2024年工作参考总结-幼儿园中班第二学期工作参考总结.doc

2021年工作参考总结-幼儿园中班第二学期工作参考总结
　　幼儿园中班第二学期工作总结
　　不知不觉中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和小孩们要给"中班"画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的小孩们，现在立即要升大班，成为哥哥姐姐了。在过去的一学期中,小朋友逐步辞别了稚嫩,在学习和生活自理才能上都有了较大进步,并建立了良好的常规和积极向上的班风班貌。在此将本学期班级工作总结如下：
　　(一)班级治理工作通过汲取上学期的经历教训，在本学期的工作中，我积极学习，提高本人的理念，改变治理班级的策略。随着幼儿年龄的增长，施行"小班长"、"小组长"等提高幼儿自我操纵的才能。除了本身的学习，我还及时与其他班级交流，汲取、借鉴同事的意见。通过我的努力，照顾幼儿，幼儿愿意来园。我们严格执行晨检和午检，将传染病隔离在门外，操纵了传染病的扩散。
　　1.按照教学计划进展正常教学，动静交替，合理安排幼儿的一日生活。在教学中不断更新教学方式方法，留意个别教育，提高教学质量。
　　在工作中，我谦虚向教育经历丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和征询题，制定出实在可行的周计划。在活动中，能恰当地选择和使用教具，注重教学内容的兴趣性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为根本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对本人的教育实践进展反思，找出征询题的症结，在园本教研时，进展交流讨论，改良教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
　　2以学期计划为目的，从实际出发，认真完成五大领域的教学任务。
　　(1)健康领域：本学期施行"全勤宝宝奖"鼓舞幼儿来园，促进幼儿养成良好的常规。通过开展"我会做"、"我们都是好朋友"等活动，幼儿学会了擦椅子、擦桌子、自觉洗手等，幼儿的自我效劳才能有了特别大进步。由于春、夏季是传染病多发期，在日常生活中及时提示幼儿用流淌水洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服等，养成了良好的生活卫生适应。除此之外，设计了有趣的体育活动，加大户外活动的时间，加强了幼儿的抵抗力。本学期在注重幼儿身体健康的同时，还加强了幼儿心理健康的培养，理解小孩的心理方法，做到及时与家长沟通。教育幼儿明白得根本的平安知识，认识简单的平安标志。利用游戏让幼儿查找班里不平安的地点，教育幼儿不触摸危险的角落。通过儿歌教育幼儿玩滑梯要扶好，玩游戏时不要推人，勤剪指甲不抓人，每周开展平安保健常识教育，使小孩学会了保护本人，加强了小孩的自我保护认识。
　　(2)语言领域：本学期我们在日常教学中，渗透了幼儿讲述故事才能的培养，通过此活动，提高了小孩语言表达才能，又锻炼了幼儿在集风光前讲述的胆量。
　　(3)社会领域：通过本学期一系列的节日，引导幼儿体会社会大家庭的温和。结合节日开展看一系列的活动，如"妈妈的节日"，引导幼儿体会妈妈的辛苦，促进了亲子之间的感情。还开展了"我们爱劳动"、"种玉米"等，培养了幼儿尊重、承认劳动的认识。通过社会礼仪的学习，幼儿在生活中逐步养成了文明礼貌、讲卫生等行为适应，通过教育教学活动，幼儿养成了见人主动打招呼、使用礼貌用语的良好适应，同伴之间能互相礼让和分享，建立了团结友爱的朋友关系。
