2024年工作参考总结-幼儿园大班新学期安全工作参考总结.doc

2021年工作参考总结-幼儿园大班新学期平安工作参考总结
　　幼儿园大班新学期平安工作总结一
　　伴随着圣诞节欢乐的气氛和新年立即响起的钟声，转眼间就要和我们说再见了。看着小孩们每天欢乐的来园，欢乐的回家。我们都感到特别的欣慰。这个学期我们班的小朋友已经长大了，成了幼儿园里面最大的小朋友，他们都有了一定的自理才能和平安认识。但是即便是如此我们的平安认识，以及平安防护仍然可以按部就班的做好。因而在这个学期里，小孩们都特别的健康、愉快。
　　一、班上的教师和小朋友可以有特别好的平安认识
　　在开学的时候，我们教师就开了一次有关平安认识提高方面的会议，会上我们明确了班上最应该留意的有关平安工作方面的征询题，同时这次会议都提示了大家，不管小孩们的自理才能如何，一定都必须保证小孩在教师的视线范围内活动。其次，我们还商量了教室物品的摆放，以及我们班上哪里会有平安隐患。同时采取了特别多的防护措施。如：黑板的角特别尖，我们就想方法把它的调整到小孩们特别不容易摔交的地点等。同时，在开学的前几天，我们都对小孩进展了平安教育，把小孩们的平安认识都充分的调动了起来，同时让他们找一找教室里哪里还存在着平安隐患。
　　二、将平安教学融入到日常的教学中，并将行动落到每天的工作上。
　　在每一个主题教学的活动中，我们都会开展一到两个的有关平安的活动，留意了让小孩时刻都有特别好的平安认识。如：消费日期和保质期等。我们还在活动之余给小孩们看了一些有关自我保护方面的卡通碟片，小孩们特别感兴趣也学到了特别多的知识。
　　在提高幼儿平安认识的同时，我们还将这种认识融到了工作之中。在幼儿早上来园的时候，我们都要检查他们是否带了小的硬币或其他的小东西等。在每次的户外活动之前，我们都会和小孩一起讨论做这种游戏应该留意的征询题。在晚上小孩来接的时候，假设是其他的人来接小孩我们都会要求和其家长联络，确认后才可以将小孩交给她。
　　三、家长工作方面。
　　我们利用了家长园地、网络、和家园联络本以及家访等联络方式，提示小孩的家长要时刻把幼儿的平安放在第一位。同时还要求家长要小孩记好本人的联络号码。如此预防突发事件的发生。
　　新的一年立即到来，在的工作中，通过我们的实践也觉察了有特别多有待加强的地点，在新的一年里，我们一定会取长补短争取做到最好。
　　幼儿园大班新学期平安工作总结二
　　幼儿的平安工作尤其重要,我们大班组不断把幼儿平安工作摆在保教工作的首位,在幼儿园的统一治理下，进一步强化了师幼的平安认识,幼儿具有年龄小、自我保护认识较差的情况特点,学期初,我们按照班组幼儿的实际情况,制定了平安工作计划,并开展一些相应的平安教育活动，获得了平安零事故成绩：
　　一、开展以“平安”为主题的教育活动，丰富幼儿的平安知识
　　我们大班组按照幼儿的年龄特点设定了“平安知识我明白”主题教育活动，让幼儿明白了“不跟陌生人走,不随意跟陌生人说话”、“不吃陌生人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危险如何逃生”“平安标志知多少”以及“游戏活动平安本卷须知”等。通过主题活动,使幼儿认识一些平安标志,加强了的平安防范和我保护认识和才能,对保障平安工作起到了积极作用。
　　二、做好班组内的平安自查工作，杜绝平安隐患
　　我们每周对各班级进展平安自查工作，及时对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进展检查,及时地进展修理,防止一些不平安隐患的存在，班里教师就一日生活容易出现的不平安要素进展排查,如午睡时,多提示睡在床上小朋友的不站起来,提示幼儿不带小玩具进午睡室,盥洗活动不吵闹、不推不挤排队等候和“女小朋友优先”等等,排除幼儿本身不平安要素,如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人,口袋里不放危险性的物品,如小刀等一些锐利物品,进一步强化的平安认识。
　　三、平安教育工作渗透一日保教活动，做好幼儿的平安保障工作。
　　1、通过谈话,观看平安教育录像等活动,利用发身在四周的一些事故对进展教育,使理解一些平安事故及我保护的案例,,提高的我保护才能。
　　2、在主题教学活动,如人体的骨骼,让在认识骨骼的根底上理解我们应该如何保护好己的骨骼,使骨骼不遭到损害。可以积极地参与讨论,如:不同高处往下跳,以免发生骨折,遵守交通平安,以免发生平安事故,伤到骨骼等等。
　　3、教师坚持日常平安工作：每天到园按时开窗通风，保证幼儿两巾一杯，幼儿的餐具与食具用后消毒，不限制幼儿的便溺次数，教育幼儿养成饭前便后洗手的良好习惯，教育幼儿不踩踏桌椅、活动与区角游戏尽量保持安静等平安常规工作，幼儿集体上下楼有教师监护，及时提示幼儿靠右行走。
　　小孩们尽管立即升入小学，但其良好的平安认识终将陪伴幼儿的一生，但愿我们的努力会使其受益。
　　总之,平安工作是一项长抓不懈的工作,只有把平安工作放在首位,才能保证的身心得到健康的开展。
　　幼儿园大班新学期平安工作总结三
　　回忆这学期的工作，我们不断把平安工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了平安教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进展平安教育，看着小孩们每天高欢乐兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到特别欣慰。现总结如下：
　　一、为幼儿提供轻松愉快的平安环境。
　　幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿可以生活在一个健康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检查，完全排除不平安要素：平时用不到的插座的地点尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平时常用的锐利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地点;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地点，以便教师观察操纵;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。
　　二、把平安教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。
　　我们面对的是一群六七岁的小孩，年龄小，操纵力差，平安认识差，对他们讲大道理有时也不能理解，因而，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片材料等，让小孩们观察讨论，谈谈本人的看法，讨论并总结应当留意些什么。午餐时，有的小孩不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提示幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会小孩正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐平安。小孩在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会小孩紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。
　　三、把平安教育融入到教学活动中，结实树立幼儿的平安认识。
　　我们按照学期平安教育计划，有的放矢，把平安教育融入到主题活动中。这次幼儿园组织的春游，正好是给幼儿的一次锻炼，在带着幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的平安认识，遵守外出规则，杜绝平安隐患。幼儿都会用心的记下来，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意，幼儿在轻松、愉快的气氛中树立结实的平安认识。
　　四、家园沟通，确保幼儿园外平安。
　　本学期，我们利用家长园地、家园联络册、通过家访、电访等方式，与家长联络，及时提示家长确保幼儿在家时、外出时的平安。我们还对每一位幼儿的来园、离园进展登记并核实，确保幼儿接送平安。
　　平安工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康平安的环境，确保每位幼儿健康欢乐地成长。