书角。班内创立了一个图书角,放置一些从图书馆借阅和大家捐赠的图书丰富大家的课余生活,增长见识。 (三)板报的设计 班级的黑板报,我们力求每期内容新颖,各具特色,新闻采集,文字编辑,版面设计都由学生本人完成,使黑板报成为学生们施展才华、培养想象力、制造力,倾吐心声,掘取知识的“宝库”。同时也充分调动学生读书看报的积极性,构建了班级物质文化的同时也促进学生全面开展。 (四)健全班级的各项制度,《班规制定》《奖惩制度》调动一切要素提高学生参与班级的积极性。 班级特色二:欢乐学习,乐趣生活—生动有趣的活动(精神文化建立) 1.为了爽朗学生的生活,班内安排了特别多活动,如象棋竞赛,诗歌朗读会,“一起动手”等,同时鼓舞学生积极参与学校组织的各项活动,如运动会、教师节、“兴趣运动会”活动等,让学生紧张的学生生活中充满了乐趣。 2.让学生独立组织开展班级活动。如:组织辩论赛,开展主题班会,班级、包干区卫生值日安排、运动会工程人选确定、班级文艺活动节目排练等。 班会,是教师和学生进展总结、沟通的一种特别方式,构成一种班级凝聚力。比方,我在开学第二周开展了“爱,在心中飞行——沟通心灵主题班会”,在10月份开展了“学习方法大家谈“主题班会,交流学习经历。 班级特色三:自主治理,我是主人——班级的治理方法 (1)班干部竞争上岗制 班干部是通过班主任及所有教师通过一个月的时间观察,在通过选举竞争上岗的。同时,民主监视,假设班干部不负责任,同学们会重新选出适宜的人。通过调查、竞争、监视等一系列活动,培养学生的个性和才能,让学生明白当班干部不仅仅是一种荣誉、一种满足,更多的是一种责任、一种义务、一种锻炼时机。 (2)制订自主治理目的,制订“班规”,制定班级开展方向 (3)班级民主生活 利用班会时间,每月组织一次民主生活会,由各部门提出自查意见,然后开展民主评议。 (4)成绩的奖赏。通过每次严峻考试找出突出进步的给予物质奖励, 有退步的同学,找出缘故,接受的相应的小惩办。 特色之四:建立班级博客《淡丽文竹》,成立“天使之翼”爱心社团 开设板块班主任工作和加油,XX级我的四班等交流平台!促进师生活动,学生可留言,可评论,可发表文章。充分给予学生参与集体活动的自由空间。成立效劳社团主要是校内、校外参与奉献爱心的活动,比方给校园拣纸,给实验室,机房做卫生等力所能及的活动培养学生效劳认识。 四、争取科任教师的配合,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用 针对实验班学生思想及学习压力大的情况下,我主动找各科任都是寻求处理的对策,我把这些教师告诉我的好的学习方法逐一的教授给学生,并及时理解学生在课堂上的表现和获得的成绩。同时,我倡导愉悦学习,即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力,让他们正确对待自已所处的学习上的位置,保持良好的心态,使他们开欢乐心的迎接每一天的学习生活。 五、开展好各项活动,并取了一些成绩 本学期,在学校的各类活动及两次考试中,我们四班也获得了一些成绩,在开学之初的军训中,由于全体学生的团结及努力拼搏特别是教官的诲诲教导下,军训第二,拔河第一的成绩,四班获得了在校兴趣运动会上获得了好成绩,通过这些活动,不仅展示了四班学生的风采,也加强了班集体的凝聚力,同时也促进了他们的学习,全班同学都在努力着。积极配合学校,成功召开了家长会,并赢得了家长对我及学校工作的大力支持。 六、存在的缺乏和今后努力的方向 我公平、公正地对待每一位学生,尊重学生,保护学生,关心每一位学生的成长和进步,以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级治理工作中。本学期的班主任工作获得的成绩,得益于学校各级领导信任和协助,得益于全体任科教师的配合,也得益于全班同学和我的共同努力,但我深知还有许我的缺乏之处,如对同学的理解还不够深化,以致出现了学生吸烟等不应该发生的突发事件,对学生的关心还不够等,今后我会汲取教训,改正工作方法,努力做好班主任工作,以我的爱心、决心、耐心、恒心、精心、细心、狠心带好班级,让来到我班的每一名学生都进步,成才,让学校放心,让家长满意!- 配套讲稿:
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