　　(4)科学领域：我们利用下午户外活动时间观察学校的花草树木，认识了各种树木的根本特征，激发了幼儿观察、探究的兴趣。数学教学，本学期幼儿掌握了手口一致地点数10以内的实物，并能说出总数，引导让小孩觉察生活中的数学。通过开展各种教学游戏，幼儿能对三个物体进展大小排序，并掌握一定的空间、方位概念，明白早晨、中午、下午、等时间概念。
　　(5)艺术领域：音乐活动，结合"六.一"活动，利用日常教学带幼儿进展根本的舞台训练，提高了幼儿的模仿才能和表现才能。除此之外做好日常教育教学活动的开展，幼儿能用自然声演唱歌曲。美术活动，本学期注重幼儿本人动手绘画的培养，幼儿能掌握简单的图形如：圆形、半圆形、梯形、三角形等画法。幼儿能掌握涂色的根本要求。
　　三、平安工作平安无小事，平安是我们的首要工作，本学期我加大了平安工作的力度，严格做到细心观察、及时上报、排除隐患。对幼儿进展一日平安常规教育，每周安排一次平安教育课，培养了幼儿的自我保护才能。每周检查班级的硬件设备如：电源、床、墙、桌椅、门窗、大型玩具等，是否有平安隐患，觉察后及时排除。并做好食品平安的把关工作。为确保幼儿的人身平安，严格使用"平安接送卡"，催促家长遵守幼儿园的规定。
　　本学期，我时刻提示幼儿留意幼儿园的平安，接着进展游戏活动中的平安教育。加强了小孩的防范和自卫认识。邀请家长对幼儿进展一系列的家庭平安教育。让幼儿时刻将平安认识牢记心中。
　　为确保每位幼儿的平安，本学期还加大了清点人数的次数，做到每位幼儿必需要在教师的视野之内，时时刻刻留意幼儿的活动，防止出现平安事故。
　　四、卫生保健工作我认真做好了每周的卫生清扫和消毒工作。并坚持每天的消毒工作，勤通风。保证小孩呼吸新鲜空气。本学期天气转暖，我们特别留意小孩的卫生平安。尤其是在春季多发传染病时，及时提示家长留意小孩的皮肤过敏征询题和感冒征询题，每天坚持"一征询二看三检查"的晨午检工作，遇到征询题做到及时上报并妥善处理。坚持做好幼儿的个人卫生工作，每周末教育幼儿养成回家剪指甲、晒被褥，勤洗澡、勤换洗衣物的适应。
　　五、家长工作家园共育是教育幼儿的重要途径之一，因此我们特别注重家长工作，学期初我们利用家长会向家长传达本学期计划，并说明本学期需要家长配合的一些工作，获得了家长的大力支持。利用早晚接待的时间，我们针对小孩当天的表现，有选择性的与家长交流。配合家长改掉小孩在家的一些不良适应，让小孩更健康的成长。
　　六、工作中的缺乏1.幼儿的在户外活动时的常规有待提高。
　　2.挖掘每个小孩的特点，做到扬长避短。
　　看着这些可爱的小孩们获取知识的同时，健康欢乐的成长，是我们最大的愿望。总结过去，展望今后，在新的学期。我会更加团结，更加紧密，建立良好的班风，使小孩们更欢乐，家长们更放心。
　　幼儿园中班第二学期工作总结　
　一串串辛勤的脚印，伴着我们的汗水在忙繁繁忙中给本学期的教学工作画上了一个圆满的句号。本学期教学工作在围绕园工作及《纲要》精神的引导下，在教师们的团结协作和每位教师认真负责的实际行动中，本学期接着以多方面促进幼儿开展，深化教育改革，着重全面提升我园保教质量和水平而进展。
　　一、加强学习提高教师业务素养
　　提升我园的教学水平及教学质量都与提高教师的业务才能离不开，首先要转变观念才能提高教育教学水平，因此本学期我们保证园内每周的政治业务学习时间，要求教师做好学习笔记，并坚持以德为首，重点加强教师师德建立，并撰写师德体会，通过如此的学习来提升教师的职业修养和道德行为，让教师们树立正确的人格形象，注重本人的言行，树立正确的世界观、人生观和价值观。教师们也通过如此的学习来认识到师德的重要性，在加强园本培训的同时，还带教师们走出去参加专业培训。如：***幼儿园的半日公开活动，**幼儿园的环境布置、主题活动，***幼儿园的教学观摩及奥尔夫音乐培训等等。通过如此的观摩学习，拉进我们幼儿园与省一级幼儿园的教学差距，学习她们的教学方式、相关理念和剖析典型教育实例，汲取新的幼教信息。引导教师更新教育观念、确立正确的教育观，协助教师从现代化教育观念出发，而优化一日活动。
　　二、严格内部治理促进教学质量
　　科学的治理是为幼儿园提供适宜开展的保障条件，因此科学治理是确保教学质量不可无视的征询题。按照幼儿园的制度监视各班级教学工作的开展，认真检查教师备课情况，每月检查教师教学笔记和观察记录等需要填写的表格，确保材料的准确性，做好教学档案的后期整理工作，以及在一日活动中合理的督导教师开展教学活动，丰富教育方式的多样化，扎实的落实保教常规，保证每天的教学巡视和随堂四十节的听课，把握教学中存在的征询题，及时指出改良的方法，保证教学质量。
　　三、开展多种方式的活动，开展幼儿的综合才能
　　本学期我们按照《纲要》接着开展渗透领域课程，在课程中更加的注重各领域的内容互相渗透，充分开展不同年龄阶段幼儿开展的特点和学习特点的经历，把握课程中的重点和难点，从易到难的开展教育教学活动，在活动中注重一日生活的渗透，关注一日生活中不同环节，让小孩获得整体经历。
　　1、创设与幼儿教育相适应的良好环境按照课程的开展的内容，教师利用本人的时间布置了班级的环境，在环境中让小孩参与到环境创设中，如：大一班的主题《我要上小学了》墙面是小孩对教师悄悄话语，还有教师对小孩进入小学生活的一种冀望，让小孩对小学的生活充满了向往;大二班主题《广州亚运》表达了我们东道主的骄傲，小孩们和家长一起搜集了五羊的各种形态和蕴涵的意义;中班园本课程《学做解放军》墙壁上是教师们带着他们参观军营和开展各种有趣的军事活动照片，我们看到了小孩脸上的那份骄傲与自信，小班的主题《各种车子》、《海底动物》、《各种各样的服装》和《六个宝》，等环境布置，教师更加注重区域的实操性，教师在布置上多表达了培养小孩独立能离的开展，扣一扣呀!贴一贴，让小孩理解四周的生活喜欢观察四周的事物。同时，团组织还利用业余时间更换了户外的环境布置，三楼按照科技特色创立了“科技长廊”给小孩更多动手和观察的时机。亚运会的展示牌，让小孩更加理解亚运，更为是一名中国人而骄傲。
　　2、注重课程的学习小孩才能的培养针对新课程教师在教研中进展研讨，特别是对青年教师对教材的把握更加的详细，并针对课程中教具的使用进展研究，通过课程关注小孩的现实生活，教师带着小孩们到大自然中去学习，支持和推进小孩的生成活动，要求教师具有以小孩为本的教育理念，擅长捕捉小孩活动中的征询题，从小孩生成的征询题设计主题，为小孩提供丰富的学习材料，留意课程动态生成过程，有效利用日常生活和常规中的偶然，让小孩参与其中投入到与环境的交互作用中自发产生的活动之中。并在学习中更加的注重知识的逻辑性，按照小孩个体的开展，表达不同的挑战和完成不同的任务，每一阶段教师对小孩各种才能进展测查，针对小孩的开展情况调整教学内容，促进小孩全面开展。学习情况进展注重家园教育的协调与配合。
　　3、开展丰富多彩的教育活动通过各种活动开展小孩的特长给小孩提供展现本人的时机，如：开展跑步竞赛、拍球和跳远等竞赛，增加小孩的竞争认识和集体荣誉感，从而更加喜欢参加各种的活动，并给所有小孩参与的时机，让小孩在不同程度上都有了特别大的进步;特色课程的开展给小孩增添培养兴趣的时机，在特色课程中汲取课程体系好的教育理念，经常进展督导交流改良教学方法，小孩们通过一学期的学习，才能都有明显的提高。还让小孩走进社区，理解社会的新信息，针对年龄班，我们组织中大班的小孩参观了警卫连，组织立即毕业的大班小孩参观了小学，当小孩们看到小学哥哥姐姐的出色表演，对小学的生活充满了向往，同时我们还注重各项体育活动的开展，针对体育器械的功能性，我们重新规划了幼儿园活动的区域，在相关的区域中投放相应的活动材料，让户外的场地更加的科学化，让小孩更喜欢户外的体育锻炼
　　四、多种教研方式，加强教学研究
　　以教研为手段，从转变观念，领悟教育理念，不断探究完善新课程开展多层次的教学研究，上午班教研组在教研组张的带着下，接着进展数学活动的教学研究，她们认识到由于教师在课程的驾趋上一定要把握数学活动的知识点，由于教师的理论水平有限，制约了教师对活动中概念把握的征询题，因此，在教研组的活动中对数学活动中有关数的感念、数的等量关系等方面进展理论的学习，特别是理解四周生活中事物的数的关系，通过数学学具的设计到达教学的目的，有着更加深化的体会，让小孩在玩中学，在操作中体会初浅的数学概念，这是数学进展中常用的一种教学方式，并利用一课多研的方式进展研讨，让教师明白数学活动在教学活动中主要注重学具的操作使用。通过操作让幼儿感知数与数之间的关系和一些数学规律，因此组织教师们进展自行设计数学学具开展教学活动，在此次活动中教师们集思广义提出本人的方法，并由***等几位教师共同设计出《好玩的纸筒》数学学具遭到了一致的好评，并推荐参加海珠区数学学具的竞赛，通过如此的活动也让教师们认识到了数学学具不只是简单的操作学具，在其功能上还要表达儿童性，年龄特点，操作等方面的隐性教育，在数学理念上的认识和理解就要更加的透彻。
　　而下午班教研组接着以幼儿园的园本课程开展教研活动，针对教师的层次，教研组长对教师的科技实操才能进展培训，一改我讲你学的被动学习方式，在学习的过程中调动教师主动学习的积极性，通过小组科技活动实操的考核方式，让所有的青年教师都纯熟的掌握了科学宫一些常规实验的方法。与此同时，为了拓展我园的科技活动的素材，教研组带着教师挖掘新的科技活动，通过观摩和说课教师们创新了比较新颖的科技活动，在活动中有效的发挥教师研究共同体的作用，让小孩本人觉察征询题，处理征询题，给小孩充分的参与活动的空间、材料，通过活动加强了教研活动中的有效性。如：***教师的《小瓶提起来》;***教师的《脉搏仪》的活动方案，都遭到了一致好评，并在观摩后进展进一步的整理。成为园本科技素材，教研只是教师们处理征询题觉察征询题的一种手段，通过教研让教师提升本人的专业化的理论水平。
　　五、做好家园沟通，增加了幼儿园工作的透明度
　　现在的教育越来越注重家园一致，注重家长的沟通，实在用多种方式方法进展家长活动，有效地丰富家长的家教理论，提高家长关注幼儿园开展的主动性。开学初期各班开展了方式多样的亲子活动，在学期末进展教学汇报，教师们充分预备。结合本班年龄特点，设计多种多样汇报方式，让家长进一步的理解小孩在本学期的开展与进步，特别是大二班徐素碧教师为了指导家长在亲子活动如何评价本人小孩，设计了教学汇报调查征询卷表，在征询卷中家长特别明晰的明白如何去观看小孩活动，小孩的那方面得到了提高，其标准有是些什么?让家长明晰本人的小孩这个年龄段的开展，不再是盲目的看喧哗。此外，教师们在努力完成教学内容的同时，还给小孩展现本人的时机，通过丰富多彩的详细活动来陶冶幼儿情操，培养幼儿的艺术表现才能，在六一期间我们预备了一台精彩“六一”的汇报演出，小孩舞台上的精彩表现引来了家长的阵阵掌声。教师们还利用幼儿园网站和家长进展沟通，在班级主页和班级家长园地中向家长宣传育儿经历，特别是小小班的***教师，她博客中的体会成为了家长们频频访征询的焦点，家长在她的文章中体会着教师的辛劳，也明白如何样教育本人的小孩，在教育小孩中要留意哪些误区。教师们还通过访征询，家访工作来理解小孩在家庭中的情况，做到家园教育的一致性。
　　一学期紧张而又繁忙工作尽管完毕了，但在迎接**示范幼儿园初评和市一级复评工作后，对我们的工作提出了新的要求和展望，也看到了我们工作中的差距和缺乏，例如：数学活动中教师对理论的理解，教师对新教材的把控和主题探究活动的开展等方面。
　　今后的工作志向，做好以下几方面：
　　1、按照本园实际，接着开发园本课程，让教育内容更具针对性、教育性;
　　2、加强园本培训，提高青年教师的业务才能和培养骨干教师，
　　相信在大家共同努力，把幼儿园的工作完成更加出色。我们一定在今后工作中，不断探究，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。